擇校的好壞分析得出對(duì)比結(jié)論,*后做出選擇。這樣有目的性的查找,會(huì)比較沒(méi)有方向,只顧選擇對(duì)比好太多,效率也會(huì)高出很多。由此,長(zhǎng)沙現(xiàn)代應(yīng)用技工學(xué)校老師為大家整理了的相關(guān)內(nèi)容。 (校園資訊)長(zhǎng)沙現(xiàn)代應(yīng)用技工學(xué)校招生
長(zhǎng)沙現(xiàn)代應(yīng)用技工學(xué)校成立于1958年,是*早的一批經(jīng)**門備案批準(zhǔn)成立的全日制技工學(xué)校,東校區(qū)坐落于長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)瀏陽(yáng)河畔,風(fēng)景秀麗,交通變量;西校區(qū)坐落于長(zhǎng)沙市寧鄉(xiāng)三一重工工業(yè)園,積極開(kāi)展校企合作、秉承工學(xué)合一辦學(xué)理念 ,是學(xué)生求學(xué)成才的理想場(chǎng)所。
技校
以培養(yǎng)中級(jí)技術(shù)工人為主。從學(xué)校分類上看,中等職業(yè)學(xué)校有四類:職業(yè)高中、普通中專、成人中專和技工學(xué)校。技工院校逐步發(fā)展為技工學(xué)校、高級(jí)技工學(xué)校、技師*三種層次類型。按照《職業(yè)教育法》等規(guī)定和國(guó)務(wù)院現(xiàn)行的"三定"方案,技工學(xué)校(技師*)歸*門管理,職業(yè)高中、普通中專和成人中專歸教育*管理。
教學(xué)優(yōu)勢(shì)
學(xué)校采取的是三位一體的教學(xué)模式。學(xué)歷+技能+養(yǎng)成教育,我們學(xué)校除了專業(yè)課和技能課之外,不管任何專業(yè),還開(kāi)設(shè)了形體課禮儀課、*生職業(yè)生涯規(guī)劃課、演講口才課、國(guó)學(xué)課、職業(yè)道德課、哲學(xué)課這六門課程都是必備的。同時(shí),我校還配備了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施;
我校的專業(yè)設(shè)置即是當(dāng)前社會(huì)上就業(yè)前景*好需求*大的專業(yè)。同時(shí)又兼顧了同學(xué)們的基礎(chǔ)?,F(xiàn)就*生開(kāi)展了多個(gè)專業(yè)。學(xué)生可根據(jù)自己的興趣選擇喜歡的專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
培養(yǎng)目標(biāo)
中專、職高、技校都是為各行業(yè)、各企業(yè)培養(yǎng)一線的工作人員,沒(méi)有身份差別。
專業(yè)設(shè)置
1、機(jī)械設(shè)備裝配與自動(dòng)控制
2、汽車維修(勤學(xué)班)
3、幼兒教育
4、護(hù)理(對(duì)口升學(xué)班)
5、康復(fù)保健
6、藥品營(yíng)銷(養(yǎng)天和訂單班)
7、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用(ui設(shè)計(jì)班)
8、室內(nèi)設(shè)計(jì)
9、會(huì)計(jì)
10、電子商務(wù)
上職業(yè)學(xué)校的好處
職業(yè)學(xué)校是學(xué)生獲得某種職業(yè)所需知識(shí)技術(shù)技能的學(xué)校,極大的促進(jìn)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展,*也鼓勵(lì)職業(yè)教育的發(fā)展?,F(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,國(guó)際需要跟多的IT人才,企業(yè)也需要?jiǎng)邮帜芰?qiáng)的人才。
職業(yè)學(xué)校主要是社會(huì)力量辦學(xué),公辦學(xué)校也是尋找校企合作,依托企業(yè)的力量,民辦職業(yè)院校為我國(guó)培養(yǎng)了大批實(shí)用型人才。學(xué)歷是*認(rèn)可的,也是全日制的授課。
職業(yè)學(xué)校的專業(yè)涉及到各行各業(yè),比如會(huì)計(jì)專業(yè),互聯(lián)專業(yè),機(jī)械專業(yè)。土木專業(yè)等。現(xiàn)在比較好的專業(yè)有網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷,電子商務(wù),軟件開(kāi)發(fā),設(shè)計(jì)專業(yè)等。
學(xué)歷優(yōu)勢(shì)
學(xué)生畢業(yè)后有兩張文憑,一張中專文憑,一張大專文憑。相信大家都知道現(xiàn)在隨便找個(gè)工作的*低要求都是大專以上學(xué)歷,一紙高中或者中專文憑完全沒(méi)有用處,所以,這就是我們學(xué)校的*大優(yōu)勢(shì)。而且在第三年的時(shí)候,可以像普高的學(xué)生一樣參加對(duì)口高考,一樣的可以考*、考本科,并且錄取分?jǐn)?shù)線比普通高考要低,考試內(nèi)容也相對(duì)簡(jiǎn)單。這也滿足了很多想要繼續(xù)提升學(xué)歷的同學(xué)。