無錫高中復(fù)讀班排名，都說無錫高三復(fù)讀 。以下是我整理的信息，復(fù)讀生和應(yīng)屆生錄取有沒有不同，復(fù)讀的心理改變，高三復(fù)讀買題還是輔導(dǎo)，如何正確看待高三復(fù)讀，復(fù)讀有沒有必要，復(fù)讀選擇補(bǔ)習(xí)班還是補(bǔ)習(xí)學(xué)校好，有強(qiáng)烈復(fù)讀欲望的考生可以復(fù)讀，如何判斷是否適合復(fù)讀。
1.復(fù)讀生和應(yīng)屆生錄取有沒有不同
每年總會有一部分同學(xué)在高考中發(fā)揮失常，與理想的*失之交臂，這時的他們面臨兩個選擇：去低于預(yù)期的*報到，或復(fù)讀。有復(fù)讀意向的同學(xué)又會產(chǎn)生另一種顧慮，擔(dān)心在在高校錄取時會有差別，其實在大部分的錄取時，復(fù)讀生和應(yīng)屆生是沒有優(yōu)劣之分的。
2.復(fù)讀的心理改變
作為一名復(fù)讀生首先要正確地認(rèn)識復(fù)讀，必須盡快走出我是復(fù)讀生的陰影。事實上，復(fù)讀在如今已經(jīng)不是沒面子的事情，而是社會競爭中的第二次選擇，反映了一個學(xué)生具有更高追求、不服輸?shù)钠焚|(zhì)，精神是可嘉的。，所以復(fù)讀不是啥丟人的事。
3.高三復(fù)讀買題還是輔導(dǎo)
小編個人比較建議在一輪復(fù)習(xí)的時候買一本知識點匯總性強(qiáng)的書，比如：狀元筆記、知識清單這一類別的。因為一輪復(fù)習(xí)你需要著重把知識點落實和完善，知識點匯總性強(qiáng)很重要。配套的題目可以買百題大過關(guān)之類的，要求是題目量大，而且解析一定要細(xì)致。沒有老師帶著你復(fù)習(xí)的話，如果解析不細(xì)致，做題完全沒意義。
無錫高中復(fù)讀班排名4.如何正確看待高三復(fù)讀
選擇輔導(dǎo)，那么就要知道查缺補(bǔ)漏，自己的強(qiáng)項和弱項，哪些需要提高，哪些需要培優(yōu)，而且如果自制力差的同學(xué)還是建議進(jìn)行專業(yè)的高三復(fù)讀班來輔導(dǎo)的，其次一定要找到自己該往哪里補(bǔ)，千萬不能渾渾噩噩過日子，過一天算一天，你一定要找到每天都很踏實的感覺，有句話說得好，刷題，每天一張卷子，刷個一百張，我覺得，刷題的確是好方法，但我們老師有句話說得好，不能盲目刷題，只講究速度和多少，否則考試很可能會帶入那種刷題模式，這樣你的正確率還無法提高。
5.復(fù)讀有沒有必要
每年高考結(jié)束之后都有那么多學(xué)生在考慮該不該復(fù)讀的事情，我哥的孩子去年的時候考上了211*，她總覺得自己的成績不理想，沒上985一直想著要不要復(fù)讀。小編建議哦，如果你能保證復(fù)讀能比你今年考得更好，那么我覺得你可以選擇復(fù)讀。但是你本來已經(jīng)考上了985/211*的話，我不建議你復(fù)讀，還不是到學(xué)校選一個好一點的專業(yè)，比較復(fù)讀真的需要比普通高三的學(xué)生肩負(fù)太多的東西，與其花費(fèi)一年時間又不能保證取得更好的佳績，浪費(fèi)青春我覺得非常不應(yīng)該。
6.復(fù)讀選擇補(bǔ)習(xí)班還是補(bǔ)習(xí)學(xué)校好
高考復(fù)讀有兩種，自學(xué)跟上補(bǔ)習(xí)班。補(bǔ)習(xí)又分為選擇補(bǔ)習(xí)學(xué)校還是選擇補(bǔ)習(xí)班，這里各位同學(xué)可以區(qū)分一下，費(fèi)用跟教學(xué)模式都是有區(qū)別的哦。上補(bǔ)習(xí)學(xué)校的時候*能夠空出一段時間，因為補(bǔ)習(xí)學(xué)校基本都是全天上課的。你在學(xué)校的表現(xiàn)跟成績都比較好的話，學(xué)校跟老師都是知道的，那么就會少收你一點費(fèi)用。但是補(bǔ)習(xí)班就不一樣了，不論你的學(xué)習(xí)成績怎么樣，你只要去補(bǔ)習(xí)班上課學(xué)費(fèi)就是正常收取的，不僅僅針對你整個班級都是一樣的。
7.有強(qiáng)烈復(fù)讀欲望的考生可以復(fù)讀
有強(qiáng)烈復(fù)讀欲望的考生可以考慮復(fù)讀?？赡芤驗榭荚囉捎诟鞣N原因，導(dǎo)致今年的高考成績并不符合自己的預(yù)期。而考生對此結(jié)果又心存不甘心，很想再拼讀一年，爭取第二年能考試自己心目中理想的*。這類考生完全可以參加復(fù)讀。
8.如何判斷是否適合復(fù)讀
如何判斷是否適合復(fù)讀 ？主要看以下幾點：1看發(fā)揮，如果說平時的考試成績還可以，但在高考時沒有發(fā)揮好或者因為身體不適影響發(fā)揮的，可以考慮在復(fù)讀一年。2看潛力，如果說考生在高一高二沉迷于貪玩，高三你已經(jīng)覺悟并開始努力，雖然高考沒考好，但復(fù)讀一年效果肯定非常明顯。3看志愿，有的考生本來所報志愿是一本，結(jié)果由于分?jǐn)?shù)線調(diào)入二本，與心目中的*有所差距可以考慮復(fù)讀。
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