長沙市電子工業(yè)學校評價怎么樣,好不好

長沙市電子工業(yè)學校是長沙市教育局直屬公辦的*級重點職業(yè)學校、湖南省示范性中等職業(yè)學校、湖南省中職學校德育先進單位。學校前身是福湘女子中學,創(chuàng)辦于1914年,至今已有百年辦校歷史。

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近年來,在市教育局領(lǐng)導的高度重視和深切關(guān)懷下,我校秉承"文行忠信"的校訓,堅持"德育為先,人格為本,理實并重,技能精湛"的辦學理念,走"校企合作,把學生培養(yǎng)成技術(shù)技能型,服務本地經(jīng)濟的實用人才"之路;以"求實、求索、求精、求新"為校風;以"自信、自立、自主、自強"為學風;以"立德、立業(yè)、立言、立行"為教風,加強學校文化建設(shè),力爭把學校打造成電子信息類技能型本科院校的生源基地和電子信息類技術(shù)技能型人才的培訓基地。

一、校部兩級管理成效顯著

我校創(chuàng)新管理方式,讓管理高效、高質(zhì);優(yōu)化教師隊伍,促"雙師型"教師隊伍的建設(shè);堅持產(chǎn)教融合、校企合作、工學結(jié)合;推行項目教學、案例教學、工作過程導向教學等教學模式,強化教學、學習、實習相融合的教育教學活動,努力提高教學質(zhì)量。

2011年,學校推出了校、部兩級管理,形成了"三部一中心"的管理模式。根據(jù)專業(yè)設(shè)置特點,設(shè)置電子技術(shù)部、信息技術(shù)部、機電技術(shù)部和實訓中心。由省級專業(yè)帶頭人擔任專業(yè)部主任,負責引領(lǐng)專業(yè)建設(shè),"校部兩級"管理模式的成效顯著,畢業(yè)生整體素質(zhì)得到明顯提升專業(yè)技能競賽成果不斷,近年來,學校技能競賽取得*級二等獎2項、三等獎4項;省級一等獎6項、二等獎2項、三等獎4項;市級一等獎10項、二等獎10項、三等獎6項。吳鋒宇老師三項發(fā)明申請了*專利。

二、優(yōu)化教師隊伍,促"雙師型"教師隊伍的建設(shè)

教師的培訓、培養(yǎng)立足本校,按照"面向全體,分層實施"原則。開展師徒結(jié)對、外派學習、組織校內(nèi)培訓、校際交流、專業(yè)教師下企業(yè)實習鍛煉等師資培訓,培訓計劃穩(wěn)步推進,教師培訓效果明顯。

同時加大引進力度,近年來,我校招聘青年教師和骨干教師14名,其中研究生6人,全日制本科8人,極大地優(yōu)化了教師隊伍結(jié)構(gòu),為學校特色發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

在*中職學校教師"創(chuàng)新杯"說課比賽中3人獲一等獎,2人獲二等獎。3人獲*級培訓說課及競賽一等獎、二等獎。

在省級職業(yè)院校信息化教學競賽2人獲第二、三名。在市級職業(yè)院校專業(yè)的競賽中4獲得一等獎,1人獲得長沙市芙蓉標兵稱號。2人獲*技術(shù)能手稱號(參加*專業(yè)教師技能比武)

主持完成教育部規(guī)劃課題榮獲獲一等獎。完成2項"十一五"省級規(guī)劃課題;主持2項"十二五"省級規(guī)劃課題研究工作。主持3項"十二五"長沙市教育科學規(guī)劃課題。獲湖南省教育教學改革發(fā)展*成果一等獎一項。有幾十位教師文章公開發(fā)表,獲省市獎勵論文120多篇,主編公開發(fā)行的中等職業(yè)學校電子類專業(yè)"新課標"規(guī)劃教材12本。

三、專業(yè)設(shè)置結(jié)構(gòu)和布局合理,服務地方經(jīng)濟特色明顯

我校專業(yè)設(shè)置圍繞區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級需要,目前開設(shè)了以弱電為主的電子技術(shù)類、以強電為主的機電技術(shù)類、以計算機為主的信息技術(shù)類三大類專業(yè)。專業(yè)緊貼市場、緊貼產(chǎn)業(yè)、緊貼職業(yè),定位準確。主要培養(yǎng)適應電子信息、工程機械、汽車制造等行業(yè)需要的、具有良好職業(yè)精神,具有可持續(xù)發(fā)展能力的實用型高素質(zhì)技能人才。

電子技術(shù)類的電子技術(shù)應用專業(yè)為*級重點建設(shè)示范專業(yè),湖南省特色示范專業(yè)。機電技術(shù)類的電氣運行與控制專業(yè)重點為長沙乃至湖南省培養(yǎng)電梯的維護、保養(yǎng)、安裝人才,機電技術(shù)應用專業(yè)主要為長沙的機械行業(yè)培養(yǎng)高技能的焊工和鉗工。信息技術(shù)類的平面設(shè)計專業(yè)重點是培養(yǎng)廣告設(shè)計制作、圖文處理、網(wǎng)頁制作方向的專業(yè)人才。