鄭州培訓(xùn)java機(jī)構(gòu)排名,千里之行,始于足下,學(xué)習(xí)鄭州java培訓(xùn)就是我們行千里的足。想要行的足夠遠(yuǎn)就得去深刻了解Java*生的困境,學(xué)習(xí)java需要多實(shí)踐,java中cas機(jī)制的原理這幾點(diǎn)秘籍。
1.Java*生的困境
對(duì)Java人才需求旺盛的IT企業(yè)卻很難招聘到合格的Java人員.其中最根本的原因就是許多計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生在讀期間沒(méi)有掌握實(shí)用的技能與經(jīng)驗(yàn)距離企業(yè)的實(shí)際用人需求有較大的差距.因此計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的*生欲成為Java工程師最便捷的一條路就是參加以實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目為主要教學(xué)方法的Java職業(yè)技能培訓(xùn),從而有效地縮短同企業(yè)具體用人需求之間的差距
2.學(xué)習(xí)java需要多實(shí)踐
學(xué)習(xí)部分結(jié)束后就是實(shí)踐的部分了。實(shí)踐最重要的就是用,就是找一份工作,或者是做一份項(xiàng)目,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的*標(biāo)準(zhǔn),在工作過(guò)程中會(huì)遇到學(xué)習(xí)過(guò)程中不會(huì)遇到的問(wèn)題,但這些問(wèn)題卻是在以后一定會(huì)遇到的常見(jiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題的過(guò)程同樣也是學(xué)習(xí)的過(guò)程。 不要走馬觀花的學(xué),要學(xué)會(huì)如何使用,因?yàn)閷W(xué)Java最開(kāi)始的目的不是就是用來(lái)使用的嗎
3.java中cas機(jī)制的原理
CAS 是一種樂(lè)觀鎖技術(shù)。只有一個(gè)線程可以更新變量的值,其他線程失敗。 失敗的線程不會(huì)被掛起,但會(huì)得到通知。 我們?cè)谶@次比賽中失敗了,可以再試一次。 CAS的意思是比較和交換。 CAS 是一個(gè)原子操作。 CAS操作涉及三個(gè)值:當(dāng)前內(nèi)存中的值V、過(guò)期內(nèi)存中的值E、待更新的值U。 如果當(dāng)前內(nèi)存中的值V等于期望值E,則將內(nèi)存中的值更新為U,CAS操作成功。 否則,不更新CAS的操作失敗。
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