太原自閉癥康復訓練要多少錢，對于太原感統(tǒng)培訓 ，今天就來普及一下感統(tǒng)失調的表現都有什么，感統(tǒng)訓練的佳年齡，怎樣判斷感統(tǒng)有沒有問題，感統(tǒng)要反復訓練，哪些是感統(tǒng)失調的情況，走路不穩(wěn)是感統(tǒng)失調嗎。

1.感統(tǒng)失調的表現都有什么

前庭平衡功能障礙：容易與他人發(fā)生沖突也難以與他人分享玩具和食物，無法考慮他人的需要。 視覺感知差：無法流暢閱讀，無法進行計算，經常抄錯題和漏題。 聽力差：聽不見別人說什么，經常忘記老師說的話和老師留下的作業(yè)。 過于敏感或遲鈍：害怕陌生的環(huán)境，對父母的依戀過度

2.感統(tǒng)訓練的佳年齡

感覺統(tǒng)合訓練的*年齡是12歲之前。三歲前是兒童感覺能力快速發(fā)展的時期。此時進行感覺統(tǒng)合訓練可以預防兒童感覺統(tǒng)合??失調。 6-12歲是感覺統(tǒng)合訓練的化妝期，因為這個時候孩子的很多思維和行為都已經固化了。

3.怎樣判斷感統(tǒng)有沒有問題

很多家長都注重小孩子的身心健康，但是不知道到如果判斷孩子的感統(tǒng)有沒有問題導致嚴重后才送往治療，首先*的一個明顯就是孩子年齡增長但是不怎么會說話，其實就身體靈敏性有一些遲鈍都是感統(tǒng)類的問題，平時一定要多注意觀察小孩

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4.感統(tǒng)要反復訓練

在有了目標，能夠獲得一些成功經驗的基礎上，反復練習是必要的。 大腦和身體需要一些時間來完成對新收獲的感官處理經驗的消化。 另外，在孩子能夠以較低的難度更順利地完成任務后，再調整難度。 因為我們的核心目標不是讓孩子完成某個訓練目標，而是練習調整他們處理感官信息的能力

5.哪些是感統(tǒng)失調的情況

兒童注意力不集中、小動作多以及閱讀困難、記憶力差情緒不穩(wěn)定等情況。家長應該警惕兒童的情緒障礙，需要有針對性的訓練。感覺整合是將每個感覺器官接收到的信息通過大腦整合，然后控制身體做出準確反應的過程。就是大腦接收信息并處理信息以做出反應。

6.走路不穩(wěn)是感統(tǒng)失調嗎

孩子走路不穩(wěn)，如果是1歲多很正常，但是有的孩子2歲了還是這樣，這就是感統(tǒng)失調的表現，行走不穩(wěn)定我們可以進行大腦功能訓練，使用一些特殊設備，要求兒童注意完成協調動作，如平衡能力訓練，讓兒童通過平衡木、平衡平臺、旋轉圓筒等項目，訓練大腦前庭平衡功能，提高兒童注意力。

感統(tǒng)失調的表現都有什么，感統(tǒng)訓練的佳年齡，怎樣判斷感統(tǒng)有沒有問題，感統(tǒng)要反復訓練，哪些是感統(tǒng)失調的情況，走路不穩(wěn)是感統(tǒng)失調嗎，這些是它的基本知識，大家可以做參考。

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