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武漢高三復(fù)讀學(xué)校哪家好【武漢高三復(fù)讀學(xué)校排名】

日期:2022-06-22 20:22:41     瀏覽:248    來(lái)源:武漢普思教育
核心提示:在高三階段,復(fù)讀階段,好的學(xué)習(xí)方法,答題技巧都將是學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,雖然哪些死記硬背也是可以辦到,但是不理解、不懂答題技巧、沒(méi)

在高三階段,復(fù)讀階段,好的學(xué)習(xí)方法,答題技巧都將是學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,雖然哪些死記硬背也是可以辦到,但是不理解、不懂答題技巧、沒(méi)有清晰的解題思路,都將是影響成績(jī)的高低,那么如何掌握高考文綜各題型答題技巧方法和解題思路呢?接下來(lái)就隨著武漢高三復(fù)讀學(xué)校的老師帶領(lǐng)各位學(xué)子去了解一下。

文綜考試認(rèn)真讀題,弄清題意,明確中心及分論點(diǎn),確定論據(jù)在讀題時(shí),先要抓住試題提供的解題要求和條件,必須明確,答案不是憑空想出來(lái)的,而是從試題的文字中分析出來(lái)的。其次要明確中心,只有圍繞中心答題,才能與題意的口徑相符。

文綜主觀題型答題技巧


規(guī)范化答題的一般步驟


*步:

先歸納題目觀點(diǎn),表明自己的態(tài)度。


第二步:

講清有關(guān)的理論觀點(diǎn),即講清分析說(shuō)明問(wèn)題的理論依據(jù)。

第三步:

運(yùn)用概念、原理、觀點(diǎn)分析問(wèn)題。這是答案的主體,理論聯(lián)系實(shí)際,分析闡明問(wèn)題的能力在這一步得到體現(xiàn)。這一寸步的層次由理論依據(jù)的層次而定。要遵循由遠(yuǎn)及近,由表及里。由共性到個(gè)性,由一般到特殊的原則,層層剖析。


第四步:

聯(lián)系重大時(shí)事。主要是聯(lián)系黨的方針、政策和中心任務(wù); 聯(lián)系一年來(lái)國(guó)內(nèi)國(guó)際發(fā)生的重大時(shí)事加以說(shuō)明,主要是指黨代會(huì)、人代會(huì)通過(guò)的決議,重要領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話等等。


第五步:

用事實(shí)證明(包括史實(shí)、事實(shí)、數(shù)據(jù)等等)。答題不僅要有理,而且要有據(jù)。新教材特別注重由基本事實(shí)引出基本觀點(diǎn)。不論是正面論述還是駁斥題都要用"事實(shí)(實(shí)踐)證明"。"事實(shí)證明"往往和作用、意義、結(jié)論緊密相連。


第六步:

反面論證。在正面論述之后,一般還應(yīng)聯(lián)系反面觀點(diǎn),指出觀點(diǎn)的錯(cuò)誤所在,以加深對(duì)正面的理解。這一步通常用"如果說(shuō)……""假如……"這樣的句式來(lái)展開。

第七步:

表明態(tài)度或簡(jiǎn)述自己的認(rèn)識(shí)體會(huì)。在論述題答案中這一步是不可少的。在教材中多處可以看到在闡述了一個(gè)觀點(diǎn)后對(duì)青年學(xué)生(我們)提出了相應(yīng)的要求。表態(tài)既要聯(lián)系實(shí)際,又要扣緊題意,不要空喊。

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