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常州手繪施工圖培訓(xùn)推薦(學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)需要美術(shù)功底嗎)

日期:2022-06-21 12:40:33     瀏覽:409    來源:常州上元教育
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1.室內(nèi)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)流程

室內(nèi)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)流程就是在人們購買或者預(yù)定的時(shí)候提前和室內(nèi)設(shè)計(jì)師溝通,喜歡什么樣的風(fēng)格和格局,都是精心設(shè)計(jì)。人們?cè)谫徺I或選擇住房時(shí)往往出現(xiàn)這種情況,即欲購買的住房還沒有竣工,人們只得依據(jù)住宅的平面圖以及立面圖,剖面圖,透視圖,表現(xiàn)圖和住宅模型來了解住宅的基本情況。此外,住宅建筑各層的平面圖都一樣,就可以用一幅平面圖來顯示。

2.室內(nèi)設(shè)計(jì)的傳統(tǒng)風(fēng)格

傳統(tǒng)室內(nèi)設(shè)計(jì)的風(fēng)格可以說是很簡(jiǎn)單了,沒有顏色上的搭配,也沒有視覺上的沖擊力,也沒有格局分析。室內(nèi)的傳統(tǒng)風(fēng)格,是指具有歷史文化特色的室內(nèi)風(fēng)格。一般相對(duì)現(xiàn)代主義而言。強(qiáng)調(diào)歷史文化的傳承,人文特色的延續(xù)。傳統(tǒng)風(fēng)格即一般常說的中式風(fēng)格,新古典風(fēng)格,美式風(fēng)格,歐式風(fēng)格,伊斯蘭風(fēng)格,地中海風(fēng)格等。同一種傳統(tǒng)風(fēng)格在不同的時(shí)期、地區(qū)其特點(diǎn)也不完全相同。

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3.在校生學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)怎么樣

如果不知道從哪里入手,建議可以去身邊有室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的*打聽一下看他們有哪些課程,根據(jù)他們的課程找資料參考書之類的,雖然*課程好像沒有多大用一樣,但是對(duì)于你培養(yǎng)自己的系統(tǒng)分析整體思維和審美是很有用的,是一個(gè)潛移默化的過程,所以可以去試一下。

4.室內(nèi)空間設(shè)計(jì)的要素有哪些

室內(nèi)空間設(shè)計(jì)的要素首先單從字面來說,最主要的就是空間二字了,空間的體量和尺度是固定的,我們無法做多大改變的,因此它也成了最主要的因素了。其次就是在設(shè)計(jì)過程中,空間的形狀和比例也是一個(gè)較為重要的要素。*還有就是空間的分隔和空間的造型處理也是其中一種要素。

5.學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)的的方法

*系統(tǒng)地掌握一些知識(shí),從最初的模式開始,然后到三個(gè)組成部分,幾個(gè)方面的知識(shí)要綜合運(yùn)用,一個(gè)成功的設(shè)計(jì)師所需要的專業(yè)知識(shí)和素養(yǎng)不是一蹴而就的,真的有條件的話,去家裝設(shè)計(jì)公司實(shí)際實(shí)踐一下么,從普通的業(yè)務(wù)員開始做起,專業(yè)的知識(shí)從實(shí)地上學(xué),現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣活學(xué)活用,這個(gè)比你干學(xué)每一樣不知所云強(qiáng)多了。

6.學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)需要美術(shù)功底嗎

簡(jiǎn)單來說就是繪畫的層次,更進(jìn)一步就是審美的層次和審美。 當(dāng)然世界上沒有不會(huì)畫畫的室內(nèi)設(shè)計(jì)師,繪畫是設(shè)計(jì)師的語言,這是不用說的,雖然還有其他表達(dá)設(shè)計(jì)的方式比如電腦,但用紙和筆畫畫仍然是最簡(jiǎn)單直接最快的方式,事實(shí)上雖然想法可以用計(jì)算機(jī)和模型更全面地表達(dá),但大多數(shù)最重要的想象和思考過程都是通過簡(jiǎn)單的紙和筆來進(jìn)行的。

7.室內(nèi)設(shè)計(jì)師需要好的溝通能力

溝通理解能力,在如今對(duì)設(shè)計(jì)師的要求是非常重要的。溝通才能把你的設(shè)計(jì)“賣”出去,如果你的設(shè)計(jì)永遠(yuǎn)在紙上,那就不是設(shè)計(jì),只是一個(gè)“藝術(shù)品”。只有與業(yè)主的溝通,磨合是達(dá)成一個(gè)方案的關(guān)鍵,再用自己的思想去引導(dǎo)客戶。這里所說的溝通除了用語言以外,還可以是圖紙等等的專業(yè)工具。

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