南京10歲學(xué)圍棋，據(jù)大眾需求，南京圍棋培訓(xùn)是很多人的*，不過小編還是給大家要啰嗦幾句中班小朋友可以學(xué)圍棋嗎，可以鍛煉的記憶力注意力，計(jì)算勝負(fù)教學(xué)，學(xué)習(xí)圍棋保持專注、認(rèn)真，圍棋可以培養(yǎng)的思維嗎，多*習(xí)圍棋比較合適，少兒圍棋需要正式報(bào)班學(xué)嗎。
1.中班小朋友可以學(xué)圍棋嗎
當(dāng)然是可以的，而且早啟蒙有早啟蒙的好處，但是也要清楚一點(diǎn)，越*圍棋遇到的障礙越多。而且中班小朋友學(xué)習(xí)這個圍棋是可以的。因?yàn)椴煌挲g段圍棋的作用3歲左右，圍棋是不錯的玩具。兒童思維基礎(chǔ)是以圖形為主。4歲左右，圍棋提高觀察力和判斷力以及集中注意力，從而促進(jìn)左右腦均衡發(fā)育。5歲左右學(xué)習(xí)圍棋是提高自控力培養(yǎng)好習(xí)慣，學(xué)會自主學(xué)習(xí)。
2.可以鍛煉的記憶力注意力
鍛煉智慧，培養(yǎng)記憶力、注意力。孩子的智慧差異不會太大，更主要的差異在于后天的自我修養(yǎng)。舉個例子來說，湍流的河水，再干凈也無法見底。而水一旦靜下來，就能清澈見底。人的心情、思想就像水一樣，只有冷靜下來，才會思路清晰。安靜下來的孩子，學(xué)習(xí)效率也會快速提高。
南京10歲學(xué)圍棋3.計(jì)算勝負(fù)教學(xué)
*說說如何計(jì)算勝負(fù)。簡單概況一下，就是誰圍的地域大誰就是勝者；反之，就是敗者。棋盤上共有361個交叉點(diǎn)，一盤棋的勝負(fù)就是由對局雙方所占據(jù)的交叉點(diǎn)的多少所決定的，更精確的說就是由雙方活棋所占據(jù)的地域的大小來決定的。一個交叉點(diǎn)為一顆子，以一百八十又二分之一子為歸本數(shù)，超過此數(shù)者就是勝利者，不到的就是輸了。
4.學(xué)習(xí)圍棋保持專注、認(rèn)真
吃子階段，孩子基本可以和同水平的孩子下大量的棋。這時候孩子們的水平旗鼓相當(dāng)，你能贏我，我也能贏你，水平半斤八兩，贏棋的關(guān)鍵在于認(rèn)真對局、減少失誤。這讓孩子明白，必須要認(rèn)真對待下過的每一盤棋，把失誤減到最少才有可能讓勝利的天平向自己傾斜。
5.圍棋可以培養(yǎng)的思維嗎
可以的，一盤棋需要數(shù)次的推演和計(jì)算才能完成。棋手不止要考慮自己的全盤，更要將對手的“套路”思考清楚。下棋如解數(shù)學(xué)題，分析，計(jì)算，推演，判斷，每一個步驟達(dá)到什么目的需要做到心中有數(shù)。棋下的多了思維就會變得更加靈活敏捷，并且棋力的核心就是計(jì)算能力。在圍棋對局中，80%比的都是計(jì)算能力，其余的是布局。361個交叉點(diǎn)，怎么落子才能讓自己的領(lǐng)域*化，讓自己贏棋的幾率*，棋盤上每一個子如何才能發(fā)揮*的價值，經(jīng)歷無數(shù)的思索和計(jì)算才能得到答案。死活題做的越多，行棋能力越高，計(jì)算能力相應(yīng)的也就會提高了。
6.多*習(xí)圍棋比較合適
孩子多*習(xí)圍棋比較合適呢？其實(shí)按照智力發(fā)展規(guī)律，五周歲是抽象思維萌芽的年齡，所以開始學(xué)圍棋的年齡*是四周半左右?，F(xiàn)在的各種因素會讓孩子的智力發(fā)展提前，按照一般來說，其實(shí)四周歲開始學(xué)圍棋比較合適不過了。
7.少兒圍棋需要正式報(bào)班學(xué)嗎
需不需要報(bào)班取決于，能不能系統(tǒng)的全面的教導(dǎo)，如果家里有業(yè)余5段以上的引導(dǎo)，那可以不用報(bào)班學(xué)習(xí)的，但是如果家里缺少對圍棋的認(rèn)識的人引導(dǎo)，建議報(bào)班，容易入手，少走彎路進(jìn)步快，因?yàn)橹匾氖强梢匀娴恼J(rèn)識圍棋的內(nèi)容，所以建議報(bào)班學(xué)習(xí)比較好，身邊一直有差不多的對手。面對面下棋也會讓孩子更重視結(jié)果，下棋會更認(rèn)真的對待。
如果以上中班小朋友可以學(xué)圍棋嗎，可以鍛煉的記憶力注意力，計(jì)算勝負(fù)教學(xué)，學(xué)習(xí)圍棋保持專注、認(rèn)真，圍棋可以培養(yǎng)的思維嗎，多*習(xí)圍棋比較合適，少兒圍棋需要正式報(bào)班學(xué)嗎這幾點(diǎn)還令你困惑不解，歡迎電話聯(lián)系。南京10歲學(xué)圍棋
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