南京書(shū)法藝考培訓(xùn)，想必大家都眾所周知關(guān)于南京書(shū)法培訓(xùn)，硬筆書(shū)法和軟筆書(shū)法的區(qū)別，書(shū)法屬于什么性質(zhì)的專(zhuān)業(yè)，書(shū)法專(zhuān)業(yè)人才就業(yè)崗位，兒童學(xué)書(shū)法的必要性進(jìn)行一個(gè)詳解和好處分析。

1.硬筆書(shū)法和軟筆書(shū)法的區(qū)別

硬筆書(shū)法和軟筆書(shū)法的區(qū)別，書(shū)法是我國(guó)傳統(tǒng)文化的一部分。 好的書(shū)法有利于我國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚(yáng)。書(shū)法不僅僅是文字的表達(dá)，更是一種精神的表達(dá)， 我們都知道，書(shū)法分為硬筆書(shū)法和軟筆書(shū)法，兩者還是有很大區(qū)別的。一書(shū)寫(xiě)的工具不同。 二適用的范圍不同。 三推廣的程度不同。 四書(shū)寫(xiě)的姿勢(shì)不同。 五練習(xí)的難度不同。

2.書(shū)法屬于什么性質(zhì)的專(zhuān)業(yè)

書(shū)法專(zhuān)業(yè)屬藝術(shù)類(lèi)招生專(zhuān)業(yè)，*計(jì)劃內(nèi)四年制本科部分院校附設(shè)專(zhuān)科。書(shū)法專(zhuān)業(yè)在高等院校的位置歸屬有三類(lèi)*類(lèi)屬獨(dú)立專(zhuān)業(yè)，如*美術(shù)、曲阜師范*、聊城*均設(shè)獨(dú)立書(shū)法系。第二類(lèi)屬美術(shù)類(lèi)，如中央美術(shù)人民*等院校書(shū)法專(zhuān)業(yè)歸美術(shù)學(xué)類(lèi)、西安交通*書(shū)法專(zhuān)業(yè)屬于藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)。

南京書(shū)法藝考培訓(xùn)

3.書(shū)法專(zhuān)業(yè)人才就業(yè)崗位

書(shū)法專(zhuān)業(yè)人才生源雖然數(shù)量不少，但很難找到匹配度高的就業(yè)崗位。高校書(shū)法專(zhuān)業(yè)屬于藝術(shù)類(lèi)招生，此類(lèi)學(xué)生普遍文化課分?jǐn)?shù)相對(duì)偏低，書(shū)法素養(yǎng)也高低不齊，生源的綜合素養(yǎng)會(huì)直接影響高校書(shū)法教育的開(kāi)展，走向社會(huì)時(shí)，在各個(gè)崗位工作也會(huì)存在各種問(wèn)題。

4.兒童學(xué)書(shū)法的必要性

兒童學(xué)書(shū)法的必要性，培養(yǎng)孩子的耐力和自信心。 很多家長(zhǎng)覺(jué)得自己的孩子特別調(diào)皮，無(wú)法冷靜下來(lái)，不利于文化課的學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)書(shū)法可以提高學(xué)生的專(zhuān)注力，因?yàn)閷W(xué)習(xí)書(shū)法需要腦、眼、手的全力投入。 使學(xué)生養(yǎng)成用心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

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