總有家長反映孩子自控力差，沉迷手機，撒謊，厭學(xué)，下面是面對孩子如何引導(dǎo)厭學(xué)的孩子家長該怎么辦的一些介紹。

1.葉文有話要說在線收聽如何引導(dǎo)厭學(xué)的孩子

家長陪著孩子一起學(xué)習(xí)，將枯燥無味的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)換成游戲、對話、故事。。。方式，讓孩子更容易接受并對學(xué)習(xí)感興趣

2.如何引導(dǎo)厭學(xué)的孩子？

      這個問題涉獵心理學(xué)、教育學(xué)、社會學(xué)等多領(lǐng)域，俺只從自身經(jīng)歷跟您說一說。       我的孩子讀*3、4年級時連作業(yè)都不愛寫。我曾打過、罵過，卻只管用一陣子。在焦頭爛額之際，我想到一個招法變相陪讀的招法。我在單位的工作也需舞文弄墨，其實八小時內(nèi)足夠應(yīng)了，但我裝作完不成，特地拿回來，霸占了家中*的一張寫字臺。起初，孩子并未理會，但幾天后就開始跟我湊熱鬧，還跟我搶地盤。當(dāng)時我一本正經(jīng)的跟孩子劃桌面為界，并達(dá)成誰也不許過線的共識。有時我裝作有的字不認(rèn)得，問孩子。她若認(rèn)得，我就夸夸她；她若不認(rèn)得，我就跟她一起查字典。有的詞句也跟她探討。沒想到，為了給我當(dāng)先生，她竟像變了個人似的，不用催促她寫作業(yè)了。漸漸地，孩子每晚要先于我搶坐在寫字臺前認(rèn)真做功課，我的副產(chǎn)物則是多發(fā)表了一些豆腐塊文章。我的變相陪讀一直持續(xù)到孩子上高中。孩子*畢業(yè)后，如今在一家報社工作。       我寫這段經(jīng)歷想說明什么呢？我想說：父母是孩子的*任啟蒙教師，家庭氛圍是幼苗出土并成長的基礎(chǔ)環(huán)境。倘若我每天熱衷于打麻將，就怪不得孩子沉湎于玩游戲；而我耍小聰明，特地營造出家庭書香氣，熏陶了孩子愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，比打罵管用多了。       啰啰嗦嗦一段話，一段事，或許能拋磚引玉，引發(fā)您更好的教子經(jīng)。

以上就是關(guān)于葉文有話要說在線收聽如何引導(dǎo)厭學(xué)的孩子，如何引導(dǎo)厭學(xué)的孩子？??的簡單介紹希望對您和孩子有所幫助！