成功的人,決不步人后塵,而是永不放棄,創(chuàng)新。只有失敗者才會(huì)為粉飾自己失敗的行為而四處尋找借口。成功者,永遠(yuǎn)只會(huì)專注于找方法。

生于憂患,死于安樂(lè)。如果你想跨越自己目前的成就,就不能畫地自限,而是要勇于接受挑戰(zhàn)。對(duì)畏畏縮縮的人來(lái)說(shuō),真正的危險(xiǎn)正在于不敢冒險(xiǎn)。

正常人只要懂得如何思考,都會(huì)建立并強(qiáng)化自己的意志力,從而發(fā)揮長(zhǎng)處改正弱點(diǎn),拋去所有阻礙自己的東西。

請(qǐng)記住,沒(méi)人會(huì)幫你一輩子,只能靠自己的雙手,打拼屬于自己的未來(lái)。

鐘英培訓(xùn)學(xué)校前身是創(chuàng)造了高考補(bǔ)習(xí)神話的昆明鐘惠培訓(xùn)學(xué)校,學(xué)校創(chuàng)辦于1993年,至今有29年的辦學(xué)歷史,是高考補(bǔ)習(xí)戰(zhàn)斗機(jī),云南省補(bǔ)習(xí)學(xué)校鼻祖,是云南省辦學(xué)歷史*久、辦學(xué)規(guī)模*大的高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校?！睹褶k學(xué)校報(bào)考指南》把鐘英列為:不靠天不靠地,只靠自身努力拼搏的"單打獨(dú)斗型"優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校。學(xué)校以雄厚的師資力量,優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué),耐心細(xì)致的課后輔導(dǎo),*前沿的高考信息,科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理,規(guī)范嚴(yán)明的紀(jì)律約束,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)高考補(bǔ)習(xí)神話。

鐘英培訓(xùn)學(xué)校(原鐘惠培訓(xùn)學(xué)校)榮獲"*高考復(fù)讀示范單位"、"*教學(xué)質(zhì)量評(píng)測(cè)*教育機(jī)構(gòu)"、連續(xù)十五年獲得"云南省民辦學(xué)校年檢*單位"等榮譽(yù)。邱鐘英董事長(zhǎng)被評(píng)為"感動(dòng)云南人物"、"昆明好人"和"云南民辦教育黃金十年*具影響力人物"等,邱董事長(zhǎng)和學(xué)校被權(quán)威媒體譽(yù)為 "云南省此類學(xué)校的東風(fēng)*枝"、"視教育如生命的戰(zhàn)士"等。

為了提高學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí)的能力,我校對(duì)中學(xué)的管理模式作了大膽的創(chuàng)新,采取以學(xué)校管理為主,學(xué)生管理為輔的方式。其目的在于增強(qiáng)學(xué)生自我監(jiān)控、自我指導(dǎo)、自我約束的能力。學(xué)校希望通過(guò)這種方式培養(yǎng)出學(xué)生的自理、自立和自強(qiáng)意識(shí)。正如蘇霍姆林斯基所說(shuō)的那樣:"真正的教育是自我教育。"作為新時(shí)代的學(xué)生,不僅應(yīng)該有學(xué)習(xí)的能力,更應(yīng)該有自我約束的能力?，F(xiàn)代班級(jí)教育要以學(xué)生的全面發(fā)展為本,著力培養(yǎng)學(xué)生自主管理的意識(shí)和能力。