鄭州藝考高三文化課集訓(xùn)，現(xiàn)在鄭州藝術(shù)培訓(xùn)的覆蓋面很廣，小編從這幾點(diǎn)藝考通過率，藝考培訓(xùn)需要注意什么，藝考生的優(yōu)勢(shì)有那些?，藝考與普考如何選擇，選擇藝考有什么優(yōu)勢(shì)，找藝考培訓(xùn)時(shí)注意什么，藝考如何抓文化課帶各位讀者朋友來了解下。

1.藝考通過率

隨著近幾年藝考難度的增加通過率也比往年大大的減少了。之使大量的藝考生參加校外培訓(xùn)，**藝術(shù)院校熱門專業(yè)火爆，報(bào)錄比居高不下。從2018年12月開始教育部規(guī)定，除過一些特別批準(zhǔn)的高校，2019年各大高校美術(shù)類和設(shè)計(jì)類專業(yè)一般是不會(huì)組織?？嫉?。這也使藝考競(jìng)爭(zhēng)壓力增大。2019年我國(guó)八大美院以及清華美院，平均錄取率才2.3%。

2.藝考培訓(xùn)需要注意什么

在藝考培訓(xùn)藝考過程中都特別需要注意飲食喲，要做到均衡飲食營(yíng)養(yǎng)，多吃清淡食物避免上火。保持身形的同時(shí)也要注意個(gè)人的身心健康。當(dāng)然藝考除了個(gè)人的形象條件外還是需要扎實(shí)的基本功。藝考培訓(xùn)是為了可以很好的擁有專門的專業(yè)老師進(jìn)行測(cè)試，清晰地了解個(gè)人的自身情況，能夠根據(jù)你的情況以及個(gè)人的意愿，客觀、理性地幫助你進(jìn)行專業(yè)的定向和藝考培訓(xùn)的規(guī)劃。

鄭州藝考高三文化課集訓(xùn)

3.藝考生的優(yōu)勢(shì)有那些?

2019年我國(guó)藝考人數(shù)龐大，那么藝考生到底有那些優(yōu)勢(shì)呢？小編覺得*、比文化生多一次考*的機(jī)會(huì)，藝術(shù)生需要參加一月左右的專業(yè)考試，這就是我們常說的“藝考”，六月還是要參加高考哦。第二點(diǎn)就是會(huì)比文化生更早的確立目標(biāo)學(xué)校。第三點(diǎn)就是我們藝考的文化錄取線要比很多的文化生要低。第四點(diǎn)，對(duì)我們藝考生的 效率要求相對(duì)來說比較高。但是由于我們的專業(yè)特殊性，所以藝考生的文化課程更為簡(jiǎn)單。

4.藝考與普考如何選擇

很多人會(huì)認(rèn)為藝考生比普考生考試要容易得多，文化課分?jǐn)?shù)三四百分也能上一類*，甚至?xí)J(rèn)為只有參加普考將來才有好的發(fā)展。小編認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)存在一些誤區(qū)，人從出生就不是一樣的，生長(zhǎng)的環(huán)境、接觸的事物、興趣愛好等方面都存在差異。發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，選擇適合自己的發(fā)展方向才是未來成功的保障。

5.選擇藝考有什么優(yōu)勢(shì)

藝考絕對(duì)是文化課低分學(xué)生的福利，從相關(guān)數(shù)據(jù)來看，2020年我國(guó)參加藝考的人數(shù)繼續(xù)增漲。市場(chǎng)刮起了一股“藝考風(fēng)”，同時(shí)藝考競(jìng)爭(zhēng)也越來越激烈。錄取比例在10%已經(jīng)持續(xù)了很多年，藝術(shù)高考這條捷徑也越來越不好走，想走這條捷徑的同學(xué)，也只能加快提升專業(yè)水平和文化課水平。

6.找藝考培訓(xùn)時(shí)注意什么

首先，如果你確定了要學(xué)的專業(yè)，那下一步要了解文化課要求多少分？如果老師回答你本省的藝術(shù)文化課本科提檔線是300分，他等于是沒有回答你的問題，實(shí)際的錄取分?jǐn)?shù)線肯定要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于提檔線的，你需要查看歷年你看好的院校的錄取線，根據(jù)這個(gè)來估量能不能達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。其次，要看授課老師的資質(zhì)，如果回答你的是我們老師都是來自什么高校的老師，或者是什么電視臺(tái)的老師等等，那么你要確定以下兩點(diǎn)：一是老師的身份是否真實(shí)，二是哪些課程是由這些專業(yè)老師帶。*就是需要確定從開始學(xué)一直到考試結(jié)束總共要交多少錢。

7.藝考如何抓文化課

在學(xué)校學(xué)好？還是在校外學(xué)好？很多藝考生都有這樣的問題，很多家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍更利于考生的學(xué)習(xí)，其實(shí)不然，在學(xué)校，“升學(xué)率”是一道邁不過的坎，老師的目光會(huì)集中在文化課優(yōu)秀的同學(xué)身上，專業(yè)學(xué)習(xí)的同學(xué)在一定程度上被“忽視”，講課時(shí)很難全面照顧到基礎(chǔ)不好的藝考生，這樣長(zhǎng)此以往，差的越差，惡性循環(huán)，甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒，藝術(shù)考生與文化生有許多不同之處，如果讓藝考生遵從文化生學(xué)習(xí)的套路，結(jié)果往往是吃力不討好。像這種情況可以在校外尋找專業(yè)的培訓(xùn)學(xué)校，針對(duì)藝考生的實(shí)際情況，找考點(diǎn)，補(bǔ)短板，有目的有針對(duì)性得進(jìn)行輔導(dǎo)。

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