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1.少兒編程現(xiàn)有的模式
兒童編程主要有兩種模式:線上和線下。 進一步細分,可分為AI課/錄課、真人1V1、小班、雙師。 每種模式的優(yōu)勢和痛點都很突出。 因此,近年來,各企業(yè)都在模式上進行了優(yōu)化和探索,從單一到協(xié)同,從粗放型到精細化發(fā)展。模型的變化主要體現(xiàn)在:1)場景從純線上或線下過渡到OMO模型; 2)教學方式從真人教學向真人與AI互補模式發(fā)展; 3)針對不同年齡細分用戶人群細分人群的獲客方式、課程體系和教學目標不斷完善; 4)商業(yè)模式從To C擴展到To B/G。
2.學習少兒編程的好處是什么
其實不難發(fā)現(xiàn),近年來,新興的編程課程受到越來越多家長的關(guān)注,*也陸續(xù)出臺文件推動編程教育。 而且,編程課程將被納入中*生的必修課,越來越多的家長意識到孩子學習編程的必要性。 未來,孩子之間的競爭會更加激烈。 要讓孩子從小就習慣接受編程教育。 與知識和技能相比,思維方式是孩子潛在的核心能力。
3.家長怎么幫助小孩學編程呢
家長怎么幫助小孩學編程呢?家長幫助孩子的前提是掌握了基本的編程理論和實踐知識,這樣當孩子遇到問題時,家長可以快速識別問題,制定解決方案幫助孩子解決問題是關(guān)鍵。當然,語言能力好的父母在給孩子灌輸知識的時候,更有利于孩子的接受。
4.如何開始學習少兒編程
對于沒有基礎或者剛接觸少兒編程的孩子,如何開始學習少兒編程呢? 在這里,建議家長3-6歲學習樂高大顆粒,7到12歲學習樂高機器人編程。 打好基礎后,可以根據(jù)自己的興趣選擇scratch或者python課程。 兒童編程以樂高課程為基礎,因為目前適合兒童啟蒙的編程軟件是通過積木形狀的積木來實現(xiàn)的。
5.少兒編程可以提高數(shù)學成績
很多孩子覺得學數(shù)學很難,因為數(shù)學是一門用符號語言研究量、結(jié)構(gòu)、變化、空間模型等概念的科目。 它是抽象的,考驗孩子的邏輯思維能力,需要孩子擁有一定的思維。 編程往往可以幫助孩子將抽象的概念形象化,讓他們將數(shù)學應用到現(xiàn)實世界中,讓數(shù)學變得有趣和有創(chuàng)造性。
6.喜歡玩游戲的適合學習編程嗎
很多孩子都對手機等數(shù)碼產(chǎn)品感興趣,甚至上手操作起來比大人還順手,只要獲得允許,便會玩游戲玩到起飛,甚至因此浪費了很多時間,讓大人無從下手。不過事物都有兩面性,玩游戲的孩子通過引導更適合走上編程學習的道路。
7.學少兒編程對于家長的心態(tài)變化
很多家長對孩子學習編程抱有很高的期望,如果沒有達到期望,他們顯然會失望。編程學習主要是培養(yǎng)孩子的學習興趣和沉著感。短期內(nèi)孩子們肯定會有明顯的變化,粗心和隨意的態(tài)度會有所改善,對編程游戲有點著迷,熱衷于解決編程游戲制作中的困難。長期來看,是量化積累的過程,有利于提高專注力、自主學習能力和核心競爭力。
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