學(xué)生在選擇學(xué)校的時(shí)候,大多會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索來(lái)了解學(xué)校。其實(shí)還可以通過(guò)學(xué)校的招生辦聯(lián)系電話來(lái)了解學(xué)校。通過(guò)學(xué)校的招生辦咨詢電話,學(xué)生不僅可以了解到學(xué)校當(dāng)前的招生細(xì)節(jié),還可以知道就業(yè)前景好的專業(yè)有哪些。在招生老師專業(yè)的推薦下,為自己選擇一個(gè)未來(lái)就業(yè)發(fā)展更好的專業(yè)就讀,讓未來(lái)發(fā)展更好一些
長(zhǎng)沙康明職業(yè)學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
4.開展相關(guān)教育科研講座,提高教師教育科研能力
為提高教師的教育科研能力,學(xué)?？梢远ㄆ谘?qǐng)相關(guān)科研管理*、*來(lái)校做專題講座,也可以聘請(qǐng)相關(guān)*從課題的選擇、研究方案設(shè)計(jì)、研究方法及課題報(bào)告撰寫等環(huán)節(jié)對(duì)學(xué)校某一課題進(jìn)行具體指導(dǎo),使教師能夠掌握如何做課題研究,從而對(duì)教師的教育科研能力有很大的推動(dòng)作用。另外,學(xué)校應(yīng)積極為教師提供一些教育科研的培訓(xùn)機(jī)會(huì),使教師走出去,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育觀念,同教育科研*相互探討教育科研工作,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中提高教師的教育科研能力。
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學(xué)校以高度的文化自覺,加強(qiáng)黨團(tuán)建設(shè),強(qiáng)化立德樹人的根本任務(wù),實(shí)施"文化育人戰(zhàn)略",大力倡導(dǎo)和實(shí)施文化引領(lǐng)技能人才培養(yǎng),大力開展文化育人課程建設(shè),開展書香校園建設(shè),創(chuàng)建"志愿者之校",舉辦豐富多彩的校園文化及高雅文化育人活動(dòng),受到學(xué)生喜愛。
校訓(xùn):厚德圖強(qiáng),精業(yè)報(bào)國(guó)。
校風(fēng):傳承創(chuàng)新,博學(xué)強(qiáng)技。
教風(fēng):潤(rùn)物無(wú)聲,啟智育人。
學(xué)風(fēng):勤思樂(lè)學(xué),精益求精。
辦學(xué)理念:良心教育、愛心教育、責(zé)任教育、勵(lì)志教育
