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(百科解讀)長沙華中醫(yī)衛(wèi)科技中等職業(yè)學校報名手續(xù)

日期:2022-06-16 18:11:12     瀏覽:60    來源:湖南中職升學網(wǎng)
核心提示:初中學生畢業(yè)后,學生都必須面對學校的選擇。優(yōu)異成績的學生會選擇重點高中,而大多數(shù)學生成績不好,就會選擇中職院校。接下來就由

*學生畢業(yè)后,學生都必須面對學校的選擇。優(yōu)異成績的學生會選擇重點高中,而大多數(shù)學生成績不好,就會選擇中職院校。接下來就由長沙華中醫(yī)衛(wèi)科技中等職業(yè)學校老師帶大家詳細的了解下吧  (百科解讀)長沙華中醫(yī)衛(wèi)科技中等職業(yè)學校報名手續(xù)

長沙華中醫(yī)衛(wèi)科技中等職業(yè)學校(原"長沙華中信息科技中等職業(yè)學校")是經(jīng)湖南省教育廳備案,由長沙市教育局批準成立的全日制中等職業(yè)學校。學校也是經(jīng)天心區(qū)委、區(qū)人民*和天心經(jīng)開區(qū)重點招商引資,全面貫徹《長株潭區(qū)域一體化發(fā)展規(guī)劃綱要》和省、市關(guān)于打造長株潭科技創(chuàng)新高地的決策部署,圍繞康養(yǎng)醫(yī)衛(wèi)產(chǎn)業(yè)、人工智能和軟件大數(shù)據(jù)信息技術(shù),重點扶持打造的一所具有醫(yī)衛(wèi)類和信息技術(shù)類特色的中職學校。


職高和普高的區(qū)別
普通高中即普通高級中學,屬于高級中等教育學校的范疇,用以區(qū)別中師、中專、職高、技校等學校,普通高中是我國高級中等教育的主體,是高級中等教育的基本組成部分。一般普高開設(shè)的課程是語文、數(shù)學、英語、 物理、化學、生物、地理、歷史;
職業(yè)高中全稱職業(yè)高級中學或者高級職業(yè)中學,一般招收*畢業(yè)生或者具有同等學力的學生,學制一般為三年,這點與高中是一致的,也都是全日制教育。一般職高開設(shè)的課程主要有語文、數(shù)學、英語、專業(yè)課。專業(yè)課如如幼師、種植、養(yǎng)殖、機電、電子電工、汽修、計算機、建筑、旅游等。
職業(yè)高中的授課內(nèi)容與普通高中的授課內(nèi)容有些區(qū)別。普通高中的授課內(nèi)容,主要為語文、數(shù)學、外語以及物理化學生物或者政治歷史地理。也就是3+X的模式。職業(yè)高中講課內(nèi)容為語文、數(shù)學、外語和專業(yè)知識和專業(yè)技能。

畢業(yè)發(fā)證
中專、職高畢業(yè)頒發(fā)教育*印制的中等專業(yè)學校畢業(yè)證書,如果通過勞動*的*鑒定考試,可以獲得初級或中級*證書,技校由省市人力資源和社會*廳(局)頒發(fā)的中技、高技、預(yù)備技師畢業(yè)證書。

升學率
建校以來,學校積極探索多元化的升學途徑,與湖南食品藥品*、湖南機電職業(yè)技術(shù)*、湖南省科技職業(yè)技術(shù)*等實現(xiàn)中高職銜接聯(lián)合辦學,隨著學校辦學質(zhì)量不斷提高,畢業(yè)生升學率達96%以上;

專業(yè)設(shè)置        方向      

1、護理專業(yè):臨床護理、男護臨床護理、美容護理、口腔護理、母嬰護理、社區(qū)護理、老年護理、護理涉外;

2、康復技術(shù):針灸理療、中醫(yī)康復、康復(涉外);

3、幼兒保育(原學前教育):幼兒保育、教育管理;

4、軟件信息與服務(wù)(行業(yè)訂單專業(yè)):5G應(yīng)用放、微網(wǎng)站與移動開發(fā)、軟件開發(fā)測試方向;

5、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用:智能制造方向、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品生產(chǎn)與工程施工、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品維修與設(shè)備維護;

6、大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用:數(shù)據(jù)收集和處理、大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā);

7、跨境電子商務(wù):互聯(lián)網(wǎng)+跨境電商

中專生就業(yè)有哪些優(yōu)勢? 
1.中等職業(yè)學生受到青睞:主要原因是中等職業(yè)畢業(yè)生具有很大的可塑性,沒有深入地參與*,具有較強的職業(yè)素養(yǎng),并且可以隨時將其專業(yè)應(yīng)用到實踐中  
2.中等職業(yè)學生就業(yè)渠道很多:目前,為了適應(yīng)就業(yè)形勢的市場化,中等職業(yè)教育機構(gòu)正在努力實現(xiàn)靈活多樣的辦學模式,培養(yǎng)學生實現(xiàn)多元化的能力。培養(yǎng)學生一專多能的素質(zhì),從而為學生畢業(yè)后的多種就業(yè)渠道提供幫助。  
3.職業(yè)學生有更多機會接受高等教育和創(chuàng)業(yè):*的職業(yè)畢業(yè)生應(yīng)有廣闊而順利的出路。除就業(yè)外,他們還可以參加普通高考,成人高考并進入*深造,還可以參加中等職業(yè)教育的特殊促進。高職院校設(shè)置的" 3+專業(yè)證書"高考將進入高等職業(yè)技術(shù)學校。

畢業(yè)待遇
學生在校期間,各科成績合格者,發(fā)電子注冊、網(wǎng)上可查詢的畢業(yè)證書,*承認學歷。畢業(yè)當年可參加湖南省普通高等學校*對口升學和職業(yè)院校單獨招生考試,繼續(xù)深造高等教育,獲得*學歷。

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