武漢江漢區(qū)排名口肌發(fā)音培訓中心推薦，小編在這里要給大家講解關于武漢感統(tǒng)訓練，以下這些內容感統(tǒng)訓練的發(fā)展形勢怎樣，感統(tǒng)訓練爬行的好處，感統(tǒng)訓練的誤區(qū)，社交情景對自閉癥的作用，感統(tǒng)培訓課有效果嗎，在家能進行感統(tǒng)訓練嗎，大家可以參考和了解。

1.感統(tǒng)訓練的發(fā)展形勢怎樣

感覺統(tǒng)合訓練是針對感覺統(tǒng)合障礙兒童的全新概念。目前，由于兒童感覺統(tǒng)合??障礙的病因眾多且復雜，感覺統(tǒng)合障礙患兒的數量逐漸增多。相關研究表明，約30%的兒童存在不同程度的感覺統(tǒng)合障礙。隨著感覺統(tǒng)合訓練的出現(xiàn)，這些量身定制的治療方法為感統(tǒng)障礙兒童的矯正提供了機會，同時也解決了家長和老師對這些智商高、成績低的孩子的擔憂。因此，感覺統(tǒng)合訓練的發(fā)展形勢相當廣闊。

2.感統(tǒng)訓練爬行的好處

感覺統(tǒng)合訓練爬行有什么好處？ 有助于促進兒童自身感覺統(tǒng)合的發(fā)展：一般的爬行動作對兒童來說是不可替代的，對兒童內耳前庭和平衡能力的貢獻有目共睹。促進孩子的語言學習：爬行不僅可以加強孩子大腦中各種神經元的連接，有效刺激孩子的大腦語言中樞，對孩子以后的語言學習也非常有益。鍛煉孩子的肌肉，防止肥胖：對于孩子來說，爬行是對身體*的全身運動。在爬行過程中，孩子很容易消耗體內的熱量，同時可以加強身體活動。有利于食物的消化，增加自己的食欲。

3.感統(tǒng)訓練的誤區(qū)

有的家長認為感統(tǒng)訓練就是要越多越好，任務越重越好。但是，一些家長又陷入另一種誤區(qū)認為“少上一兩次課沒有關系的”。感統(tǒng)訓練不同于感統(tǒng)游戲，感統(tǒng)訓練對孩子的訓練量、刺激量都有嚴格的要求，只有達到了，才能刺激到孩子的感覺器官。也就是我們常說的量變引起質變。如果孩子的訓練量和刺激量都不夠，那就等于做了無用功。

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4.社交情景對自閉癥的作用

社交情境模擬訓練重視身體經驗的作用，強調身體與環(huán)境的互動性和情境性。通過社交情境模擬訓練，兒童可以掌握社交規(guī)則和技巧，提升共同注意，形成與他人溝通交流的情感意向，體驗交往的喜悅，逐漸走入真實的社交情境中。

5.感統(tǒng)培訓課有效果嗎

對于上感統(tǒng)培訓課有沒有效果，一直都是家長很關心的問題，在這里告訴各位家長，答案是肯定的，只要孩子和家長愿意配合，效果還是很明顯的，但有的家長會認為感統(tǒng)失調不是什么問題，帶孩子多參加運動就可以改善，但實際上，體育運動不具有針對性，對感統(tǒng)失調并沒有有針對性的改善作用，但是多少還是有點作用的，所以多做運動對感統(tǒng)失調還是有好處的。

6.在家能進行感統(tǒng)訓練嗎

在家訓練也意味著孩子們將少了一個與同齡人互動和交流的平臺。 缺乏鍛煉社交技能和語言表達的機會。 把孩時間留在家里，難免會讓孩子感到孤獨，從而變得孤僻，不愛說話，以后不知道怎么和別人交流。 不過，在培訓中心進行培訓，不僅有機會讓孩子認識更多的朋友，培訓老師也會根據每個孩子的性格，正確引導孩子。 在進行感覺統(tǒng)合訓練的同時，幫助孩子提高人際交往能力和情緒管理能力。 而這樣的機會是沒有孩子在家單獨訓練的。

看了以上感統(tǒng)訓練的發(fā)展形勢怎樣，感統(tǒng)訓練爬行的好處，感統(tǒng)訓練的誤區(qū)，社交情景對自閉癥的作用，感統(tǒng)培訓課有效果嗎，在家能進行感統(tǒng)訓練嗎你是否也認同呢？如有不同見解，可以到下方留言。武漢江漢區(qū)排名口肌發(fā)音培訓中心推薦

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