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1.籃球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目帶來的好處

為豐富孩子們的生活，孩子的暑期生活，提高少年兒童的綜合素質(zhì)，讓更多的孩子了解籃球，喜歡、熱愛籃球，幫助他們從小擁有規(guī)范的籃球運(yùn)動(dòng)方式，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。7月24日晚，籃球社少兒籃球培訓(xùn)班正式開課，現(xiàn)在很多的孩子都缺乏鍛煉，所以身體素質(zhì)都不是很好。籃球是一個(gè)很好的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

2.籃球培訓(xùn)是有年齡階段的

我們?cè)谶@樣一個(gè)比較好的生活環(huán)境中，鍛煉是不可缺少的培訓(xùn)開始前，教練組結(jié)合孩子們的年齡、體能素質(zhì)、籃球基礎(chǔ)智力水平等具體情況將孩子們分成了3個(gè)小組，并制定了集游戲性實(shí)用性、系統(tǒng)性于一體的教學(xué)計(jì)劃。*節(jié)課，教練組對(duì)孩子們的要求并不高主要進(jìn)行了身體素質(zhì)測(cè)試以及趣味小游戲。

南京玄武區(qū)少兒籃球培訓(xùn)學(xué)校地址

3.籃球培訓(xùn)愛運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣

團(tuán)隊(duì)注重根據(jù)孩子們的生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律和特點(diǎn)，有針對(duì)性地制定科學(xué)的訓(xùn)練方法，寓教于樂，不僅有效增強(qiáng)體質(zhì)，提高運(yùn)動(dòng)能力，促進(jìn)健康發(fā)展，還能夠塑造人格，打造團(tuán)隊(duì)精神，讓孩子們感受到愛與責(zé)任。熟悉球性，初步接觸運(yùn)球等籃球基本功，培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)性，靈敏性等基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)能力培養(yǎng)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛，養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。

4.籃球培訓(xùn)好的機(jī)構(gòu)

通過這次受邀支教的感受和總結(jié)，讓社會(huì)體育指導(dǎo)員熟悉籃球運(yùn)動(dòng)的培訓(xùn)形式，提升社會(huì)體育指導(dǎo)員籃球培訓(xùn)教學(xué)的執(zhí)教能力讓優(yōu)秀的社會(huì)體育指導(dǎo)員成為種子。在籃球運(yùn)動(dòng)的普及層面上生根、開花結(jié)果！讓籃球的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的到光大的發(fā)展和改變，發(fā)展越來越好。

5.學(xué)籃球大班好還是小班好

學(xué)籃球大班好還是小班好？學(xué)籃球肯定是小班好。兒童籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好不好，教師首當(dāng)其沖。 選擇籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，一定要親身體驗(yàn)一下，看看老師的課風(fēng)是否是孩子喜歡的，是否能積極引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。 首先他要有教學(xué)資質(zhì)，*是小班教學(xué)，更有指導(dǎo)性。

6.少兒籃球培訓(xùn)班怎么選

雖然面上的少兒籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)眾多，每個(gè)機(jī)構(gòu)的教學(xué)內(nèi)容也是參差不一樣，所以如果一味為孩子選擇籃球培訓(xùn)班，很可能會(huì)選擇不適合孩子的籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。學(xué)習(xí)效果不是很理想，也是浪費(fèi)時(shí)間和金錢?？梢酝ㄟ^師資力量、授課模式跟服務(wù)態(tài)度進(jìn)行判斷。

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