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紹興家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)排行榜(學(xué)習(xí)家庭教育指導(dǎo)師理論的意義)

日期:2022-06-08 17:42:43     瀏覽:257    來(lái)源:杭州優(yōu)路
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1.家庭教育指導(dǎo)師必備的能力

所有跟“教育"相關(guān)的職業(yè),必備知識(shí)一定是普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)和教育心理學(xué)。家庭教育指導(dǎo),必須要了解少兒成長(zhǎng)的全部的規(guī)律,如果按照不同的能力水平來(lái)要求的話(huà),初級(jí)只需要掌握《0-18歲的心理特征、行為模式及家庭教育策略》中高級(jí)需要學(xué)習(xí)《多元智能》、《發(fā)展心理學(xué)》等更多的專(zhuān)業(yè)內(nèi)容。

2.家庭教育指導(dǎo)師的務(wù)實(shí)技術(shù)

實(shí)務(wù)技術(shù)是真正體會(huì)指導(dǎo)師價(jià)值的技能。是一個(gè)對(duì)工作者綜合能力有一定要求的崗位。首先需要有良好的自我情緒調(diào)節(jié)能力。 其次需要會(huì)傾聽(tīng)會(huì)同感會(huì)交流的溝通能力,另外還需要資源整合的能力以及歸納總結(jié)的能力、信息化軟件熟練操作的能力、在組織中通力合作的能力等等。

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3.學(xué)習(xí)家庭教育指導(dǎo)師理論的意義

接納具有非常重大的意義和作用,同時(shí)接納并不意味著沒(méi)有原則、底線(xiàn)以及毫無(wú)邊界。接納更多的是指接納當(dāng)事人的情緒,無(wú)論遇到什么事,情緒是沒(méi)有對(duì)錯(cuò)的,每個(gè)人都有情緒。很多人說(shuō)和情緒做朋友,但前提是我們必須親自感受過(guò)這種情緒,只有這樣才能同理到別人。

4.家庭教育指導(dǎo)師意義深遠(yuǎn)

這個(gè)世界上很多工作都有相應(yīng)的資格證書(shū),但父母卻沒(méi)有。 家庭教育是深刻的意義是深遠(yuǎn)的,它可以教會(huì)我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)好父母,如何與孩子溝通,如何接受自己和孩子的不完美。 “作為父母無(wú)論你多么有才華,能給孩子的東西都是有限的,但教給他們樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)自信獨(dú)立的生活態(tài)度,可以讓他們受益終生?!?/p>

5.學(xué)完家庭教育指導(dǎo)師之后的收獲

流淌著愛(ài)的表達(dá),能夠真正走進(jìn)孩子心中。而如果我們能用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)孩子的感受,孩子們就會(huì)覺(jué)得我們是同一個(gè)戰(zhàn)壕里的人,跟孩子之間的距離一下子拉近了。我喜歡和孩子們溝通,也喜歡和他們玩在一起。接下來(lái)我還會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)家庭教育和心理學(xué)的相關(guān)知識(shí),喜歡一件事情就會(huì)為了他投入時(shí)間,就像陪伴學(xué)生一樣,同時(shí)讓它們更好的助力我的教育工作。

6.家庭教育指導(dǎo)師為什么這么吃香

*繼“雙減”政策之后,進(jìn)一步以立法的形式明確了家長(zhǎng)是孩子的*任教師;自此,家庭教育從傳統(tǒng)的“關(guān)門(mén)教子”走向新時(shí)代的“依法教子”。各位家長(zhǎng),您準(zhǔn)備好了迎接這一挑戰(zhàn),依法肩負(fù)起一名合格的家庭教育實(shí)施者應(yīng)擔(dān)的責(zé)任了嗎?

根據(jù)家庭教育指導(dǎo)師必備的能力,家庭教育指導(dǎo)師的務(wù)實(shí)技術(shù),學(xué)習(xí)家庭教育指導(dǎo)師理論的意義,家庭教育指導(dǎo)師意義深遠(yuǎn),學(xué)完家庭教育指導(dǎo)師之后的收獲,家庭教育指導(dǎo)師為什么這么吃香我們可以了解到多個(gè)方面,要是對(duì)家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)還有什么不懂得或者還要深入了解的話(huà),歡迎留言或者通過(guò)客服,和小編一起嘮到天荒地老。紹興家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)排行榜

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