紹興Alevel培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家比較好，時(shí)代在進(jìn)步，A-level培訓(xùn)越來(lái)越受歡迎，請(qǐng)了解成績(jī)要求注意什么，如何有效的做筆記，筆記鼓勵(lì)亂寫(xiě)亂畫(huà)。

1.成績(jī)要求注意什么

在課程要求下，考試的成績(jī)通常代表該專業(yè)的*可接受申請(qǐng)成績(jī)，“contextual offer”是針對(duì)來(lái)自弱勢(shì)背景的學(xué)生的條件，用于擴(kuò)大*的“拓寬” 參與”，這是普通人無(wú)法獲得的。 這個(gè)優(yōu)惠條件。 不要以為達(dá)到*分?jǐn)?shù)要求就意味著你會(huì)被錄取。 排名靠后的*更是如此，名校更是如此。

2.如何有效的做筆記

筆記不像寫(xiě)作文，不需要長(zhǎng)篇累牘的的記錄。而是需要提取出關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行記憶。后面翻看舊筆記時(shí)，發(fā)現(xiàn)以前自己經(jīng)常會(huì)使用過(guò)長(zhǎng)的句子記錄，筆記篇幅便顯得臃腫，也不容易找到重點(diǎn)。因此制作有邏輯、夠簡(jiǎn)潔、能一眼看到重點(diǎn)的筆記才是復(fù)習(xí)王道。

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3.筆記鼓勵(lì)亂寫(xiě)亂畫(huà)

對(duì)于選擇了生物、物理等專業(yè)的同學(xué)，如果能夠用顏色配合需要記憶的實(shí)驗(yàn)配圖，就更加會(huì)印象深刻了呢。很多同學(xué)在制作出一個(gè)精美的筆記后，便舍不得再去亂寫(xiě)亂畫(huà)。但Holly提出，一定要善于在原筆記的基礎(chǔ)上去圈重點(diǎn)、做標(biāo)注。利用紙張的空白處，做二次記錄與批注。這樣才能讓重點(diǎn)更深刻地留在自己的腦海中。

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