留學(xué)深造是很不錯的選擇，想要讀國際本科，有關(guān)德語有怎么說，接下來就隨小編一起去了解下德語中“我會說一點(diǎn)德語“怎么說？，德語加油怎么說？，德語拜拜怎么說，德語老公怎么說？??

1.德語中“我會說一點(diǎn)德語“怎么說？

我對題主問題的理解就是如何學(xué)習(xí)地道的德語，避免中式德語或者假德語。 從而，德國人和你談笑風(fēng)生都不在話下，他們聽你講德語感覺非常舒服，教授看你的論文以為是土生土長的德國娃所寫。 估計這是所有學(xué)德語的人的夢想，這個夢想是很實(shí)際的，但是操作不當(dāng)很容易就不實(shí)際了。 這并不容易，因?yàn)樵谖铱磥硗庹Z學(xué)習(xí)*的敵人就是自己已有的知識框架，因?yàn)檫@里有大量的盲點(diǎn)，而這些盲點(diǎn)就是造成中式德語的直接原因。 而且每個人的成長經(jīng)歷不同，體驗(yàn)不同，盲點(diǎn)也就不同，這就體現(xiàn)了老師的重要性，一個能夠看到你盲點(diǎn)的德語老師對你德語的進(jìn)步可以說是至關(guān)重要的。 當(dāng)然也可能是一本書，對你醍醐灌頂。 舉個具體的例子： 當(dāng)他三歲的時候，他大概就可以很好的講話了，從而陌生人理解他也不太困難。這樣一段話如何說出德語母語水平？ 如何用德語思維來講？ 說白了 *步，語法 語法是幫我們拎清句子結(jié)構(gòu)最簡單的手段，即便是母語的人都在學(xué)，何況是我們。 當(dāng)....時候-從句wenn 很好...從而-從句so....dass 句子結(jié)構(gòu) 從句-主句-從句 第二步，盲點(diǎn) 沒有困難 kein Problem 還是ohne Problem kein Problem不是問題 ohne Problem 不帶問題 Wenn es drei Jahre alt ist, kann es schon so gut sprechen, dass auch fremde Personen es ohne gro?e Probleme verstehen k?nnen.其實(shí)這也是語法的一部分，我只是舉個例子，因?yàn)檫@部分的語法可能會和自己已有的知識撞在一起，也就是我之前說的，被自己的知識框住，其實(shí)語言開始階段背單詞苦，記新的變態(tài)語法苦，但是當(dāng)你記住了更苦，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的時候?qū)Ω鱾€知識點(diǎn)的把握是不平衡的，不可能每個知識點(diǎn)投入的精力和回報都一樣，這樣一些誤解的觀點(diǎn)帶入就會形成盲點(diǎn)。 這就是母語的句子。 打好語法的基礎(chǔ)， 有一半母語者的詞匯量， 大量泛讀， 母語的思維并不難。 難的是堅持 希望有所幫助 （補(bǔ)充）根據(jù)評論新的“盲點(diǎn)” als和wenn的區(qū)別 我們在學(xué)的時候，我們基本都不是三歲了，所以說“當(dāng)他三歲的時候....”會習(xí)慣性的以為，根據(jù)als，表示過去只發(fā)生一次，而wenn表示多次發(fā)生，應(yīng)該用als 但這句話只能用wenn 這也是我們固有的知識給我們帶來的困擾，很容易忽略“過去”，而注意“發(fā)生幾次”。 由于說這句話的時候孩子還沒有長大，比如孩子是一歲，推測他三歲的情況。用的不是過去時態(tài)，不可以用als。 als是說話的時候，孩子已經(jīng)十歲了，往回推。 文中用的是現(xiàn)在時，往未來推，不是往回推，所以只能用wenn,不用als。

2.德語加油怎么說？

如果是看世界杯時喊加油，好像是不會用Tempo的。Tor！進(jìn)球時喊，意為“好球！”Noch ein Tor! 再進(jìn)一個！ vor！德國領(lǐng)先！《伯爾尼的奇跡》里就是這么給德國隊(duì)加油的剩下的讓別人再補(bǔ)充吧。

3.德語拜拜怎么說

Tschüss 比較口語的再見,拜拜Auf 比較正式的再見 ，再會

4.德語老公怎么說？

準(zhǔn)確來講，在德語中沒有和“老公”完全對等的單詞 一般夫妻之間直呼姓名，昵稱或其他雙方約定的稱呼 一般的昵稱有 schatz（寶貝），liebling（親愛的），sü?er（甜甜） 有的情侶或夫妻之間也互相以動物相稱 hase（兔兔），tiger（老虎）等等。 所以可以這些稱呼，加上我愛你就行了 例如： schatz, ich liebe dich! 寶貝我愛你！

上文中簡單講述了德語有怎么說，希望對你有所幫助，如需獲取更多留學(xué)資訊，請聯(lián)系我們的客服小姐姐~