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1.家庭教育指導師都做些什么

一般到了中等水平，可以開始指導一些有了明確評估結(jié)果的孩子，從孩子的各方面能力發(fā)展促進開始，比如感覺統(tǒng)合失調(diào)的指導，繪畫和音樂啟蒙的指導、語言發(fā)展與閱讀啟蒙的指導、孩子的營養(yǎng)健康指導。再比如全腦開發(fā)、親子游戲、特殊行為糾正等等。除了孩子的發(fā)展促進，還有家長的促進，如教會家長如何做好自己的情緒管理，如何與孩子進行高效的親子溝通等。

2.高級家庭教育指導師的標準

高級別的指導師在進行家庭指導時，是需要有一定的工作流程和標準的，包括信息收集和分析、個體及家庭環(huán)境評估、與兒童和家庭成員之間的關系建立、制定指導方案、整合家庭及社會資源等等一系列內(nèi)容。在整個過程中，心理咨詢的技術是必不可少的，因此很多家庭教育指導師是由心理咨詢師轉(zhuǎn)變而成，或者進行了更高級別的心理咨詢技術學習。

3.學習家庭教育指導師理論的意義

接納具有非常重大的意義和作用，同時接納并不意味著沒有原則、底線以及毫無邊界。接納更多的是指接納當事人的情緒，無論遇到什么事，情緒是沒有對錯的，每個人都有情緒。很多人說和情緒做朋友，但前提是我們必須親自感受過這種情緒，只有這樣才能同理到別人。

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4.家庭教育指導師的影響

如果你不想讓孩子經(jīng)歷自己成長的痛苦，或者你不能給孩子太多的能量，至少你可以學會如何去做，這樣才不會影響到你的孩子 很多。 不要讓痛苦的生活模式代代相傳。 也許還可以幫助他人，例如作為職業(yè)選擇。 有些人可能有孩子全職照顧家人。 但沒有收入來源，很難獲得成就感和安全感。

5.家庭教育指導師哪個*頒發(fā)的

親子教育具體指導上崗證是由*人事人才培訓網(wǎng)授予，登陸官方網(wǎng)站就可以查看。該資格證書是對員工崗位培訓、在職進修技能提升學習培訓、繼續(xù)再教育和創(chuàng)業(yè)培訓班的證實，也可做為錄取、工資待遇晉升的主要參照根據(jù)。親子教育具體指導師根據(jù)社會心理學、心理學專業(yè)社會發(fā)展家中學的基礎知識，協(xié)助家中在夫妻感情、親子溝通、婆媳之間上創(chuàng)建優(yōu)良的家庭氛圍，根據(jù)更改寶寶的日常生活讀書習慣，創(chuàng)建小孩的品德和義務，協(xié)助家中的幸?？鞓?。親子教育具體指導是發(fā)展眾多父母自身素養(yǎng)和親子教育能力的一種文化教育，是終生教育的一部分。

6.家庭教育指導師就業(yè)前景好不好

親子教育具體指導師發(fā)展前景非常好，薪酬水準高過一般領域，并且這也是一份伴隨著歲數(shù)提高不斷升值的崗位。江浙地區(qū)逐漸示范點執(zhí)行“三證一體，持證上崗”廣東實行了小區(qū)家長學校；不論是公辦或是校外培訓組織，全是一般課堂教學教師必不可少專業(yè)技能之一。文化教育從業(yè)人員能更快的掌握學員心理狀態(tài)，管理方法學員，提升本人競爭能力。提升一份附加的收益，給將來的工作越來越多的挑選。

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