通過(guò)街舞提員的自信心:
目前許多學(xué)生的生活范圍有限、學(xué)業(yè)壓力過(guò)重或是自身內(nèi)向、不善言談、家庭教育等因素造成自信心不足,根據(jù)這種情況,愷酷街舞為學(xué)員提供了展示平臺(tái),每個(gè)月都會(huì)有表演活動(dòng),讓學(xué)員得到更多的鍛煉和展示的機(jī)會(huì),學(xué)員通過(guò)次鍛煉就會(huì)更加自信,性格也會(huì)開(kāi)朗、大方很多。每個(gè)學(xué)員都可以參加,提供了電視平臺(tái)、晚會(huì)演出、廣告拍攝、mv拍攝等日?；顒?dòng)。
1、培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新能力:
課程中老師會(huì)教授舞蹈基礎(chǔ),讓學(xué)員通過(guò)對(duì)不同音樂(lè)的感觸把學(xué)到的基礎(chǔ)動(dòng)作重新排列組合,每個(gè)學(xué)員都可以有自己的風(fēng)格和特點(diǎn),通過(guò)每個(gè)學(xué)員學(xué)習(xí)展示,老師會(huì)作出評(píng)價(jià)和指導(dǎo)性建議,學(xué)員的個(gè)性得到保留,更愿意在音樂(lè)中表達(dá)自我,釋放內(nèi)心的想法,編創(chuàng)出屬于自己的舞蹈,這也是街舞不同于傳統(tǒng)舞蹈的特點(diǎn)。
2、運(yùn)用少兒心理學(xué)的教學(xué)方法進(jìn)行少兒班授課:
愷酷街舞老師會(huì)定期培訓(xùn)少兒心理學(xué)知識(shí),讓舞蹈老師能更好更快的了解孩子的內(nèi)心想法,與孩子能打成一片,得孩子的信任。舞蹈老師運(yùn)用少兒心理學(xué)的知識(shí)與孩子建立起親密的師生關(guān)系,孩子對(duì)街舞舞蹈的熱情和興趣,讓學(xué)員通過(guò)跳街舞來(lái)表達(dá)自己,表現(xiàn)自己。讓街舞作為自己的興趣愛(ài)好堅(jiān)持下去,讓學(xué)員能更健康成長(zhǎng)。
成都少兒音樂(lè)培訓(xùn)班排名
一、
興趣
1、學(xué)習(xí)街舞,如果你真的不喜歡它,僅僅因?yàn)槟阌X(jué)得它很酷并且想學(xué)它,那么你可能無(wú)法堅(jiān)持很久,然后走開(kāi)。要真正學(xué)好街舞,我們必須真正熱愛(ài)街舞,這樣我們才能長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。所以我們需要了解嘻哈舞的文化和歷史。只有愛(ài)才能堅(jiān)持。
領(lǐng)悟
2、領(lǐng)悟,也是常說(shuō)的多看,多聽(tīng),看別人怎么練,然后學(xué)習(xí)和模擬別人的練習(xí)技巧,然后變成自己的。很多人練習(xí)街舞的好幾年的朋友,能夠完整的跳出一些比較酷的街舞舞蹈,但是有型無(wú)實(shí),我們常說(shuō)的一直在模仿,從未被超越。這類朋友在學(xué)習(xí)街舞的時(shí)候,只知道模仿別人,不知道把別人的技巧經(jīng)過(guò)領(lǐng)悟后,真正變成自己的街舞技巧。然后演化成其他的舞蹈。所以悟非常重要,這不是說(shuō),學(xué)習(xí)舞蹈需要天份,當(dāng)然天分很重要,但是悟是十分重要。任何一段舞蹈,經(jīng)過(guò)領(lǐng)悟后,可以變成自己的,然后衍化為自己的各種不同風(fēng)格的街舞技巧。千萬(wàn)不要一直在模仿別人,而超越不了別人。
成都少兒音樂(lè)培訓(xùn)班排名
二、
S RAVE【銳舞】:現(xiàn)今代替hip hop的后起之秀。一直扭就對(duì)了,因?yàn)樗緵](méi)有固定的節(jié)拍,通常是光鮮亮麗的,身材纖細(xì)的人在跳(沒(méi)看過(guò)胖哥跳過(guò))。rave 的女性都是很有自信的辣妹,其實(shí)倒有些醉翁之意不在酒的playboy混在其中(Brain full of SEX all night!) 何謂 NEW SCHOOL 及 OLD SCHOOL 呢?話說(shuō)美國(guó)東岸紐約----發(fā)源 NEW STYLE 的 NEW SCHOOL DANCE,因?yàn)樗麄儼盐乙陨纤f(shuō)四種街舞元素融合在一起,然后加以改裝變形,那么就是美麗的NEW SCHOOL DANCE。再說(shuō)西岸洛城—比較風(fēng)行 OLD SCHOOL DANCE, 也就是說(shuō)它們宗于原味,不把街舞變形變態(tài),加強(qiáng)各有的風(fēng)格,可以發(fā)現(xiàn)那邊的舞者,都會(huì)把自己所專長(zhǎng)的街舞項(xiàng)目跳的很神奇,可說(shuō)是出神入化,但并不是指每個(gè)人。
