西湖區(qū)新航道雅思培訓(xùn)課程表 學(xué)雅思在國(guó)內(nèi)的應(yīng)用,主要在于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展,尤其是想在外企工作的考生

語(yǔ)法的應(yīng)用

在雅思的寫(xiě)作中, 語(yǔ)法是我們的難點(diǎn)。當(dāng)考生把握了結(jié)構(gòu)并想好了觀點(diǎn)后,卻難以用規(guī)范的英語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。即使勉強(qiáng)拼湊出了文章,也會(huì)另人費(fèi)解。所以在準(zhǔn)備雅思考試的起始階段,考生應(yīng)從語(yǔ)法著手,填補(bǔ)以前沒(méi)有學(xué)好的語(yǔ)法漏洞。考生在備考雅思寫(xiě)作考試中萬(wàn)萬(wàn)不能忽視語(yǔ)法,只有語(yǔ)法基礎(chǔ)變強(qiáng)了,才會(huì)寫(xiě)出更加漂亮的文章來(lái)。所以考生要選擇合適的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。

使用了一定的詞匯量

具備一定的詞匯量,指的并不僅僅是考生可以認(rèn)知多少單詞,而是指是否能在不同的語(yǔ)境中和寫(xiě)作要求中運(yùn)用正確的單詞。在雅思考試中,考生不需要具備。特別大的詞匯量,但卻需要對(duì)詞匯的理解做到精益求精。如果考生能夠掌握常見(jiàn)單詞的近義詞的話,對(duì)雅思的寫(xiě)作是大有裨益的。尤其是學(xué)術(shù)考試的Task1, 如果考生能夠靈活運(yùn)用不同動(dòng)詞描述相似的變化,無(wú)疑會(huì)給自己增加籌碼。而且還有學(xué)會(huì)使用過(guò)渡性詞語(yǔ),使用了過(guò)渡性詞語(yǔ),因而句子之間和段落之間都有邏輯性和條理性。

然后,西湖區(qū)新航道雅思培訓(xùn)課程表 無(wú)論是在日?？谡Z(yǔ)交流中還是在雅思口語(yǔ)考試中,談?wù)搨€(gè)人習(xí)慣都是一項(xiàng)非常重要的語(yǔ)言能力,一個(gè)人的個(gè)人習(xí)慣就等同于他/她經(jīng)常、往復(fù)從事的活動(dòng),因此,在談?wù)搨€(gè)人習(xí)慣時(shí),會(huì)經(jīng)常使用到如下的語(yǔ)言單位:通常、經(jīng)常、常常、有時(shí)、照例、大多數(shù)時(shí)候等等,既然雅思口語(yǔ)考試是一次純英文的交流過(guò)程,那么,建議廣大考生朋友們要充分掌握本文給大家準(zhǔn)備的一些口語(yǔ)句型,并且努力在口語(yǔ)考試中盡可能多樣化地展現(xiàn)自己這一方面的語(yǔ)言實(shí)力