為深入貫徹落實(shí)黨的十八屆五中全會和習(xí)近平總書記在*衛(wèi)生與健康大會上關(guān)于加強(qiáng)健康服務(wù)的要求,根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于實(shí)施健康*行動的意見》《"健康*2030"規(guī)劃綱要》和相關(guān)政策,現(xiàn)就加強(qiáng)社群健康服務(wù)、健全社會心理服務(wù)體系提出如下指導(dǎo)意見,落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于實(shí)施健康*行動的意見》,推進(jìn)《健康*行動(2019—2030年)》社群健康促進(jìn)行動、從事社群健康檔案管理、宣教培訓(xùn)、就診、保健咨詢、代理、陪護(hù)及公共衛(wèi)生事件事務(wù)處理。由**人才測評網(wǎng)決定組織開展的青少年心理健康指導(dǎo)師崗位能力素質(zhì)測評及人才入庫測評考試工作正式開啟,經(jīng)崗位能力素質(zhì)測評合格者,由**人才測評網(wǎng)頒發(fā)《社群健康助理員》崗位能力素質(zhì)測評證書,納入**人才測評網(wǎng)專業(yè)人才評價(jià)信息庫。
一、項(xiàng)目目標(biāo)
1.運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)共享衛(wèi)生健康資源,提供健康咨詢、培訓(xùn)、代理、監(jiān)護(hù)及網(wǎng)約就診、保健等服務(wù);
2.為社群成員建立健康檔案,采集、上報(bào)健康風(fēng)險(xiǎn)因素及公共衛(wèi)生健康信息;
3.為社群成員提供健康探訪、體檢、就診、轉(zhuǎn)診等代理或陪護(hù)服務(wù);
4.為患者提供預(yù)約掛號、繳費(fèi)、取藥、辦理住院手續(xù)等協(xié)助服務(wù);
5.為有養(yǎng)生、體檢、心理咨詢等健康需求的社群成員推薦機(jī)構(gòu)及技師,提供預(yù)約、出行陪護(hù)及接送等服務(wù);
6.開展社群衛(wèi)生健康防護(hù),提供消毒、清潔、送藥、看護(hù)等防疫及生活*服務(wù),協(xié)助相關(guān)物資的登記、統(tǒng)計(jì)、購置、發(fā)放等工作;
7.利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)參與公共衛(wèi)生事件的健康預(yù)警、監(jiān)視。
二、培養(yǎng)人群
社群健康助理員其職業(yè)素質(zhì)能力評價(jià)針對人群廣泛,包括護(hù)理學(xué)、婦幼保健醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、陪護(hù)學(xué)、健康管理等專業(yè)應(yīng)(往)屆畢業(yè)生;從事健康管理、醫(yī)療、社群服務(wù)機(jī)構(gòu)從事社群健康助理的人員、*各地社群高層管理者、護(hù)理管理者、養(yǎng)老社群中心管理者、社群機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、高級管理人員;社群、居家養(yǎng)老服務(wù)人員;其他從事社群健康的各類人員等。
三、培養(yǎng)目標(biāo)
有志于從事社群健康助理的人士;希望以社群健康助理為職業(yè),并且愿意成長為*型人才的社群健康助理愛好者;衛(wèi)生健康及互聯(lián)網(wǎng)知識技能,從事社群健康檔案管理、宣教培訓(xùn)、就診、保健咨詢、代理、陪護(hù)及公共衛(wèi)生事件事務(wù)處理的人員。
四、人才入庫
人才評價(jià)信息庫旨在構(gòu)建人才評價(jià)體系,以專業(yè)規(guī)范的服務(wù),推行人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,促進(jìn)人才的可持續(xù)發(fā)展。人才評價(jià)信息庫是一個(gè)動態(tài)的庫,可以幫助企業(yè)的人才梯隊(duì)不斷補(bǔ)充、提拔有潛力、有能力的員工,適應(yīng)企業(yè)不斷發(fā)展的人才需求。人才評價(jià)信息庫是企業(yè)和人才的交流中心,為企業(yè)提供人才解決方案,為人才提供職業(yè)規(guī)劃及指導(dǎo),是企業(yè)和人才的共同財(cái)富。
五、培訓(xùn)大綱
課程大綱 | ||
1.社群健康助理員職業(yè)概論 | 1.1基礎(chǔ)知識 | 社群的概念與范疇。 職業(yè)的定義與特點(diǎn)。 職業(yè)的工作任務(wù)與要求。 職業(yè)的工作場景及崗位。 |
2. 互聯(lián)網(wǎng)與信息 | 2.1計(jì)算機(jī)基本知識 | 計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的組成部分。 文件的管理與應(yīng)用。 多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用。 存儲器與其他外部設(shè)備的應(yīng)用。 |
2.2互聯(lián)網(wǎng)基本知識 | 非即時(shí)溝通工具的應(yīng)用。 即時(shí)社交工具的運(yùn)營。 搜索引擎的應(yīng)用。 IP 網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識的應(yīng)用。 常見網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及配置的應(yīng)用。 | |
2.3信息技術(shù)基本知識 | 信息獲取技術(shù)的應(yīng)用。 信息加工與表達(dá)技術(shù)的應(yīng)用。 信息傳播方法與技術(shù)的應(yīng)用。 信息資源的管理。 信息安全的概念。 | |
3.衛(wèi)生健康知識 | 3.1衛(wèi)生健康基本知識 | 衛(wèi)生健康的概念。 *公民健康素養(yǎng)的知識與技能。 公民的健康權(quán)益與責(zé)任。 |
3.2醫(yī)學(xué)基本知識 | 人體的結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)功能。 疾病的概念與疾病過程。 藥物學(xué)的基本知識。 常見慢性病與多發(fā)病的概念。 流行病的概念。 | |
3.3尋醫(yī)問藥基本知識 | 醫(yī)療機(jī)構(gòu)與醫(yī)療服務(wù)的概念。 就醫(yī)的流程及注意事項(xiàng)。 處方藥與非處方藥的概念。 社會基本醫(yī)療保險(xiǎn)的內(nèi)容。 | |
3.4公共衛(wèi)生基本知識 | 公共衛(wèi)生的概念。 公共衛(wèi)生的基本內(nèi)容與要求。 *基本公共衛(wèi)生服務(wù)的內(nèi)容。 | |
3.5預(yù)防保健基本知識 | 預(yù)防保健的概念。 常見預(yù)防保健的內(nèi)容與方法。 預(yù)防保健的注意事項(xiàng)。 | |
3.6急救基本知識 | 急救的概念。 院前急救的基本技能。 急診的流程及注意事項(xiàng)。 | |
4.健康管理與健康促進(jìn)知識 | 4.1健康管理與健康促進(jìn)基本知識 | 健康管理的概念。 健康促進(jìn)的概念。 健康管理與健康促進(jìn)的基本內(nèi)容與方法。 |
4.2心理精神健康基本知識 | 心理精神健康的概念。 心理問題與心理疾病的內(nèi)容。 心理精神健康的干預(yù)。 | |
4.3營養(yǎng)食品衛(wèi)生基本知識 | 營養(yǎng)食品衛(wèi)生的概念。 食物的營養(yǎng)價(jià)值。 常見的食品污染與食品安全問題。 | |
4.4中醫(yī)養(yǎng)生基本知識 | 中醫(yī)養(yǎng)生的概念。 中醫(yī)養(yǎng)生的基本原則。 中醫(yī)養(yǎng)生的常用方法。 | |
4.5運(yùn)動健康基本知識 | 運(yùn)動健康的概念。 運(yùn)動健康的基本原則與方法。 運(yùn)動健康的安全與防護(hù)。 | |
4.6健康*基本知識 | 健康*的概念。 健康*建設(shè)的主要目標(biāo)與任務(wù)。 健康*行動的基本知識。 | |
六、考試安排
采用在線測評考試系統(tǒng),學(xué)線上機(jī)考形式,老年人能力評估師測評考試內(nèi)容包含《綜合能力素質(zhì)測評》和《社群健康專業(yè)能力測試》兩部分。綜合為一張?jiān)嚲磉M(jìn)行測評考試,由單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、判斷題和簡答題組成,滿分為100分,60分以上視為測評考試合格。
測評考試內(nèi)容涉及:社群健康助理員崗位能力素質(zhì)測評人員測評考試,分為《社群健康理論知識》和《社群健康技能知識》兩部分組成。
社群健康助理員 | 測評考試時(shí)長 | 測評考試科目 |
120分鐘 | 《綜合能力素質(zhì)測評》 《社群健康專業(yè)能力測試》 |
七、報(bào)名資料
報(bào)名材料:社群健康助理員報(bào)名審核表、身份證正反面照片、學(xué)歷證復(fù)印件、二寸免冠藍(lán)底彩色電子版照片、工作證明及其他可滿足報(bào)名條件的相關(guān)證明材料。
八、考試時(shí)間
社群健康助理員每期測評考試時(shí)間為每月第三周周末,具體以官網(wǎng)通知為準(zhǔn)。
