勇者,必以決斗之勇氣與五張試卷一決雌雄;懦夫,概以鼠目之寸光量人生此戰(zhàn)必輸無疑!兵法云:勝負乃兵家常事。上一屆的高考你們是失敗了,但是復讀又給了你戰(zhàn)勝的時間和機會。學會給自己加油,不要讓消極懶惰占據(jù)自己的心靈。復讀常常會犯一個致命的錯誤眼高手低底。要知道,那是我人生中次把考試當成高考來考,把所排名和希望都潛移默化轉(zhuǎn)化成通往*的通行證。

學校秉承對家長負責、對社會負責的態(tài)度,嚴格打造積極有效的學生管理制度,做到從管理好學生的日常學習生活習慣抓起,養(yǎng)成"對學習生活自律""對未來自信",有利于促進學生提高成績。

       滇鵬中學核心競爭力在于強大師資力量,吸引了大批有心致力于云南基礎教育、有多年高三教學經(jīng)驗的*和清華、北大、985名校畢業(yè)生。這些老師*為突出的幾大特點:

◆ 曾是高考中的佼佼者,并在所教授*專業(yè)上受過優(yōu)質(zhì)高等教育,對于知識點、考點的清晰把握減少了學生的學習壓力;

◆  以*高級的應試教育——素質(zhì)教育的方式教授學生,師資團隊經(jīng)過多年實踐和研究,形成了一套工程化教學理念,將高中階段的教學自上而下分為三個層面,即*思維、學習方法和*知識,在建構(gòu)*思維的基礎上,選擇適合自己的方法,進而掌握*知識;

◆  深具夢想的力量,清北師資因熱愛而從事教育,并用自身榜樣的力量深深激勵學生,發(fā)揮著超常的影響力。

◆  分層教學    分組學習

根據(jù)學生入學成績分班,每學期可以動態(tài)調(diào)整,建立"能上能下"的機制,鼓勵學生之間的良性競爭,將學習成績、學習能力相近的學生編入同一班級、同一學習小組,讓學生找到*適合自己的學習目標和學習方法,同時可以避免新生進校因為班級分數(shù)差距大而造成的心理落差,提高學習積極性。

◆ 全面發(fā)展    個性培養(yǎng)

在日常教學過程中,學校充分尊重每一位學生的發(fā)展需求,因材施教,實行"個性化培養(yǎng)",引導和鼓勵學生根據(jù)自身情況選擇*適合的培養(yǎng)路徑。尊重個性、承認差異,真正實現(xiàn)幫助學生成長、成人、成才、成功的培養(yǎng)目標。

       把握*知識的高度,讓學習者更能切中目標;充分解剖分解*知識讓學習條理化、系統(tǒng)化,讓學習更為容易,對于*老師仰望的激勵,讓學習成為一種日常的樂趣。這樣的教育之中,是信仰更是承諾,成就了一眾學子的清北夢,促使學子高考顯著提分,實現(xiàn)夢想,進入理想*。