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兒童的語言訓(xùn)練方法,在家如何給孩子做語言訓(xùn)練

日期:2022-06-02 18:05:34     瀏覽:303    來源:武漢康語兒童語言康復(fù)中心
核心提示:近期很多家長在問“兒童的語言訓(xùn)練方法”,下面就跟隨小編一起去了解下在家如何給孩子做語言訓(xùn)練,如何訓(xùn)練孩子的語言能力?,幼兒語言發(fā)展的訓(xùn)練方法和內(nèi)容???1.在家如何給孩子做語言訓(xùn)練目前普遍認(rèn)為兒童的語言是通

近期很多家長在問“兒童的語言訓(xùn)練方法”,下面就跟隨小編一起去了解下在家如何給孩子做語言訓(xùn)練,如何訓(xùn)練孩子的語言能力?,幼兒語言發(fā)展的訓(xùn)練方法和內(nèi)容???

1.在家如何給孩子做語言訓(xùn)練

目前普遍認(rèn)為兒童的語言是通過模仿、強(qiáng)化、示范和提示等方式獲得的。也就是說,在訓(xùn)練的過程中,家長應(yīng)首先提供盡可能優(yōu)越的語言環(huán)境以及為兒童提供充分的語言表達(dá)機(jī)會(huì),簡單的說就是要多與孩子進(jìn)行溝通交流。但在溝通的過程中需要注意,由于交流通常都是發(fā)生在真實(shí)的生活情境中的,也就是說兒童在自然情境中學(xué)習(xí)語言是最有效的,因此家長應(yīng)該多帶孩子接觸各類真實(shí)的生活情境,進(jìn)行訓(xùn)練時(shí)候的主題也應(yīng)該是比較貼近日常生活的。下面簡單整理了一些家長在與語言發(fā)育遲緩的孩子進(jìn)行溝通或是進(jìn)行相關(guān)訓(xùn)練的時(shí)候應(yīng)該注意的點(diǎn)以及一些簡單的訓(xùn)練方法:1)隨時(shí)隨地保證有耐心的與兒童說話;2)話題要與兒童的發(fā)展程度與生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合;3)多進(jìn)行發(fā)聲游戲,幫助兒童改善構(gòu)音方法;4)每天要抽出一段時(shí)間讀故事給孩子聽,在講故事的同時(shí)要讓孩子注意家長的口型;5)玩一些視覺記憶游戲;6)每天固定十幾分鐘練習(xí)說話;7)擴(kuò)大兒童的生活范圍與生活經(jīng)驗(yàn);8)盡量減少手勢與表情的使用。

2.如何訓(xùn)練孩子的語言能力?

訓(xùn)練孩子語言能力是多方面的,比如練習(xí)講故事,參加一些語言訓(xùn)練培訓(xùn)班,或者家長與孩子在家里進(jìn)行情景角色交換的游戲……等等,祝您的寶貝健康快樂每一天!

3.幼兒語言發(fā)展的訓(xùn)練方法和內(nèi)容?

如何在早期培養(yǎng)寶寶的說話能力事實(shí)上,嬰兒說話早晚跟環(huán)境,遺傳都有關(guān)系,我們改變不了遺傳因素,但是愛學(xué)習(xí)的父母都可以做到以下幾點(diǎn),可以幫助寶寶早期的語言發(fā)展。1.從孩子出生那天起,就要不斷的交談。雖然,跟一個(gè)不會(huì)說話的人說話,被很多成人認(rèn)為是一件很傻的事情,但是,這種讓孩子不斷接觸語言的方式,確實(shí)是最利于寶寶語言發(fā)育的。例如,告訴你的孩子,“現(xiàn)在我們要去洗澡?!蹦隳芨杏X到肚子上的溫水嗎?等我們曬干了,我們就穿好衣服去散步?!?.跟著寶寶的手勢說話寶寶在不會(huì)說話之前,哭鬧都是他的交流方式,還有一種就是手勢 ,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)寶寶手指著一個(gè)地方的時(shí)候,你要及時(shí)的告訴他,他想表達(dá)的句子,比如他揮手,你就說再見,他指著杯子,你就說這是杯子,你要喝水嗎?如果你的寶寶對(duì)書中的某幅畫感興趣,他會(huì)指著它,那你就多跟他談?wù)勥@個(gè)圖片的內(nèi)容,并且不斷的重復(fù)。3.使用真實(shí)的詞語雖然我們習(xí)慣跟孩子說疊字詞,但是真正的方法應(yīng)該是說正常的語句,用電燈來代替燈燈。這可以幫助孩子擴(kuò)大詞匯量。3.進(jìn)行正確的親子閱讀有些家長習(xí)慣在孩子睡覺前,講故事,看書,這個(gè)時(shí)候孩子已經(jīng)沒有精力,讀書并不能起到真正的作用,而是被作為了催眠手段。選擇寶寶精力充沛的時(shí)間,抱著她,你模仿小動(dòng)物叫聲,告訴她這是小貓,她會(huì)很開心跟你一起讀書。如果怕孩子撕書,父母可以從簡單的板書開始,隨著孩子年齡的增長,他們可以從繪本和長篇故事開始。4.講故事。用人物,沖突,冒險(xiǎn)和一個(gè)幸福的結(jié)局精心制作故事。確保這些故事符合你孩子的興趣,不要讓她覺得太恐怖。注意,這是你在講,而不讀。5.補(bǔ)充詞語當(dāng)孩子會(huì)說“球”的時(shí)候,我們可以說, “你的球”或者“紅色的球”,等到孩子再大一些,你可以說,你喜歡紅色的球,你特別喜歡紅色的球 ,你和媽媽都喜歡紅色的球。這種方式會(huì)幫助孩子從詞匯到簡單句到復(fù)雜句的過度。6.去室外。去動(dòng)物園、水族館或兒童博物館旅行會(huì)為你的孩子打開一個(gè)全新的世界。給他講講里面的故事,或者請一名導(dǎo)游,擴(kuò)大他的知識(shí)面。如何打開孩子說話的意愿我們換個(gè)角度來想,我們自己愿意和什么人說話,一定是我們喜歡的,不會(huì)讓我們緊張的人。孩子也是這樣,因此要用孩子喜歡的方式和語言進(jìn)行交流。1.給孩子及時(shí)反饋當(dāng)他試圖說些什么時(shí),以積極的方式反饋。 不要糾正他,只是回應(yīng)他的信息內(nèi)容,而不是評(píng)論他。永遠(yuǎn)不要批評(píng)孩子的發(fā)音或說話方式。相反,用正確的發(fā)音或單詞的用法重復(fù)他的話。對(duì)你的孩子的努力給予很多表揚(yáng)。2.保持互動(dòng)不管是做游戲,說話,一定要跟寶寶互動(dòng),他給你一個(gè)手勢,他說出一個(gè)詞,他給你一笑臉,你都要跟他互動(dòng)。3.說話的姿勢和語氣跟孩子交流的時(shí)候看,大多是時(shí)間,忘了你是父母,記得你是朋友,這樣,在平等的前提下,跟孩子交流,他會(huì)感覺很舒服,而且愿意跟你溝通。4.少用電視和電腦。美國兒科學(xué)會(huì)建議2歲以下的兒童不要看電視,2歲及以上的兒童每天收看的高質(zhì)量節(jié)目不超過兩小時(shí)。雖然有些教育節(jié)目對(duì)孩子有益,但電視節(jié)目不與孩子互動(dòng)或?qū)⒆幼龀龇磻?yīng),這是孩子學(xué)習(xí)語言的兩個(gè)催化劑。電腦游戲是互動(dòng)的,但它們對(duì)孩子的想法沒有反應(yīng)。如果家長有能力有時(shí)間,家長會(huì)成為孩子*的老師。父母在孩子的語言發(fā)展中起著關(guān)鍵作用,各位爸爸媽媽千萬別小看了自己的力量,只要你用心,用心學(xué)習(xí),用心去做,你的孩子一樣可以很出色。

通過上文中對(duì)兒童的語言訓(xùn)練方法的解答,希望能幫助到家長們,如需咨詢更多的感統(tǒng)方面的信息,請聯(lián)系我們的客服人員。

學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

  • 女**評(píng)價(jià):看到孩子和小朋友們一起友好的玩玩具 真的太開心了,之前聽朋友說的康語然后抱著試一試的心態(tài)來了 ,上了一個(gè)多月課仔仔現(xiàn)在情緒好多了也愿意和小朋友們一分享玩具了,之前他喜歡的玩具別人是摸不得的,老師們都很有耐心,期待仔仔的更大進(jìn)步。
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  • 未**評(píng)價(jià):去過很多的教育機(jī)構(gòu),我始終覺得教育的情懷不能少,歸根結(jié)底還是需要課程的體系和落到實(shí)處的老師們,進(jìn)來看校區(qū)環(huán)境正好遇到孩子們下課,好幾個(gè)穿校服的老師看到我都會(huì)和我微笑示意或者說你好,讓我覺得這個(gè)校區(qū)整體的老師素質(zhì)都不會(huì)差,頓時(shí)心里放心很多,因?yàn)橄裎覀冞@樣的孩子,老師如果沒有愛心和耐心,肯定是不行的,先上一個(gè)月。
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  • 先**評(píng)價(jià):我孩子在幼兒園總是不明白老師說的復(fù)雜的話語,回來心情都不好,在興趣班了解到的康語,聽家長說比較專業(yè),過來看看,環(huán)境還不錯(cuò),很溫馨,有早教的感覺,細(xì)節(jié)也很到位,隨處可見的繪本,還有五顏六色的積木,體驗(yàn)一節(jié)認(rèn)知課程 ,老師很專業(yè)的指我孩子的癥節(jié)所在,因?yàn)楹⒆拥睦斫饽芰Σ粔?聽到的話語的轉(zhuǎn)化能力也不夠,所以需要加強(qiáng)運(yùn)用的能力,在參觀校區(qū)的過程中,發(fā)現(xiàn)這邊家長辦公的辦公,看書的看書,討論孩子的討論孩子,氛圍很好,感覺還不錯(cuò),希望孩子在這里可以有好的進(jìn)步~
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  • 未**評(píng)價(jià):這個(gè)機(jī)構(gòu)是朋友推薦的,老師們都很負(fù)責(zé),專業(yè) ,孩子之前說話特別不清楚,很多人都聽不懂孩子說的啥,導(dǎo)致孩子變得有些自卑,在那里調(diào)音調(diào)了幾個(gè)月,經(jīng)過學(xué)習(xí),現(xiàn)在說話身邊人都說聽著清楚多了
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  • 廖**評(píng)價(jià):帶孩子檢查之后我覺得自己快崩潰了,我沒想過孩子的情況這么嚴(yán)重。后面上網(wǎng)了解到很多類似的孩子, 身邊的人也說讓我盡給孩子做干預(yù),訓(xùn)練一下說不定就會(huì)好了 ,所以我就開始找地方。雖然這邊名氣不是說很大,但是不論從環(huán)境還是課程安排上,都讓我滿意。像我兒子這種特殊的小孩,他們更需要好的老師幫助,老師不僅要專業(yè)更要發(fā)自內(nèi)心的愛孩子,在這我能感覺到這些,所以我們報(bào)名了,目前為止我很滿意,之前在家孩子會(huì)脾氣大亂扔?xùn)|西,經(jīng)過老師的指導(dǎo),現(xiàn)在已經(jīng)慢慢和我們有了互動(dòng),情緒也慢慢沒那么的不可控制了。
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