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溝通口才訓(xùn)練呼吸與發(fā)聲技巧;呼吸與發(fā)聲技巧呼吸與發(fā)聲技巧氣乃聲之源,氣好比水,言好比水上的浮物,水大則浮力大,因此,說話要有底氣。語音的質(zhì)量,在很大程度上取決于呼吸技巧的運用。 (一)呼吸的方法1.吸氣吸氣要深,小腹收縮,整個胸部要撐開,盡量把更多的氣吸進去。例如,聞到一股香味時的吸氣法。應(yīng)該注意的是吸氣時不要提肩。2.呼氣呼氣時要慢慢地進行,要讓氣慢慢地呼出。因為在演說、朗誦、論辯時,有時需要較長的氣息,只有呼氣慢而長,才能達到這個目的。呼氣時可以把兩齒基本合上,留一條小縫讓氣息慢慢地通過。3.補氣在演說高潮時,常常需要大量氣流加強語勢。剎那間口鼻同時吸入少量氣息作為補充,快且避免擦音。 (二)發(fā)聲技巧1.共鳴、擴大音量、美化音色要發(fā)出宏亮、圓潤、悅耳的聲音,發(fā)聲必須經(jīng)過共鳴,共鳴分為三種:◆口腔(喉腔、咽腔)共鳴:中音共鳴區(qū);◆鼻腔共鳴:高音共鳴區(qū);◆胸腔共鳴:低音共鳴區(qū)。演說是以口腔共鳴為主,以胸腔共鳴為輔,略帶一點鼻腔共鳴的當(dāng)眾表達活動。2.吐字歸音吐字歸音,是我國傳統(tǒng)說唱藝術(shù)中關(guān)于咬字方法的一個術(shù)語。它把一個音節(jié)的發(fā)音過程分成出字、立字、歸音三個階段。出字是指聲母和韻頭(介音)的發(fā)音過程,立字是指韻腹(主要元音)的發(fā)音過程,歸音是指聲帶發(fā)音的收尾(韻尾)過程。也就是說要控制發(fā)聲器官的位置和肌肉的松緊,使每個字的字頭、字腹、字尾都發(fā)得清楚完整。其要求是咬緊字頭、延長字腹、收準字尾,達到"咬字千斤重,聽者自動容"的效果。例如,"講"字,字頭是ji,字腹是a,字尾是ng。 (三)節(jié)奏節(jié)奏類型可以分為:明快型、凝重型、激昂型。演說中的抑揚頓挫、高低起伏稱為演說節(jié)奏。由于節(jié)奏的變化,所以演說具有聽覺美。構(gòu)成節(jié)奏的要素有:重音、停頓、速度、抑揚、節(jié)奏變化。1.重音重音可以分為語法重音(結(jié)構(gòu)重音)和強調(diào)重音(情感重音)兩種,語法重音服從于情感重音。情感重音的表達技巧多種多樣:加重音量、拖長音節(jié)、一字一頓、反轉(zhuǎn)等。加重音量就是咬得很重;拖長音節(jié)則是將話語的音節(jié)加長,例如,"啊——我就是這樣——",表示了一種無所謂的態(tài)度;一字一頓則是每一個字都停頓一下,例如,"你——能——拿——我——怎——么——樣——",這句話明顯表達出一種挑釁;反轉(zhuǎn)是由快到慢,例如,聞一多的后一次演說中曾經(jīng)說過,"殺死了人,又不敢承認,還要誣蔑人,說什么‘桃色事件’,說什么**黨殺**黨,無恥啊!無恥啊!"這種反轉(zhuǎn)由快到慢,加強語氣。2.停頓停頓,既是生理需要,又是表達需求。它是為了表達某種情感,將有的字詞、語句做特別清晰充足的發(fā)音。停頓分為:語法停頓、邏輯停頓、情感停頓和回味停頓四種。演說中的停連是非常重要的。 【案例1】"叔叔吻了我媽媽也吻了我"這句話,如果使用不同的停頓方式來表達,就會產(chǎn)生兩種截然不同的效果,"叔叔吻了我,媽媽也吻了我"意思是叔叔和媽媽都吻了我,而"叔叔吻了我媽媽,也吻了我"則意思是叔叔吻了"媽媽和我"兩個人。 【案例2】"世上的女人沒有了男人就恐慌了"這句話,使用不同的停頓斷句會產(chǎn)生截然不同的兩個意思,如果停頓為"世上的女人沒有了,男人就恐慌了",意思是男人恐慌了,而如果停頓為"世上的女人沒有了男人,就恐慌了",則是表示女人恐慌了。 【案例3】李偉建的相聲中有一句話,說他路過橋下的時候,看見橋頭柱子上寫著"投案自首是犯罪",就想,這社會怎么變成這樣了?繞到橋頭后邊,寫的是"分子的出路",停頓不一樣,它的意思就完全不一樣了。 【案例4】有一次,大家在學(xué)習(xí)的時候,有人拿發(fā)言稿發(fā)言,念到一頁末尾,看到寫的是"干部要愛護士",覺得年輕的干部找一個護士也挺好的。一翻過來,結(jié)果后邊還有個"兵"字,正確的語句應(yīng)該是"干部要愛護士兵"。再如"南京市長,江大橋"是說南京的市長叫江大橋,而"南京市長江大橋"則說的是橋梁。 【案例5】在公主墳一座過街天橋上有個算命的給別人算命,先把別人的情況寫出來,然后扣到地上,接著問對方弟兄幾個,對方回答后,算命的說"這個我算準了",又問對方結(jié)婚沒有,對方回答以后,他說"這個我也算準了",然后他又問對方父母是否雙全,對方回答后,他說"這個我也算準了",他翻開地上的紙片,只見上面寫著:已婚有子不能光棍,父母雙全不能一方離,桃園三結(jié)義孤獨一枝……這就是算命先生的小伎倆,通過對一句話的不同停頓,表達許多種意思。例如"已婚有子不能光棍"就可以停頓為"已婚有子,不能光棍"和"已婚,有子,不能,光棍!";而"父母雙全不能一方離"可以停頓謂"父母雙全,不能一方離"或"父母雙全不能,一方離";"桃園三結(jié)義孤獨一枝"也可以停頓謂"桃園三結(jié)義,孤獨一枝"或"桃園三結(jié)義孤獨,一枝"。

懇請各位領(lǐng)導(dǎo)給我支持,謝謝!

【口才前線新聞】

朋友,當(dāng)你看到我的時候,希望你換一種培訓(xùn)觀念:演講口才能力不是"看"來的, 是"練"出來的。

如果你以以往的講座式培訓(xùn)"看"的觀念來對待演講口才培訓(xùn),并且期待著培訓(xùn)完后,你第二天就能口若懸河、滔滔不絕,那我能遺憾地告訴你,這只是傳說。

但如果你以"練"的觀念來對待演講口才培訓(xùn),只要你學(xué)習(xí)3天的公眾場合實戰(zhàn)特訓(xùn)方法,并且按照訓(xùn)練要求去實踐,那我能很肯定地告訴你,你完全可以把傳說改寫為傳奇! 

他們都已行動,你還在等什么?!

寧可做錯,不能錯過。

這是你一生至少要參加一次的課程:口才前線《神奇魔法口才實戰(zhàn)特訓(xùn)》。

你是否害怕當(dāng)眾講話,在臺下背熟的演講稿,一上臺大腦就一片空白,說話語無倫次,甚至張不開口?

你遇到的瓶頸,可以打【口才前線】小編報名電話18658136212(微信同號)。讓你徹底蛻變、魔術(shù)般轉(zhuǎn)變你的人生......