紹興兒童感統(tǒng)培訓(xùn)排名，為了大家能深刻了解感統(tǒng)訓(xùn)練，小編特地整理出感統(tǒng)到底是什么，視覺統(tǒng)合失調(diào)，聽覺感覺統(tǒng)合失調(diào)怎么辦，前庭覺統(tǒng)合失調(diào)，警惕感覺失調(diào)，感統(tǒng)訓(xùn)練越早越好。

1.感統(tǒng)到底是什么

一般來說，我們可以將感覺統(tǒng)合理解為人通過感官獲取外界感覺信息，并進(jìn)行積極處理和反應(yīng)的能力，是大腦和身體相互協(xié)調(diào)的能力。 感官包括聽覺以及視覺還有觸覺和味覺以及嗅覺還有前庭感覺和本體感覺等。 沒有感覺統(tǒng)合的能力，我們的大腦和身體就無法協(xié)調(diào)，也無法對外界的刺激做出及時的反應(yīng)。 感覺統(tǒng)合能力發(fā)達(dá)，學(xué)習(xí)和運(yùn)動能順利進(jìn)行。

2.視覺統(tǒng)合失調(diào)

視覺統(tǒng)合失調(diào)其實(shí)就是視覺功能發(fā)育不全，一般會有兩種可能性，一種是先天性近視，另一種是認(rèn)讀，書寫容易出現(xiàn)遺漏和錯誤。 識讀寫都容易出現(xiàn)遺漏。 該誤差是由于視神經(jīng)發(fā)育不良和神經(jīng)元之間缺乏信息傳遞功能所致。 收集到的視覺信息在大腦皮層不能完全輸入和輸出，導(dǎo)致視覺對象的遺漏和錯誤。

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3.聽覺感覺統(tǒng)合失調(diào)怎么辦

聽覺感覺統(tǒng)合障礙需要父母多一些耐心，平時多和孩子交流，對孩子要有耐心，不要一直批評，慢慢來。 1-3歲的孩子進(jìn)行一些簡單的練習(xí)比如抬手、抬腳等。3-6歲的孩子可以按照指令做相反的事情，比如一步指令：摸左耳 ，孩子的動作要摸右耳，如第二步指令：用右手捂住左眼，孩子的動作是用左手捂住右眼。 聽指令、做動作可以提高聽覺注意力和聽覺辨別能力，提高聽覺和動覺的整合能力，提高學(xué)習(xí)能力。

4.前庭覺統(tǒng)合失調(diào)

人臉前方的各種器官，如耳鼻眼口等接收到的信息，通過腦干前方的前庭核進(jìn)入大腦的功能區(qū)。 該器官接收的信息稱為前庭信息。 ① 對身體各部位接收到的信息進(jìn)行過濾篩選重組。 ②感受外界的動態(tài)和靜態(tài)信息，對自己起到平衡的作用。

5.警惕感覺失調(diào)

兒童的平衡能力、認(rèn)知能力等其實(shí)與感覺統(tǒng)合能力密切相關(guān)。 對于很多家長來說，“感覺統(tǒng)合”是一個比較陌生的領(lǐng)域，但是感覺統(tǒng)合障礙卻是相當(dāng)普遍的。 就連我們*的新聞都報道了感覺統(tǒng)合失調(diào)的相關(guān)問題還有重要性，呼吁家長警惕感覺統(tǒng)合失調(diào)。

6.感統(tǒng)訓(xùn)練越早越好

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練直到發(fā)現(xiàn)孩子有問題才開始，盡早對孩子進(jìn)行一定量的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練是有益無害的。 從6個月到1歲，這是孩子感覺統(tǒng)合能力的萌芽階段，重點(diǎn)是觸覺、視覺、前庭感覺和本體感覺的初步發(fā)展。 比如浴巾搖晃、飛機(jī)抱抱等游戲都適合孩子玩，尤其是在孩子學(xué)會爬行的時候，多爬行可以鍛煉孩子的肢體協(xié)調(diào)能力和平衡能力。

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