武漢國際學校輔導班，興趣是*的老師，在武漢國際高中找到屬于你的樂趣 ，歡迎進入小編的內容世界傳統(tǒng)考試與國際高中，國際學校入學怎么備考，選擇國際高中的利弊，國際高中和留學該怎么選擇，國際高中與普高師資一樣嗎，什么樣的學生適合國際高中，國際高中和體制內的課程差異。

1.傳統(tǒng)考試與國際高中

傳統(tǒng)考試評估對群體都是公平的，因為基于目前的人口數(shù)，通過統(tǒng)一的方式去選拔人才才能規(guī)避一些不平等現(xiàn)象；而國際高中更多是對個體公平，因為它涉及的領域較多，作為學生也被賦予了權利去選擇自己感興趣的，與之后專業(yè)規(guī)劃更對口的，在一定程度上也提升了學習能動性與創(chuàng)造性。

2.國際學校入學怎么備考

入學考試多為：英語、數(shù)學、漢語。 會參考以前學校的老師推薦信和成績單。 高考的要求會更高，英語水平一定要達標，因為一般的試卷都會是英文試卷。 比如要求的詞匯量在5000-6000以上，或者托福成績在75以上，雅思成績在5.5以上。 其次，面試的難度也會大大提高。 會有多種形式的面試。 除了口語能力，還要通過考試，適應能力也需要鍛煉。 同時，大部分國際學校都會要求家長進行面談，同時也需要對學生的家庭進行評估。 為了順利通過國際高中入學考試，你可以找一個專業(yè)的入學考試準備班，花時間提高你的英語閱讀和寫作能力。

3.選擇國際高中的利弊

有好的有壞的。不過對于想考上好*的本科生來說，去國際高中學習國際課程還是一個不錯的選擇。但前提是孩子在國際高中的氛圍很好，積極向上。如果你只是胡鬧，*出國考上所謂的*承認的外國*，你以后再回來就沒有競爭力了，所以不管國內的*還是國外的*，還是要有扎實的基礎 真本事，沒有好習慣，沒有真正的知識一切都是徒勞的。

4.國際高中和留學該怎么選擇

如果同學自主能力比較強，心理更成熟，語言水平和對新環(huán)境適應能力更強，則可以考慮讀海外高中，這樣才能在海外高中階段更好的管理自己，獲得各方面長足的成長；如果同學在這個階段對父母的依賴性比較強，那么則建議選擇國際高中入讀，同時*化利用周圍的各種資源，提升自己高中階段的硬實力和軟性背景競爭力，為申請海外本科加分

5.國際高中與普高師資一樣嗎

普通高中教師仍以國內教師為主，教育理念多為應試教育理念。國際高中教師會有一定比例的外教，大部分國際學校的外教比例已經達到50%，這在一定程度上讓學生更直觀的體驗西式教育，同時，他們可以沉浸在英語語言環(huán)境中直接溝通。

6.什么樣的學生適合國際高中

就讀國際學校,最終是要出國攻讀本科,碩士的。從國際學校入學開始,學生所接受的教育就同國內學校完全不同了, 而且多數(shù)國際學校是無法參加國內高考的。這就更需要做好提前規(guī)劃和了解,不能盲目做出選擇。就讀國際學校確實不失為一個不錯的選擇,通常國際學校的師資配備,特別是教師學生配比要比國內學校要好很多,通常是小班教學,不超過25人,師生比例1:5-1:8不等,授課方式也采用中外教結合的模式。

7.國際高中和體制內的課程差異

體制內課程大家基本都很了解，課程比較固定，例如江蘇新高考模式“3+1+2”，其中“3”是指統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學、外語3個科目;“1”是指考生在物理、歷史兩門選擇性考試科目中所選擇的1個科目，“2”是指考生在思想政治、地理、化學、生物4門選擇性考試科目中所選擇的2個科目。很多人都認為國際學校比較自由渙散，其實不然。國際學校是讓孩子全面發(fā)展，并不只是注重專業(yè)課本上的內容，更多的會重視學生的社會實踐能力。

通過武漢國際高中文章了解，有不理解的，敬請打電話來咨詢小編。武漢國際學校輔導班

尊重原創(chuàng)文章，轉載請注明出處與鏈接：，違者必究！