呼喚護理*士出現(xiàn)
人才培養(yǎng)應多層次
*新聞周刊:協(xié)和醫(yī)*在1985年恢復護理系,在*招收護理本科生;1996年成立**所護理*;2004年與美國約翰斯.霍普金斯*聯(lián)合啟動了我國*個護理學博士項目。協(xié)和培養(yǎng)護理人才的特色和目標是什么?
王辰:協(xié)和招收護理本科生,意味著把護理教育的專業(yè)性提到一個新高度,有著里程碑式的意義。有著良好教育背景、受過很好人文和科學訓練的人,才有可能成為護理學界的領軍人物。這既是協(xié)和培養(yǎng)護理學人才的路徑,也是其承擔的使命和目標。過去一百年里,協(xié)和護理*涌現(xiàn)出了一批如聶毓禪、王琇瑛、陳路德、林菊英等在內(nèi)的人才,這些人后來奔赴*各地與各大院校,為建立*的護理學學術與技術體系,促進當?shù)啬酥?護理學的發(fā)展作出了巨大貢獻。未來,協(xié)和護理*依然承擔著培養(yǎng)領軍人物的歷史重任。目前,在護理*、學界亟需大發(fā)展的形勢下,出現(xiàn)一些領軍人物至關重要,我們期待將來出現(xiàn)護理學領域的院士。
*新聞周刊:2018年底,*具有大專以上學歷的護士在護士群體中占比近70%。未來*護理人才培養(yǎng)應形成怎樣的層次和樣態(tài)?
王辰:要找到一個適當?shù)捏w系設計,如果刻意要求全社會護理人才都有很高的教育層次,這不現(xiàn)實且培養(yǎng)成本巨大、周期長。同時,從另一個角度來講,護理有其實用性特征。即使是普通人,經(jīng)過一定訓練,對病人有仁愛之心,很多情況下也可以承擔一些基礎護理工作。護理也有不同層級。一個社會的護理人員構(gòu)成要與當時社會經(jīng)濟發(fā)展水平相適應。
但從總的發(fā)展趨勢來看,未來護理人才的受教育層次會逐步提升。目前在*大的醫(yī)學中心,護理人員受教育層次基本上以大專為主,未來可能會上升到本科以上。實際上,國際上護理人員學歷為本科者并不在少數(shù),*也在走這條路。
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學生想要為自己選擇一個好的中專學校就讀,就需要達到學校的錄取分數(shù)線。在了解學校各項信息的時候,學生就可以知道學校的錄取分數(shù)線如何,就能夠知道自己的成績能否被學校錄取。無論學生自己將來的選擇如何,都要付出努力,才能在未來獲得不錯的發(fā)展前景。選擇中專學校就讀,也可以通過努力,獲得不錯的發(fā)展
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幼兒保育專業(yè)培養(yǎng)目標
堅持立德樹人,面向幼兒園、托兒所、婦幼醫(yī)院、早教機構(gòu)、社區(qū)中心培養(yǎng)和輸送具有較高文化素養(yǎng)、藝術素養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展基礎的幼教工作者,培養(yǎng)具有嬰幼兒保健知識和嬰幼兒教育理論知識,指導幼兒開展動作、語言、認知、社會性發(fā)展等方面活動的能力,能從事嬰幼兒保育和教育、早期教育管理、家庭教育咨詢與指導等領域的高素質(zhì)技能型人才;通過單招考試或?qū)诟呖枷蚋呗氃盒］斔秃细袢瞬拧?/span>
主要課程
思政、語文、數(shù)學、英語、歷史、信息技術、體育與健康、幼兒營養(yǎng)與衛(wèi)生、幼兒心理與保教、幼兒衛(wèi)生學、幼兒心理學、幼兒教育學、幼兒園教育活動設計、幼兒文學、幼兒教育政策與法規(guī)、美術、音樂、舞蹈、普通話、禮儀素養(yǎng)等。
就業(yè)方向
幼兒保育專業(yè)對口升學可與高校教育科學、健康服務與管理等十多個專業(yè)方向?qū)?主要在學前教育、*教育、音樂教育、美術教育、學校教育、教育心理、嬰幼兒托育服務與管理、舞蹈等專業(yè)選擇中占據(jù)優(yōu)勢。對口高考成績達到對應的本科院校錄取線的學生,可升入湖南師大、長沙師范*、湘南*等本科院校。
隨著中高職貫通培養(yǎng)渠道進一步暢通,學校將根據(jù)*相關政策,全力輔助學生完成省內(nèi)高職院校對口升學;畢業(yè)后可就職于幼兒園、托兒所、婦幼醫(yī)院、早教機構(gòu)、社區(qū)中心等單位從事幼兒保育和教育、早期教育管理、家庭教育咨詢與指導等崗位相關工作。
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魯晏子,男,2016級護理專業(yè)3年制學生,升學至岳陽職業(yè)技術*。
畢業(yè)時間:2019年7月1日
任職情況:院團委學生社團聯(lián)合會主席、國際教育*團總支青協(xié)紅協(xié)主席
工作感悟:回顧過往五年,感悟許多。從剛開始的一事不懂,到此時此刻的逐步成熟,不管是學習還是工作都有了很大的提高,這些都源于中職三年在我的母校博雅所參加各項活動,這些經(jīng)歷和經(jīng)驗讓我在岳陽職業(yè)技術*的工作和生活都得心應手,同時也榮獲了各種獎項。
2021年被評為岳陽職業(yè)技術*"2020年度青年志愿者"
2021年榮獲岳陽職業(yè)技術*"*青年志愿者"
2020年入選第34期入黨積極分子
2020年被聘為院團委學生社團聯(lián)合會主席
2020年被聘為國際教育*團總支青協(xié)紅協(xié)主席
2020年榮獲岳陽職業(yè)技術*簡歷制作比賽"三等獎"
2020年榮獲岳陽職業(yè)技術*"三好學生"
2020年榮獲院團委百團大展"*志愿者"
2020年榮獲岳陽市烈士公祭活動"*志愿者"
2019年榮獲院團委學生社團聯(lián)合"*干事"
2019年度*學生頒獎典禮《國魂頌》節(jié)目表演中被評為"*志愿者"
2019年榮獲第三屆*職業(yè)技術教育學會職業(yè)院校護理專業(yè)教師技能大賽"*志愿者"
對老師的寄語:真的非常非常非常感謝黃老師以及在博雅就職的所有老師在我人生*迷茫的時候給我指點迷津,讓我找到了人生的方向。這三年里,博雅給了我很多鍛煉自己的平臺,我也很珍惜每一次機會,從以前在班上的不敢說話,到現(xiàn)在在全院師生面前的落落大方,這都是在博雅一步一步鍛煉出來的,非常感謝!可以這么說,沒有當初的指導與教誨就沒有現(xiàn)在的我。*后祝我的班主任黃老師和博雅所有教職工身體健康!事業(yè)順利!紅紅火火!
對學校的寄語:回顧過去,我們無比自豪,展望未來,我們信心十足。很感謝母校給了我這么好的一個平臺,愿長沙博雅衛(wèi)生中等專業(yè)學校我的母校越辦越好,培養(yǎng)更多的專業(yè)人才出來!
對學弟學妹要的寄語:沒有付出,就沒有收獲,人只有上坡路才是*難走的,相信自己能成功,自己就一定能成功。努力吧,希望會屬于你的。
