寓學(xué)于樂(lè)，寓教于樂(lè)，以趣味性的課程方式不斷激發(fā)學(xué)生對(duì)申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的興趣、毅力和積極性；
私人定制課程打破行業(yè)模板化、大綱化教學(xué)弊病，定制個(gè)性化作品集、申請(qǐng)方案，打造不一樣的出色作品集；
[圖片3] 名校教授助力引入海外名校招生官、教授資源，海外名師完全參與并指導(dǎo)作品集輔導(dǎo)，為名校申請(qǐng)?zhí)峁╇p重保障；
[圖片4] 綜合背景提升美行思遠(yuǎn)強(qiáng)大關(guān)系圈、內(nèi)循環(huán)為每位美行學(xué)員申請(qǐng)所需的背景提升部分做強(qiáng)有力的背書(shū)。
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大師行 ??
專(zhuān)業(yè)覆蓋 [圖片5] 平面交互 icon平面設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)是視覺(jué)傳達(dá)科系也是整個(gè)藝術(shù)設(shè)計(jì)中最多涉及的專(zhuān)業(yè)，其熱度一直持續(xù)升溫。
[圖片6] 服裝時(shí)尚 icon引領(lǐng)時(shí)尚潮流的專(zhuān)業(yè)怎能不讓人怦然心動(dòng)，服裝界的鬼才設(shè)計(jì)師們更成為了專(zhuān)業(yè)學(xué)生的奮斗目標(biāo)。
[圖片7] 工業(yè)產(chǎn)品 icon工業(yè)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)既要考慮以人為本，又要極富創(chuàng)意，能夠設(shè)計(jì)出“超前”的作品，成就感十足。
[圖片8] 游戲設(shè)計(jì) icon人類(lèi)就是這么有趣的物種，除了飲食起居，對(duì)美的追求，娛樂(lè)游戲更是不可或缺的生活需求之一。
明星教授即將登陸美行思遠(yuǎn)大師行邀請(qǐng)到來(lái)自世界高級(jí)藝術(shù)名校的校長(zhǎng)、院長(zhǎng)、資深教授等重磅嘉賓來(lái)華親授 讓*學(xué)生提前感受純正的美式、英式上課模式和藝術(shù)風(fēng)潮
[圖片9] Pablo icon建筑設(shè)計(jì)教授 School of the Art Institute of Chicago
[圖片10] Brad icon設(shè)計(jì)與科技教授 Parsons The New School for Design
[圖片11] Dominika icon服裝設(shè)計(jì)教授 Central Saint Martin
[圖片12] Young icon平面設(shè)計(jì)教授 School of Visual Arts
【學(xué)員風(fēng)采】[圖片13]朱同學(xué)<錄取專(zhuān)業(yè)：平面設(shè)計(jì)> 錄取院校：倫敦傳媒！申請(qǐng)學(xué)歷：碩士！ 美行思遠(yuǎn)的老師是非常有耐心的人，對(duì)學(xué)生非常負(fù)責(zé)。他解決了我很多在專(zhuān)業(yè)能力上的困惑，最基礎(chǔ)的軟件、攝影還有就是關(guān)于工具的使用。我覺(jué)得在他的指導(dǎo)下，我對(duì)這些都有了全新的認(rèn)識(shí)。在美行的這段時(shí)間，大家實(shí)際上就像是一個(gè)大家庭一樣，老師們也都非常和諧。在一起都互相地交流、互相地幫助，有什么問(wèn)題都互相地解決。我在這邊也認(rèn)識(shí)了很多好的朋友，我覺(jué)得如果沒(méi)有這些朋友，我在這里的生活也一定非常的孤單。并且朋友也給了我特別大的幫助，我們?cè)谝黄鹂梢曰ハ嘟梃b靈感。 ? [圖片14]劉同學(xué)<錄取專(zhuān)業(yè)：室內(nèi)設(shè)計(jì)> 為了確保作品集質(zhì)量、效率和申請(qǐng)通過(guò)率，經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)，再三比較和權(quán)衡，她來(lái)到了美行思遠(yuǎn)，在美行室內(nèi)設(shè)計(jì)導(dǎo)師Louis和An的雙輔導(dǎo)下開(kāi)始了自己的“極限挑戰(zhàn)”——這時(shí)，距離申請(qǐng)已經(jīng)不到兩個(gè)月了。關(guān)于在美行思遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)，劉同學(xué)說(shuō)到，因?yàn)楫厴I(yè)有段時(shí)間，在軟件方面嚴(yán)重手生，尤其是渲染方面遇到了很大的問(wèn)題，還好有美行的老師手把手上陣指導(dǎo)，才順利地過(guò)渡到作品集的制作。準(zhǔn)備設(shè)計(jì)項(xiàng)目的時(shí)候，也遇到過(guò)形形色色的困難，好在老師們都經(jīng)驗(yàn)豐富，經(jīng)他們稍微點(diǎn)撥，問(wèn)題就迎刃而解。在談到課堂學(xué)習(xí)感受時(shí)，她說(shuō)，老師們都是輕松風(fēng)格的，但是對(duì)待學(xué)生都極其認(rèn)真，對(duì)課程很有規(guī)劃。 ? 【教學(xué)環(huán)境】 ? [圖片15] 教學(xué)課室 [圖片16] 教學(xué)課室 [圖片17] 教學(xué)課室 [圖片18] 教學(xué)課室 [圖片19] 上課時(shí)間 [圖片20] 上課時(shí)間 [圖片21] 學(xué)校前臺(tái) [圖片22] 學(xué)校前臺(tái) [圖片23] 師生互動(dòng) [圖片24] 師生互動(dòng) [圖片25] 師生互動(dòng) [圖片26] 師生互動(dòng)?
