學(xué)習(xí)少兒編程機(jī)器人課程可參加國際機(jī)器人奧林匹克競(jìng)賽,提高孩子創(chuàng)新思維,開發(fā)兒童智力,在玩中學(xué),學(xué)中練,培養(yǎng)創(chuàng)新人才。

少兒編程機(jī)器人課程基于少兒編程,面向各類機(jī)器人賽事,課程設(shè)計(jì)精細(xì)豐富,涵蓋物理、數(shù)學(xué)、機(jī)械多*知識(shí),培養(yǎng)孩子綜合能力。

學(xué)習(xí)少兒編程機(jī)器人提高孩子多方面能力,包含團(tuán)隊(duì)合作以及動(dòng)手能力的培養(yǎng),激發(fā)孩子主動(dòng)思考,發(fā)現(xiàn)并積極解決生活中的問題。

專注少兒編程教育行業(yè)數(shù)十年
小碼王依托小碼教育集團(tuán)數(shù)十年互聯(lián)網(wǎng)教育經(jīng)驗(yàn),專注6-16歲青少年編程教育,為孩子量身打造放心教育。

實(shí)力雄厚的教學(xué)研發(fā)團(tuán)隊(duì)
均來自信息學(xué)奧賽教學(xué)一線,多次參加NOIP、NOI等編程競(jìng)賽的輔導(dǎo),確保教學(xué)質(zhì)量。

*統(tǒng)一的教學(xué)模式
課程采用*統(tǒng)一的教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算思維和邏輯思維,提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù),借助于專業(yè)教具,通過積木搭建出機(jī)器人外觀,編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能,將創(chuàng)意變成實(shí)物,鍛煉學(xué)生的多方面能力的課程。杭州哪家少兒編程智能機(jī)器人編程機(jī)構(gòu)好?

廣州少兒編程智能機(jī)器人編程機(jī)構(gòu),少兒編程智能機(jī)器人編程值得學(xué)嗎?

1.近年來,國內(nèi)外的教育機(jī)構(gòu)都掀起了一股計(jì)編程學(xué)習(xí)浪潮,歐美*將編程能力作為與閱讀、寫作、算數(shù)能力并列的四大基本能力之一。

2.少兒編程項(xiàng)目作為歐美中*生的主流STEM項(xiàng)目之一,并在國內(nèi)得到了重視和快速發(fā)展,將藝術(shù)融入到了STEM中,不僅僅是一個(gè)大膽的嘗試,更是認(rèn)知方式的一次突破,很多人將藝術(shù)與STEM視作為對(duì)立面,甚至不相容,比如STEM強(qiáng)調(diào)客觀、*,而藝術(shù)則是主觀、直覺。

3.隨著時(shí)代的迫切需要,AI智能時(shí)代已經(jīng)來臨,學(xué)習(xí)編程是時(shí)代的需要,未來的殘酷在于孩子要跟24小時(shí)不睡覺的機(jī)器人搶飯碗,根據(jù)現(xiàn)在斯坦福*的統(tǒng)計(jì),美國注冊(cè)的720種職業(yè)中,將會(huì)有47%會(huì)被人工智能取代,未來在*這個(gè)比例將會(huì)超過70%。