《相關(guān)新聞?wù)?/p>

播音主持中,怎樣的聲音更能打動(dòng)人 播音主持是一門極其講究語言藝術(shù)的工作,播音員、主持人與受眾之間通過有聲語言和副語言進(jìn)行交流,其中有聲語言占有重要的地位,不論是廣播,還是電視,都離不開有聲語言作為播音員、主持人,在播音主持過程中,努力對(duì)播音作品進(jìn)行創(chuàng)作,是取得成功的關(guān)鍵。而作好這一點(diǎn),必須努力把握和創(chuàng)造出恰當(dāng)多彩的聲音形象,讓受眾獲得美妙的形象感受。我們注意到播音主持語言具有音聲性的特點(diǎn),那么認(rèn)真分析播音作品中語言的形象感,并通過詞語的語音要素恰當(dāng)多樣的聲音將其表現(xiàn)出來,就可以創(chuàng)造出豐富可感的聲音形象,就能夠充分調(diào)動(dòng)受眾在視聽過程中的各種心理功能,從而完成對(duì)播音主持作品的創(chuàng)作。?敘述型?敘述型的作品內(nèi)容主要表現(xiàn)為對(duì)具體事例的描述,這就要求播音主持主體能夠做到繪聲繪色,講得逼真?zhèn)魃?因此,要求語言自然、節(jié)奏平實(shí),語音的情感造型與敘述內(nèi)容的情感基調(diào)保持一致。其中要注意的細(xì)節(jié)是:1、人物的語言要仿真化;2、情景的描繪要逼真化。?1、人物語言的仿真化?主要是指播音員主持人在處理作品時(shí)盡量模仿人物聲音去表現(xiàn)。不同人人物的語音表現(xiàn)特征是不同的,主要有以下一些:孩子的聲音主要表現(xiàn)為活潑可愛,充滿稚氣;青年的聲音則蓬勃?dú)g快充滿朝氣;中年的聲音表現(xiàn)為沉穩(wěn)、醇厚;老年人的聲音怎飽含滄桑、回味綿長。這只是大致的描繪,不同年齡階段里還有不同性格的人;不同的事件里,人物也會(huì)有不同的心情。這些都應(yīng)用不同的聲音來表現(xiàn)。2、情境描繪的逼真化?為了使作品中的敘述成分更加形象,必須用音色的多樣變化逼真的表現(xiàn)情境的各種必要因素,筆者以為主要應(yīng)注意以下幾點(diǎn):?情境的色調(diào)描繪與聲音的情感造型相一致。敘事文體中的情景表現(xiàn)有多種色調(diào),如熱鬧型、冷清型、溫馨型等。播音主持主體若不能有效的用聲音將這種情景色調(diào)展現(xiàn)出來,則無法使聽眾融入到情境氛圍中去,也就無法真正打動(dòng)聽眾。要做到這點(diǎn),就需要塑造聲音的情感造型以求與情景的色調(diào)相一致。

懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給我支持,謝謝!

【口才前線新聞】

朋友,當(dāng)你看到我的時(shí)候,希望你換一種培訓(xùn)觀念:演講口才能力不是"看"來的, 是"練"出來的。

如果你以以往的講座式培訓(xùn)"看"的觀念來對(duì)待演講口才培訓(xùn),并且期待著培訓(xùn)完后,你第二天就能口若懸河、滔滔不絕,那我能遺憾地告訴你,這只是傳說。

但如果你以"練"的觀念來對(duì)待演講口才培訓(xùn),只要你學(xué)習(xí)3天的公眾場合實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)方法,并且按照訓(xùn)練要求去實(shí)踐,那我能很肯定地告訴你,你完全可以把傳說改寫為傳奇! 

他們都已行動(dòng),你還在等什么?!

寧可做錯(cuò),不能錯(cuò)過。

這是你一生至少要參加一次的課程:口才前線《神奇魔法口才實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)》。

你是否害怕當(dāng)眾講話,在臺(tái)下背熟的演講稿,一上臺(tái)大腦就一片空白,說話語無倫次,甚至張不開口?

你遇到的瓶頸,可以打【口才前線】小編報(bào)名電話18658136212(微信同號(hào))。讓你徹底蛻變、魔術(shù)般轉(zhuǎn)變你的人生......