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紹興人氣*十少兒感統(tǒng)訓(xùn)練班推薦(什么是感統(tǒng)的訓(xùn)練)

日期:2022-05-31 12:09:59     瀏覽:279    來源:紹興子曰教育
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1.感統(tǒng)到底是什么

一般來說,我們可以將感覺統(tǒng)合理解為人通過感官獲取外界感覺信息,并進行積極處理和反應(yīng)的能力,是大腦和身體相互協(xié)調(diào)的能力。 感官包括聽覺以及視覺還有觸覺和味覺以及嗅覺還有前庭感覺和本體感覺等。 沒有感覺統(tǒng)合的能力,我們的大腦和身體就無法協(xié)調(diào),也無法對外界的刺激做出及時的反應(yīng)。 感覺統(tǒng)合能力發(fā)達,學(xué)習(xí)和運動能順利進行。

2.感統(tǒng)訓(xùn)練佳年齡

所有感覺系統(tǒng)的發(fā)展優(yōu)勢都是會隨著年齡的增長而減弱的。就可塑性而言,兩歲的孩子不如一歲的孩子,三歲的孩子不如兩歲的孩子......等到一個人成年,他的腦網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)被大部分連結(jié)并固化,想要再產(chǎn)生新的連結(jié),形成新的網(wǎng)絡(luò),也就是改變原有的能力、習(xí)慣、情緒等就更加難上加難了。

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3.觸覺感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)

觸覺感覺障礙的癥狀有哪些? 1. 容易分心,經(jīng)常左顧右盼; 2. 脾氣暴躁,特別對親人不利,喜歡爭吵; 3. 不喜歡去陌生的地方或人多的地方; 偏食和挑食,不喜歡水果和蔬菜; 4. 害羞,遇到陌生人很緊張,結(jié)巴,不能說話; 5、看電影或電視時,容易激動、感動、喜歡尖叫; 6、換床時睡不著,連被子枕頭都必須固定好; 7、睡覺時喜歡咬被子的角,抓被子、衣服和玩具; 8、喜歡吸手指、咬指甲,不喜歡別人幫我剪指甲; 9.我不喜歡被人摸我的臉 10.不喜歡別人從背后靠近,經(jīng)常有嚴(yán)重的不安全感;

4.本體覺統(tǒng)合失調(diào)的表現(xiàn)

本體感覺障礙導(dǎo)致身體協(xié)調(diào)性差,包括雙邊協(xié)調(diào)性、手眼協(xié)調(diào)性、運動計劃和身體感官的自然協(xié)調(diào)。 本體感覺障礙的表現(xiàn)包括: √ 眼睛看不到東西時(閉眼時),在指揮下幾乎不可能做出正確的動作; √ 身體無意識動作紊亂,時刻處于焦慮緊張狀態(tài); √ 環(huán)境適應(yīng)困難,經(jīng)常重復(fù)錯誤的學(xué)習(xí); √ 笨手笨腳,經(jīng)常碰傷或擦傷; √ 爬樓梯經(jīng)常很緊張; √ 小肌肉的運作經(jīng)常受阻,無法完成精準(zhǔn)動作,拿筆和筷子也很困難;

5.什么是感統(tǒng)的訓(xùn)練

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練是指大腦與個體從視聽觸覺、嗅覺、前庭等方面的差異,選擇感覺通路輸入的感覺信息來解釋神經(jīng)心理過程的聯(lián)系和統(tǒng)一,是基礎(chǔ) 供個人在日常生活中學(xué)習(xí)和工作。 1970年代,在歐美、日本等城市化較早的*,兒童問題日益嚴(yán)重。 經(jīng)過數(shù)百名專家的聯(lián)合研究,最終于1972年由南加州*的J. Ayres博士創(chuàng)立。 提出感覺統(tǒng)合理論。 會影響大腦、感覺器官和身體各功能區(qū)的協(xié)調(diào),導(dǎo)致學(xué)習(xí)和生活出現(xiàn)問題。

6.感覺統(tǒng)合課程訓(xùn)練的好處

不僅可以提高孩子的注意力,還可以提高孩子的動作協(xié)調(diào)性。 尤其是對平衡和動作不協(xié)調(diào)的孩子,訓(xùn)練效果非常顯著,同時還能提高自控力。 其實,感覺統(tǒng)合訓(xùn)練不僅僅是針對身體機能的訓(xùn)練,還涉及到心、腦、身三者的關(guān)系。 通過訓(xùn)練,孩子可以增加自信心和自制力,情緒穩(wěn)定,提高注意力。

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