想要藝術留學的可以看下美國專業(yè)動畫*，通過東華*服裝設計與工程專業(yè)怎么樣?能不能幫忙簡單介紹一下這個專業(yè)的學習內(nèi)容?，東華*紡織工程專業(yè)就業(yè)方向，東華理工*8271是什么專業(yè)？，東華理工*，核工程與核技術專業(yè)就業(yè)怎么樣?？佳腥菀讍?？??能對你有所幫助。
1.東華*服裝設計與工程專業(yè)怎么樣?能不能幫忙簡單介紹一下這個專業(yè)的學習內(nèi)容?
簡單的說就是這是一個工科專業(yè)，數(shù)理化電子電工都要學，還要學工藝，經(jīng)常課排滿，就是從8點上課上到晚上22點。。。個人感覺比高三累很多 = = 附上招生網(wǎng)介紹服裝設計與工程專業(yè)培養(yǎng)目標服裝設計與工程專業(yè)培養(yǎng)從事服裝成衣款式設計、服裝樣板與工藝技術、服裝數(shù)字化技術應用、服裝材料與功能防護服裝開發(fā)等領域的高級工程技術與成衣設計人才;以及從事服裝產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟、服裝市場營銷、商檢和貿(mào)易、品牌管理與運作等領域的高級服裝經(jīng)營與管理人才。主要課程成衣工藝學、女裝結(jié)構設計、男裝與童裝結(jié)構設計、立體裁剪、服裝款式設計、工業(yè)紙型設計、服裝材料學、服裝人體工程學，服裝生產(chǎn)管理、服裝市場營銷、服裝廠設計、服裝市場調(diào)查與預測、服裝商品企劃學、國際貿(mào)易等。實踐環(huán)節(jié)服裝設計與工程專業(yè)強調(diào)通過材料性能與結(jié)構實驗、款式設計實踐與樣板技術實習、成衣工藝實習等工程技術環(huán)節(jié)培養(yǎng)學生的實踐技能。擁有功能防護服裝研究中心、服裝人體科學研究中心、服CAD/CAM 研究中心等研究機構，以及服裝工業(yè)生產(chǎn)實驗室、服裝面料檢測實驗室、服裝縫紉工藝實驗室、服裝數(shù)字化實驗室等設施。同時充分利用社會資源，加強和*、行業(yè)、企業(yè)的多方位合作，在雅戈爾集團、海瀾集團、雅瑩服裝有限公司、華潤思捷寶業(yè)有限公司(Esprit)、Adidas等建有校外實習和研究基地。專業(yè)特色服裝設計與工程專業(yè)具有工程技術與藝術設計相互滲透、服裝學與其它工程*相互交叉的辦學特色，是*最早建立的高等院校服裝類*之一，已形成學士、碩士、博士三級人才培養(yǎng)體系。服裝設計與工程*為**的高校服裝業(yè)重點建設*和*特色*，是上海市高校重點建設*，*教育部"211 工程" 重點建設*。東華*服裝設計與工程二級*一直在*同類*中*，服裝設計與工程專業(yè)在*同類專業(yè)中*。與美國、英國、日本、韓國以及香港等*及地區(qū)的服裝院校有密切合作。就業(yè)去向和就業(yè)率畢業(yè)生就業(yè)方向為服裝領域的*管理*、國內(nèi)外品牌企業(yè)、高等院校、外資機構等。從事成衣款式與版型設計、服裝數(shù)字化技術開發(fā)與應用、品牌策劃與商品企劃、零售管理與國際貿(mào)易、市場營銷與管理、生產(chǎn)線組織與工藝管理、質(zhì)量控制與成品檢驗、功能防護服裝研究與開發(fā)等工作。本專業(yè)畢業(yè)生連續(xù)多年就業(yè)率為*。
2.東華*紡織工程專業(yè)就業(yè)方向
紡織國際貿(mào)易專業(yè)的就業(yè)方向主要有以下幾種選擇:1,在上海的國外的采購公司或者代理公司,如Wal-mart,家樂福,歐尚等2,在上海的本地的外貿(mào)公司做業(yè)務跟單,將來有機會做業(yè)務員3,郊區(qū)工廠外貿(mào)*做外貿(mào)業(yè)務員4,船運,貨代公司紡織品檢驗與商務專業(yè):1,例如SGS/ITS等商品檢驗公司2,本地商檢公司3,采購公司做QC4,工廠實驗室或者qc*
3.東華理工*8271是什么專業(yè)？
報考代碼：8271 ? 概況：國際教育成立于2008年，是東華理工*專門從事國際教育，含出國留學和來華留學管理的機構。2002年學校首次開辦與新西蘭梅西*的互惠國際教育項目并招收留學生。經(jīng)江西省教育廳批準，2005年在高考學生中招收計算機相關專業(yè)中外合作辦學的學生，先后送出一批學生到愛爾蘭、澳大利亞等與我校合作的*留學。經(jīng)教育部批準，東華理工*與愛爾蘭阿斯隆理工合作舉辦了“軟件工程”、“機械工程”二個專業(yè)四年制本科學歷教育項目, 培養(yǎng)模式為 “3+1”（三年國內(nèi)，一年國外）； 與愛爾蘭都柏林理工合作舉辦了“電子信息工程”專業(yè)四年制本科學歷教育項目, 培養(yǎng)模式為 “2+2”（二年國內(nèi)，二年國外）；上述三個中外合作辦學項目批準文號分別是教育部教外綜函（2011）49號、教外綜函（2012）30號、教外辦學函（2013）36號文件。中外合作辦學項目旨在培養(yǎng)具有國際競爭力的高層次多類型的實用型、工程型、復合型、創(chuàng)新性工程技術人才。上述三個專業(yè)2015年都將在*高考學生中按二本要求招生。 目前國際教育在校學生近500人，學歷留學生和進修生十余名。學校先后與美國、俄羅斯、法國、愛爾蘭、日本、瑞士、德國等*十多所*多層次合作。2015年下半年我院軟件工程專業(yè)在校生中將有14名學生赴愛爾蘭阿斯隆理工留學。
4.東華理工*，核工程與核技術專業(yè)就業(yè)怎么樣?？佳腥菀讍?？
就業(yè)前景不錯！東華理工*核工程與核技術專業(yè)考研容易考!專業(yè)解密提起核能，也許很多人會立即聯(lián)想到前蘇聯(lián)“切爾諾貝利”事件給人類帶來的災難。而我們不可否認，核能在和平年代更能發(fā)揮其強大的優(yōu)勢。核技術作為一門前沿*，深受國際廣泛的重視和關注，世界各國對其投入的研究經(jīng)費有增無減。核工程與核技術不僅是將傳統(tǒng)意義上的核技術與新興信息技術相結(jié)合的一個專業(yè)，也是一門與我們生活密切相關的*，特別是在當今社會能源緊缺的狀況下，作為一種清潔無污染的高效能源，核能已漸漸取代了太陽能、風能、地熱能、水能等受地域限制極為明顯的能源形式，顯示出強大的生命力，當歷史的車輪將我們帶入21世紀時，我們要為這個世界創(chuàng)造更多的財富，這當然離不開能源的利用。然而，據(jù)專家預測，地球上煤的開采只能維持200多年，而石油、天然氣只能維持50年。面對現(xiàn)在主要應用的不可再生資源減少的實際，很多*特別是發(fā)達*已有了能源危機的意識。因此，在對新能源的探索過程中，核能必將登上新世紀的舞臺，擁有其不可動搖的地位。不僅如此，核技術還綜合了信息獲取技術、放射性同位素技術、物質(zhì)改性技術等。它們在資源開發(fā)以及醫(yī)學上都發(fā)揮著不可替代的作用，使復雜的采樣分析過程變得簡單可靠，使人體功能顯像的神話成為現(xiàn)實。核電人才短缺，是一個全球性問題。前蘇聯(lián)切爾諾貝利核電站發(fā)生核事故之后，影響了整個國際社會的核電發(fā)展，這個寒冷的“低迷期”長達20多年。美國自1979年“三厘島核泄漏事件”之后，20多年核電建設基本停滯不前。人才補充更新很慢。我國核電建設從上世紀70年代起步至今，已經(jīng)建成6座核電站，11臺機組。但是這一結(jié)果與世界發(fā)達*水平相距甚遠。2007年11月，我國發(fā)布首部《核電中長期發(fā)展規(guī)劃》確定，到2021年，我國核電運行裝機容量爭取達到4000萬千瓦，在建核電容量達到1800萬千瓦左右。據(jù)估算，在未來十幾年，*的版圖新出現(xiàn)40臺以上核電機組。該專業(yè)的就業(yè)率幾乎是*。東華理工*核工程與核技術專業(yè)除了就業(yè)前景不錯外，核工程與核技術專業(yè)考研容易考。一是核工程與核技術專業(yè)屬于冷門專業(yè)，報考的人數(shù)就少。二是東華理工*非重點*，報考人數(shù)也相對較少。所以東華理工*核工程與核技術專業(yè)除了就業(yè)前景不錯外，核工程與核技術專業(yè)考研容易考。
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