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2024昆明新東方高三復(fù)讀怎么收費(2分鐘*更新)

日期:2022-05-30 17:34:43     瀏覽:172    來源:云南五年制大專信息推廣網(wǎng)
核心提示:奮斗的青春是完美的風(fēng)景正是那千萬顆在青春中奮斗的心,以及那千萬雙在天空中高飛的振翅,裝扮著完美美麗珍貴的人生季節(jié)—青春。

茫茫塵世,蕓蕓眾生,更多的人是安守一份平淡的生活,但他們也不乏夢想,許多人也能堅持不懈追逐夢想,讓自己的人生來個華麗和變身,從而讓自己的生命更加精彩。

因各分?jǐn)?shù)段收費不一樣,具體收費請電話咨詢。

關(guān)于新東方

1993年11月16日成立"北京新東方學(xué)校";

1996年"家新東方書店"誕生;

2000年新東方已占據(jù)北京80%、*50%出國培訓(xùn)市場,年培訓(xùn)數(shù)量達(dá)到20萬人次;

2006年9月7日在美國紐約證券交易所上市,成為國內(nèi)*教育機構(gòu)!同年在昆明設(shè)立"云南新東方學(xué)校;

截止今年*新東方共有"81所新東方學(xué)校"

新東方的使命:為提升學(xué)生終身競爭力 塑造學(xué)生公民素質(zhì) 賦予學(xué)生全球眼光而努力;


1、學(xué)生定向輔導(dǎo)

學(xué)生定向輔導(dǎo),是以學(xué)生入學(xué)的次測試為基礎(chǔ),從學(xué)生實際學(xué)習(xí)情況及學(xué)習(xí)能力出發(fā),嚴(yán)格制定學(xué)習(xí)目標(biāo),進(jìn)行定向性輔導(dǎo)。

2.定制教學(xué)

定制教學(xué),涵蓋了"師資定制"和"教學(xué)定制"兩個范疇。

(1)師資定制,即根據(jù)學(xué)生要求及學(xué)習(xí)測評報告為學(xué)生定制匹配適合的任課教師。

(2)教學(xué)定制,是完全以學(xué)生、家長的學(xué)習(xí)意愿為中心,由家長(學(xué)生)與選定的老師協(xié)商,根據(jù)其選擇課程、時間、服務(wù)等因素,進(jìn)行貼心、高效的個性化輔導(dǎo)。


云南全日制教育中心自成立以來累計培訓(xùn)學(xué)員2000于人,每年高考上線率都達(dá)標(biāo),2015年高考再創(chuàng)佳績,其中文科較高分635分,理科較高分623分,文科學(xué)員總分平均提分達(dá)121.68分,理科學(xué)員總分平均提分達(dá)115.07分,藝考學(xué)員二本過線率為97.62%,藝考學(xué)員文科較高考分503分,藝考學(xué)員理科較高分481分。


每日教學(xué)安排

  • 07:20-07:40 聽力練習(xí)

07:40-08:40 對前*的知識點進(jìn)行默寫背誦,回流復(fù)習(xí),克服遺忘

08:50-09:30 *節(jié)課 *基礎(chǔ)知識點系統(tǒng)化講解

09:40-10:20 第二節(jié)課 根據(jù)*講解例題,傳授解題思路和技巧

10:30-11:10 第三節(jié)課 *基礎(chǔ)知識點系統(tǒng)化講解

11:20-12:00 第四節(jié)課 根據(jù)*講解例題,傳授解題思路和技巧

  • 13:30-14:00 午自習(xí),對周月考當(dāng)中的錯題進(jìn)行歸納、總結(jié)、分析。
  • 14:10-14:50 *節(jié)課 *基礎(chǔ)知識點系統(tǒng)化講解

15:00-15:40 第二節(jié)課 根據(jù)*講解例題,傳授解題思路和技巧

15:50-16:30 第三節(jié)課 *基礎(chǔ)知識點系統(tǒng)化講解

16:40-17:20 第四節(jié)課 根據(jù)*講解例題,傳授解題思路和技巧

  • 17:30-18:10 答疑課,科任老師在辦公室為學(xué)生進(jìn)行一對一答疑。
  • 19:00-19:30 晚自習(xí)開始,背誦默寫當(dāng)天知識點,并鞏固

19:30-21:30 完成當(dāng)日作業(yè)并將錯題進(jìn)行訂正

21:30-22:00 當(dāng)天知識點及解析題型的方法回流復(fù)習(xí)。

22:00以后根據(jù)完成情況回寢室休息

要成為一名合格的新東方老師需要經(jīng)歷"四面四培三審"的考核流程。

在成為一名合格的新東方老師之后,還需要經(jīng)過*組對其經(jīng)驗、功底、提分、績效、留存等情況的重重考核與篩選。

在教學(xué)過程中*組跟盯課堂教學(xué)質(zhì)量,嚴(yán)抓課后反饋,細(xì)查周測月測分析,督促教學(xué)計劃落實情況。

在學(xué)員管理過程中具備精細(xì)化的管理模式——對學(xué)生檔案、日常管理、反饋回訪、活動組織等方面的管理周全到位,根據(jù)學(xué)生類型制定個性化管理模式。



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