*階段英語口語訓練的目的在于讓學生從小養(yǎng)成大膽開口說英語的習慣，進而達到語音標準，語調(diào)優(yōu)美，說話自然。那么*英語口語如何訓練呢?一起來了解下吧： ?
*英語口語如何訓練 ?
1、課前“熱身”和“課中操”。 ?
(1)課前“熱身”。課間十分鐘后，要讓學生一下子就進入英語課的角色，需要老師用一些“熱身”活動作為“催化劑”，來吸引學生的注意，激發(fā)學生的興趣，讓他們情緒飽滿，熱情高漲地投入到英語課的學習中來。 ?
常用的方法有：A、唱英文歌;B、做游戲;C、用英語自由會話;D、播放與教學內(nèi)容相關(guān)的VCD片斷;E、說英語童謠;F、猜英語小謎語。 ?
(2)*生的身心特點決定了他們的有意注意不可能持續(xù)整整一節(jié)課，讓他們始終端坐在座位上，有些苛求?！罢n中操”為此提供了很好的解決辦法，可以讓他們“活動活動筋骨”。常用的方法有：A、唱歌跳舞; B、邊說邊做。 ?
2、新課的導入與呈現(xiàn)。 ?
導入和呈現(xiàn)手法的多樣化，在英語新授課中起著關(guān)鍵作用。具體實施方法如下： ?
(1)、通過錄像、VCD片斷和電腦多媒體課件呈現(xiàn)—根據(jù)新課內(nèi)容節(jié)選的錄像與VCD片斷或是電腦課件能激發(fā)學生的學習情緒，引起他們的興趣，使材料由抽象轉(zhuǎn)化為具體、形象、直觀、生動、活潑，降低學生理解的難度。 ?
(2)、通過錄音與圖的結(jié)合呈現(xiàn)—老師一邊放錄音，一邊展示與錄音內(nèi)容與關(guān)的圖片，然后提問學生。從視聽角度入手，讓學生的器官更多地參與到學習中去，使之對語言材料有一個初步的感性認識。如果內(nèi)容簡單，或與學過的內(nèi)容極為相似，也可只聽錄音，不看圖。 ?
(3)、通過表演呈現(xiàn)—由老師或師生或用木偶作道具就課文內(nèi)容進行表演，現(xiàn)場的情景可以使語言材料變得更生動，更真實，也能增強學生的參與欲。 ?
(4)、通過提問呈現(xiàn)—根據(jù)新課語言材料改編問題，向?qū)W生提問，讓學生通過問答理解材料的重點內(nèi)容。 ?
3、語言環(huán)境的創(chuàng)造。 ?
(1)、課堂內(nèi)的環(huán)境。 ?
課堂是教與學的陣地。教師用多種方式和手段教學，不能只局限于教材內(nèi)容?！靶≌n堂，大世界”，這是當代高容量，多信息、高效率課的要求。教師應(yīng)根據(jù)教材與實際運用的需要，創(chuàng)設(shè)情景，布置場景，突破教材重新調(diào)整教學內(nèi)容，盡量讓學生“身臨其境”地學英語，用英語，做到學以致用。 ?
(2)、課堂外的環(huán)境。 ?
“隨風潛入夜，潤物細無聲”，學生每天置身的環(huán)境—校園，就可以起到這樣的熏陶作用。學校的一景一物，一草一木，每天都在刺激著學生的視聽覺，潛移默化地影響著他們。利用這些因素滲透英語信息，效果肯定不錯。 ?
*英語口語怎么練習 ?
Learn the phonetic alphabet ?
音標要學好 ?
音標作為英語發(fā)音的基礎(chǔ)，在練就地道口音有著舉足輕重的作用。 ?
熟悉音標不僅可以幫你辨認不認識的語音，還可以幫你在學習過程中“做標記”。 ?
在熟記一門外語中的音之后，你可以成功分辨出一些你的耳朵還沒聽慣的聲音。一旦這些聲音被你拿下，在聽、說外語時你都會更容易注意到這些最可能出錯的小細節(jié)。 ?
除此之外，學好音標還能夠讓你分辨一些相似的音，幫助你更好的拼寫單詞。 ?
Get familiar with the spoken language ?
讓耳朵熟悉新語言 ?
*步的音標屬于理論學習，而第二步就是向?qū)嵺`進軍了! ?
糾口音的*法則 ?
try to expose yourself as much as possible to the language you are learning. Talk as much as possible with native speakers if you have the chance.
盡你所能讓自己處在你所學習的語言環(huán)境里，抓住一切可以跟外國人嘮嗑的機會。 ?
當然，如果你實在沒有辦法做到上面的*方案，那么，你可以嘗試下面三種方法! ?
01 ?
如果有哪個單詞你不會念了，可以請人幫你把這個詞的發(fā)音錄下來保存在手機里。這樣你就可以反復(fù)播放，盡你所想的練習生詞的發(fā)音了。 ?
02 ?
還可以搜索在線詞典的生詞發(fā)音，反復(fù)的聽，讓你的耳朵慢慢熟悉那些原本陌生的語音。 ?
03 ?
收聽語言播客或者在線電視節(jié)目。 ?
通過這樣洗腦式的訓練，可以讓那些不熟悉的語音調(diào)子深刻在你的大腦里，念出來才會越來越像! ?
每天堅持，一定會獲益匪淺! ?
Identify what’s "weird" about the pronunciation ?
找出語音中的“怪異點” ?
如果真的成功做到了第二步，就能發(fā)現(xiàn)英語發(fā)音和中文發(fā)音有很多相似之處。一旦發(fā)現(xiàn)了這些相同點，你就能發(fā)現(xiàn)母語中本來沒有的音了。 ?
不過，切忌中英對照式發(fā)音，因為這樣，只會讓發(fā)音更不地道，將來還非常難改正。 ?
所以我們需要做的就是要發(fā)現(xiàn)中文中沒有的發(fā)音，但是不能用中文的發(fā)音去衡量英文的發(fā)音。 ?
當你怎么也發(fā)不好某個音時，你可以： ?
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Use cards. Write it down along with other similar-but-different phonemes. Repeat them aloud several times. This will help you to recognize nuances and master those small differences.
試試制作卡片。把它和其他聽上去很像，但又不同的音寫在一起。大聲的念出這些音，重復(fù)多次，這樣你就可以區(qū)別這些相似音的細微差別，并且熟練掌握它們了。 ?
*生英語口語能力如何提高 ?
培養(yǎng)信心，讓孩子敢說英語 ?
如果孩子信心不足，說英語的時候緊張，怕犯錯誤，那他的表達能力勢必會受到影響。*生說英語的自信心主要來自于老師和家長的積極評價，所以一定要多對孩子進行激勵。可以試試以下這兩種辦法： ?
1.利用典故進行引導 ?
古今中外將勤補拙的例子數(shù)不勝數(shù)，比如說“聞雞起舞”、“有志者事竟成”等，還有我們身邊的一些真人真事都可以當做是激勵孩子的材料?！皠e人可以做到的，我們只要努力也能做到”，應(yīng)該常跟孩子這么說。 ?
2.善于進行表揚激勵 ?
孩子是很敏感的，過多的批評和責備會使他們失去信心，但是積極的表揚和激勵則能大大增強他們的自信心。在孩子正確地說出某個表達或是完整地說出某個句子以后，一定要毫不猶豫地夸獎他：“你真棒!” ?
激發(fā)興趣，讓孩子愛說英語 ?
我們常說“興趣是*的老師”，在*生英語學習中這一點表現(xiàn)得尤為明顯。*生學習英語往往是出于興趣，如果強行逼迫他們學習，反而會刺激他們的逆反心理，還可能會引起厭學情緒。傳統(tǒng)的英語教材較為枯燥，家長可以選擇編排更新穎、有趣的教材。老師在教學過程中可以結(jié)合教材，設(shè)計一些跟*生生活密切相關(guān)的、生動有趣的課堂活動，讓孩子在自然、輕松的氛圍中，帶著濃厚的興趣去練習口語。 ?
創(chuàng)設(shè)情境，讓孩子多說英語 ?
英語口語的練習如果只是局限于課堂上，那孩子的口語就別想有太大的提高了。為了讓孩子多開口說英語，家長必須要創(chuàng)設(shè)情境，把課堂延伸到生活里。比如可以用簡單的句子和孩子對話，可以睡前給孩子讀英語故事書，可以讓孩子用英語復(fù)述一些簡單的小故事等。類似的方法還有很多，總而言之就是要創(chuàng)造各種機會讓孩子多說英語。 ?
*生英語口語提高方法 ?
1. Expand yourvocabulary ?
擴大詞匯量 ?
Learn New WordsEvery Day ?
每天學習新單詞 ?
每天學習單詞，這是擴大詞匯量的好辦法。制定一個合適的目標：可以是三個或者十個日常詞匯。即使你每天只有學習一個單詞的時間，那也值得嘗試。每天學習一個單詞，一年之后你就會學到365個新單詞。 ?
把學習詞匯的數(shù)量寫下來以頻繁提醒自己。如果你有語言學習伙伴，和他一起分享這樣她就能監(jiān)督你的進步。 ?
一些學習單詞的好資源要視你的日常習慣而定，如新聞，歌曲，電視節(jié)目。如果你愛聽音樂，聽歌的時候多看看歌詞并把不認識的的單詞記在筆記上。 ?
2. Learn Wordsin Phrases and Chunks ?
以短語或者意群來記憶單詞 ?
以一群來記憶單詞很重要。例如，你認為飲料是一杯葡萄酒，一杯啤酒，一杯茶或者一杯咖啡等等。學習這些短語遠遠比只學習紅酒，啤酒，茶要好得多。 ?
你會因?qū)W到相關(guān)詞匯而受益。在一個陰月里，月亮會有四個變化過程：新月，滿月，殘月，月虧。同事學習者四個新單詞會更加有效。 ?
3. Improve yourpronunciation ?
改善發(fā)音 ?
你可能認識很多單詞，但是如果你無法正確的說出它們，別人就聽不懂你在說什么。這樣一來，記單詞似乎就是在浪費時間，對嗎?
當使用在線詞典的時候，例如Macmillan和Merriam-Webster，要充分利用那個發(fā)音的標志來檢查你不確定的發(fā)音。在視頻網(wǎng)站上，有英語發(fā)音的教程，它們會教你美式英語發(fā)音的方方面面。、 ?
當你做好準備去挑戰(zhàn)，那就嘗試一下繞口令吧。 ?
4. Learn thenatural flow of English ?
學習英語的自然表達 ?
能夠說出單個的英語單詞很棒，說得流利的秘訣就在于句子的表達方式。無論何時，當你讀詩，聽歌或者看有趣的情景喜劇的時候，都要注意以下幾個方面： ?
連讀。要注意以英語為母語的人是怎樣連讀單詞的：把兩個音連在一起從而使其中一個音消失或者為了更加流暢的表達而改變一個音。 ?
在課堂上,認真聽講是十分必要的,不但要專心聽老師對知識的講解,而且要認真聽老師說英語的語音、語調(diào)、重音、連讀、失去爆破、斷句等發(fā)音要領(lǐng),以便培養(yǎng)自己純正地道的英語口語。聽見聽懂老師傳授的每一個知識點,在頭腦里形成反饋以幫助記憶;理解領(lǐng)會老師提出的問題,以便迅速作答,對比同學對問題的回答,以加深對問題的理解而取別人之長補自己之短。 ?
