廣州瑞思*英語怎么樣|廣州瑞思*英語好嗎？下面跟小編一起來看看家長們怎么說： 　　【好評】 我和孩子是在商場搞活動的時候了解到瑞思的，有免費的試聽課，抱著試試看看的心情去參加的，老師們很熱情，主要的是孩子喜歡，回來以后還吵著要去，本來我是覺得這個學費價格高，我們家負擔起來有點困難，可是難得孩子喜歡學習了，后還是咬咬牙報了名?，F(xiàn)在學了半年了，我兒子還一直喜歡去，在家也時常主動的跟我說英語，我覺得很滿意。 ? 　　【好評】 環(huán)境不錯，畢竟價位在那里擺著了價格有點稍貴，服務還不錯小寶貝很喜歡去那里，英語課上無鴨梨！蹦蹦跳跳的，知識倒是其次，喜歡就行！ ? 　　【好評】 我的孩子就在那上，我有發(fā)言權了：他們那環(huán)境還不錯，挺大氣的。學校的老師也都非常熱情客氣，孩子一去都非常歡迎。聽過他們的課孩子有膽量去顯擺自己的“洋文”了，這點我覺得比較不錯，因為以前他都是不愛說話的，更別說當著特多人講英文了。當然興趣也比之前濃了。缺點是收費是按年收費的，當時我們也猶豫了一周看了各種的報道和自己聽到的，后才決定讓孩子試一試，如果*年好的話，后面就長期在這讀了，當時他們介紹的時候就說自己系統(tǒng)性很強，還是美國公立學校的課件，具體真假我沒驗過不能亂說，但是孩子還挺喜歡的。價格不是所有人都能接受的，根據(jù)自己情況選擇吧。 ? 　　【好評】 瑞思很重視孩子的能力教育，在整體的課件及教學過程中，都融入了能力教育，孩子經(jīng)常要對老師講過的內(nèi)容在大家面前演示，可以說孩子在瑞思學的不僅僅是英語，而且可以提高孩子的項目管理能力和演講演示能力，從而提高孩子的未來領導力。 ? 　　經(jīng)過四年的發(fā)展，瑞思*英語在北京、上海、天津、重慶、廣州、杭州、南京、長沙、沈陽等*70多個重點城市，設立了100多家中心，學員數(shù)量超過60000人，瑞思已然成為名副其實的**英語品牌。瑞思*英語獨具特色的優(yōu)勢如下：瑞思課程咨詢熱線：400-850-8622 微信咨詢：eduttvip

　　領先的課程體系 ? 　　瑞思*英語使用的是百名教育專家歷時7年耗資1.5億美元共同打造的DestinationReading、DestinationMath、DestinationScience和Edmark系列課程體系。這套課程體系曾獲得了很多國際*大獎如：Codie獎、iParenting產(chǎn)品、eSchoolNewsRCA產(chǎn)品、DestinationReadingⅠ&Ⅱ多媒體教學方式獎、金火炬獎等等，其中在2005年，2007年兩次獲得Codie獎數(shù)學類*教育解決方案，Codie相當于教育軟件行業(yè)的“諾貝爾”獎項。 ? 　　浸入式*英語 ? 　　國內(nèi)*家引入“浸入式*英語”的少兒英語培訓機構，課堂上禁止老師和孩子使用中文——根除了“英漢互譯”的傳統(tǒng)教學模式，孩子們用英語來學習語文、數(shù)學、科學等*知識，以及這些*知識的表達方式，讓他們養(yǎng)成用英語去表達，用英語去思考的習慣，逐步建立英語思維，為將來使用英文工作打下基礎。　　未來領導力培養(yǎng)體系 ? 　　未來領導力包括：項目管理能力、演講演示能力和團隊協(xié)作能力。在瑞思課堂中，孩子是6人一桌，形成一個團隊，很多時候課堂作業(yè)是以課桌為單位來完成，鍛煉孩子的團隊協(xié)作能力；每個團隊都會隨機指定小組長，鍛煉管理設計、分工以及協(xié)調(diào)等能力，也就是瑞思所定位的項目管理能力；作業(yè)完成后，小組長必須上臺用英文進行演講，鍛煉其演講演示的能力。這樣，瑞思*員不僅能獲得母語似的英語語言能力，更能獲得美國孩子的思維能力和創(chuàng)造力。 ? 　　探索式教學法，讓孩子在試誤中學習 ? 　　區(qū)別于*傳統(tǒng)的“灌輸”式教育，瑞思課堂以鼓勵式、啟發(fā)式、探索式而聞名，孩子們坐立都很隨意，教學以多媒體互動軟件為主，結合全球比較先進的互動電子白板，以探索與創(chuàng)造性方式去學習各種知識，孩子們才是課堂真正的主體，他們很主動、很樂意地去參與各種互動學習環(huán)節(jié)，在嘗試中學習各種*知識。 　　原汁原味“美國*”教學環(huán)境 ? 　　我們中心有著原汁原味“美國*”教育環(huán)境： 　　1、獨特設計的六人課桌，讓孩子們以課桌為單位，設計教學活動，并在教學活動中培養(yǎng)孩子的團隊合作、演講力以及項目管理能力等； 　　2、高科技互動白板：孩子可以用手去觸摸屏幕來完成練習和教學活動，增強了孩子的學習興趣，互動性和參與性，強調(diào)探求式學習和無意識記憶，讓孩子們在玩和做游戲過程中不知不覺把所學的東西記住。 　　3、張貼板：主要用來展示孩子的學習成果，將學習作業(yè)會不定期的在教室，鼓勵孩子學習，增強孩子學習的成就感。 　　4、海報：精心設計的教學海報，用于課堂的輔助教學。如，星期，月份，天氣，動物及數(shù)字海報，讓孩子在有實際意義的例子下，將學習的知識記住。 ? 　　“美國*”圖書館和原版外文書籍 ? 　　瑞思*英語培訓中心還開設了原汁原味的美國*圖書館，為不同級別的孩子都設有不同的原版外文書籍，種類豐富，針對性強。這些外文書籍由美國總部提供，幾乎每個成年美國人在教育過長中都讀過HM出版的圖書。通過閱讀英文書籍不僅可以擴展知識，擴充詞匯量并理解語言應用，還可以激發(fā)孩子的內(nèi)在學習動機，讓孩子有學習的成就感。 　　網(wǎng)上測評系統(tǒng) ? 　　*傳統(tǒng)的教育習慣用考試分數(shù)衡量孩子，是一種終結性評價，在這種評價體系下，孩子們從小就喜歡拿自己的分數(shù)和周圍同學進行比較，往往容易形成對問題不求慎解，過分關注分數(shù)和名次的習慣。 　　但是瑞思是通過階段性上機測試檢驗孩子學習成果，提出專業(yè)的測評報告，針對孩子不足的地方，啟動補習計劃，精益求精解決孩子成長過程中的實際問題，讓孩子跟上下一階段的學習。 ? 　　教學成果顯著 ? 　　2011年夏天，瑞思對300名4-12歲孩子做了一項關于英語學習的調(diào)查，結果顯示這些孩子中有近半數(shù)在上學期的期末考試中取得滿分，英語成績90分以上的超過97%，也就是全部在“出色”之列！而連續(xù)在此機構就讀3年的孩子，50%都在擔任“英語課代表”，更有25%在擔任班長、中隊長！ ? 　　這充分說明了經(jīng)過“美國*”系統(tǒng)、科學的教學體系，真正培養(yǎng)了孩子媲美美國孩子的語言力、思維力和創(chuàng)造力！而在教學過程中通過項目管理等方式培養(yǎng)出的未來領導力，更是賦予了孩子受用終生的能力，為未來的學業(yè)及職業(yè)發(fā)展奠定了良好的基礎！ 　　本文標題：廣州瑞思*英語怎么樣|廣州瑞思*英語好嗎？ ?