希望鞏固基礎(chǔ)、提升成績的三至*學(xué)生
開班規(guī)律 icon培優(yōu)班
教學(xué)目標(biāo) [圖片3] 鞏固基礎(chǔ) icon同步提高課程在鞏固校內(nèi)課程基礎(chǔ)
[圖片4] 提高成績 icon提高成績的同時,滲透趣味性較強(qiáng)
[圖片5] 加強(qiáng)基礎(chǔ) icon易學(xué)易懂的課外數(shù)學(xué)知識,起到加強(qiáng)基礎(chǔ)
[圖片6] 提升興趣 icon開拓視野,提升興趣,開發(fā)思維的作用
課程特色課程一致性
以新課標(biāo)為基礎(chǔ),注重知識的銜接性,與校內(nèi)學(xué)習(xí)同步,孩子知識體系的系統(tǒng)性。課堂趣味性
在鞏固培優(yōu)的同時滲透部分趣味性較強(qiáng),易學(xué)易懂的課外數(shù)學(xué)知識,起到加 強(qiáng)基礎(chǔ),開拓視野,提升興趣,開拓思維的作用。文化延展性
設(shè)置與知識點(diǎn)相關(guān)的數(shù)學(xué)故事、趣題、小實(shí)驗(yàn)、謎語、小知識、小游戲,或 者對課文中的名詞術(shù)語、歷史事件等內(nèi)容的進(jìn)一步解釋,幫助學(xué)生更好地理解教材中的內(nèi)容, 開拓學(xué)生的眼界與知識面。?測評完整性
完善的學(xué)生測評系統(tǒng),包括入學(xué)篩選考試題、學(xué)生形成性評價標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生終 極測評試題等,用于學(xué)生入學(xué)前、學(xué)習(xí)過程中以及培訓(xùn)完成后的測試,方便對教學(xué)品質(zhì)的 過程控制。