成都中醫(yī)師承培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排行榜，成都中醫(yī)師承培訓(xùn)學(xué)校帶你去學(xué)習(xí)學(xué)中醫(yī)有前途嗎，如何才能學(xué)好中醫(yī)，中醫(yī)師承有哪兩種內(nèi)容，學(xué)中醫(yī)從哪里開始，中醫(yī)自學(xué)難嗎，可以學(xué)中醫(yī)師承嗎專業(yè)知識(shí)。
1.學(xué)中醫(yī)有前途嗎
新成立之初，中醫(yī)藥研究所成立，從*各地調(diào)來中醫(yī)師到為眾多高層次知識(shí)分子就醫(yī)。 用中醫(yī)的理論方法看病，如果有療效，自然是有前途的。 如果沒有未來，中*的課本早就刪掉了張仲景和孫思邈，再?zèng)]有中醫(yī)*，更別說中醫(yī)專業(yè)了。 有沒有未來不取決于你
2.如何才能學(xué)好中醫(yī)
如果你是臨床醫(yī)生，建議自己做個(gè)數(shù)據(jù)匯總，把臨床上碰到的患者癥狀（中醫(yī)辯證的證據(jù)與結(jié)果 治療方案 治療效果 后續(xù)回訪 以及醫(yī)院檢驗(yàn)檢測(cè)的結(jié)果），全部自己記錄起來，用統(tǒng)一的方式 標(biāo)準(zhǔn)去記錄，哪些患者 哪些疾病用哪些方子效果特別好，同時(shí)你會(huì)碰到特殊情況（效果不好），當(dāng)你的數(shù)據(jù)越來越多的時(shí)候，也許你能從中得出很多有效的信息。因?yàn)橹嗅t(yī)有些診斷偏主觀，甚至是只可意會(huì)不可言傳，你盡量想辦法用客觀的標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)去衡量 。 總之就是在臨床中，想辦法把中醫(yī)的語音轉(zhuǎn)換成現(xiàn)代的語言。
成都中醫(yī)師承培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排行榜3.中醫(yī)師承有哪兩種內(nèi)容
中醫(yī)師承有兩種內(nèi)容。一種是有形內(nèi)容，它可感、可知，可以通過文字、圖像直接傳遞。學(xué)生以前不知道這個(gè)知識(shí)，通過文字指示和圖像的演示，學(xué)生接受到了這個(gè)信息，他就知道了，就有這個(gè)知識(shí)了。一種是無形內(nèi)容，很多臨床技能和診斷技能無法通過文字、語言和規(guī)范的動(dòng)作顯性化，要經(jīng)過反復(fù)的示范、啟迪、模仿、體悟，潛移默化，才能在不知不覺中積累到這種能力。這是無形傳授。
4.學(xué)中醫(yī)從哪里開始
中醫(yī)是預(yù)防為主的經(jīng)驗(yàn)性*，強(qiáng)調(diào)人作為一個(gè)整體，靠自身各個(gè)系統(tǒng)的平衡、靠和外界環(huán)境（包括天氣季節(jié)等既中醫(yī)里的“天、地”等外加客觀因素、家庭、社會(huì)等環(huán)境如影響人的心、肝、志等因素）的協(xié)調(diào)和平衡，來達(dá)到一個(gè)和諧穩(wěn)定的狀態(tài)，即健康。建議從下里巴人的中醫(yī)書開始入手，相對(duì)比較通俗易懂。在深?yuàn)W的，如黃帝內(nèi)經(jīng)、傷寒論，就是比較復(fù)雜、體系化的中醫(yī)書。
5.中醫(yī)自學(xué)難嗎
作為一個(gè)中醫(yī)學(xué)生，我的意見是，學(xué)經(jīng)典的時(shí)候多看各家注解，經(jīng)典剛開始看我覺得會(huì)難理解，各家注解看了就好，比如金匱，老師推薦看尤怡的金匱心典，還有很多別人的注解，每個(gè)朝代每個(gè)人的理解都有不同。中藥看本草備要，神農(nóng)。除了書，也要走臨床，病人看多了才能學(xué)以致用，自學(xué)要悟性呢！
6.可以學(xué)中醫(yī)師承嗎
如果你有這方面的愛好，有師承中醫(yī)未來考證就更應(yīng)該學(xué)了，如果沒有這方面的愛好，有這方面的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，好機(jī)會(huì)當(dāng)然不錯(cuò)過的好。人生活著拼的就是健康 ，能夠多看沿途的風(fēng)景和陽光。如果能夠?qū)W到無需服用任何藥物解決生體病痛，提高自身的免疫力，提高肝臟的代謝能力。用最短的時(shí)間就能見到效果。那才完美。這樣即使不從事這方面的工作，也能夠?yàn)樽约?，為自己的家人和朋友。幫助他們有好身體。學(xué)這個(gè)不虧的。
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