英語單詞記憶背誦是比較煩人的事情，但是你知不知道有方法可以可以使得背誦單詞變得非常有趣。以下是高中背新概念英語單詞的方法等等的介紹，希望可以幫助到您。 ?

高中背新概念英語單詞的方法一 ?

1 首先，面對單詞，你要先劃分一部分，可以是一頁，也可以是兩頁。把這一部分來個整體認知，整體上閱讀幾遍。思考一個畫面，能夠聯(lián)想，串聯(lián)單詞的畫面。再在頭腦里分類，簡單的分類，使得思路清晰，不大塊的遺忘，就可以了。 ?

2 然后，就是單個突破，這是硬功夫，需要吃的了苦，堅持。單個詞匯的記憶，可以三個一組，也可以五個一組，一組一組的突破。兩組結束之后，再來個回馬槍。接著進行下一輪，就是這樣回環(huán)式背誦，效果很明顯的。 ?

3 *，就是檢驗效果。把單詞部分折出來，只看單詞，說出漢語意思，這是一個。再就是把漢語意思折出來，看著意思，說出單詞，或者是寫出單詞。就這樣反復訓練，就會練成長久記憶的效果，隔幾天，這樣來一遍，記憶的東西永遠不會忘。 ?

高中背新概念英語單詞的方法二 ?

1 音標記憶法：音標記憶是英語單詞記憶中最重要的方法也是比較全買呢的方法。首先我們先學會認識音標，然后進行讀，通過知道讀音進行記憶 例如：harmony英['hɑ:m?n?] h=h ar=ɑ: mony=m?n? ?

2 聯(lián)想記憶法：通過分解單詞，進行聯(lián)想，不過這需要聯(lián)想力,通過聯(lián)想記住單詞 ?

例如：management=man(人)+age(年紀)+ment——一般管理人員都是年齡比較張，富有經(jīng)驗 ?

3 發(fā)音記憶法：通過單詞的讀音，對單詞進行記憶 ?

例如：deny(抵賴)——拒絕相信 ?

高中背新概念英語單詞的方法三 ?

1 注意觀察單詞結構，形狀，發(fā)音，進行聯(lián)想。聽其音、觀其形。下面我將拿幾個單詞舉例子 ?

2 chill- [t??l]- [t??l]n. 聯(lián)想為：吃了(chi)兩根冰棍(l,l)→好冷啊。單詞結構 ?

3 dance ,跳舞。聯(lián)想為：蛋(dan)在廁所(ce)跳舞。單詞結構+中文拼音 ?

4 bloom,開花。單詞結構聯(lián)想為：母親節(jié)，送了6100朵(bloo)花給媽媽(m)。單詞結構+中文拼音 ?

5 clumsy—['kl?mzi]—笨拙的。單詞讀音諧音聯(lián)想為：一個老母雞→老母雞當然笨拙，走不動啦。單詞讀音 ?

6 reluctant—[r?'l?kt?nt]—不情愿的;勉強的。單詞讀音諧音聯(lián)想為：驢拉個坦克→拉不動嘛，當然很不情愿。單詞讀音 ?

高中背新概念英語單詞的方法四 ?

1 詞根詞綴的識記。大概識記詞根詞綴的意思，可以基本拓展識記單詞的范圍，特別是應試中的閱讀理解和完形填空之類的體型是有利的，舉幾個簡單的例子，re-開頭的多表示重復，ex-和im-開頭的一個表示出一個表示進，比如進出口，有時候ex-還表示前任的意思。 ?

類似這樣一般單詞書里都有歸納，背單詞很怕死記硬背，生搬硬套，要靈活運用。 ?

2 不斷重復的識記?，F(xiàn)在的資料多了，我們的選擇也多了，很多人都是一本書一本書的買，實際上反而效果不好，英語單詞背下來一本要不停的復習，拓展、應用，擺正心態(tài)，拓展學習每一個單詞的知識點與應用場景，推敲的過程就是進步的過程。 ?

3 不必專門背單詞。其實，大可不必專門提出一個命題叫背單詞，小編覺得識記單詞本身是順帶著的一個過程，記得上學那會，同學們都在背著單詞的時候，小編都是在看例句，看應用場景，想象應用空間，模擬可能用到的對話，如果你讓小編單純的背單詞，啊哈，真是件痛苦的事情呢~ ?