學(xué)校將科學(xué)規(guī)劃、認(rèn)真落實(shí)和抓住歷史機(jī)遇期,牢牢把握需求導(dǎo)向原則,大膽變革創(chuàng)新、不急于求成、不好高望遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地、求是務(wù)實(shí)、恪守本位,在陳強(qiáng)校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的辦學(xué)理念。堅(jiān)持規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展的工作思路,采取"整體規(guī)劃,分步實(shí)施,滾動(dòng)發(fā)展"的發(fā)展戰(zhàn)略,總體上分為"三步走",即"整合融合階段、內(nèi)涵建設(shè)階段、質(zhì)量?jī)?yōu)化階段"。著重"強(qiáng)化特色、培育優(yōu)生、樹立品牌"。通過三到五年的努力,將學(xué)校和專業(yè)建設(shè)做大做強(qiáng),做大規(guī)模,做出品牌,做出口碑,基本實(shí)現(xiàn)中職學(xué)校"省內(nèi),國(guó)內(nèi)"的目標(biāo),通過各種努力,奮勇拼搏,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)在"十四五"期間升格為高職院校的宏偉目標(biāo)!    
近年來,隨著對(duì)中等職業(yè)教育的投入,中等職業(yè)教育得到了快速的發(fā)展。在這個(gè)大環(huán)境下,我校的招生規(guī)模逐年擴(kuò)大,專業(yè)設(shè)置不斷增多,師資隊(duì)伍不斷壯大,教學(xué)質(zhì)量越來越高。但是,教師的科研能力有待進(jìn)一步提高,從學(xué)校發(fā)展的角度來看,要想從當(dāng)前眾多的中職學(xué)校中脫穎而出,必須提高教師的教育科研能力。因?yàn)榻逃蒲惺菍W(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的生產(chǎn)力,是一所學(xué)校改革與發(fā)展的助推器。
助產(chǎn)專業(yè)屬于護(hù)理大類,畢業(yè)時(shí)參加護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試,拿到合格證后,可以從事助產(chǎn)與護(hù)理工作,有更大的選擇自由。近5年來,我院2014、2015、2016、2017、2018年助產(chǎn)專業(yè)在護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試中通過率均在95%以上。2017年我院助產(chǎn)專業(yè)學(xué)生作為湖南省一個(gè)參賽院校,參加第二屆職業(yè)院校助產(chǎn)專業(yè)技能大賽,獲得團(tuán)體三等獎(jiǎng),個(gè)人賽項(xiàng)"產(chǎn)前會(huì)陰消毒"一等獎(jiǎng),"自然分娩接產(chǎn)技術(shù)"三等獎(jiǎng),"理論知識(shí)競(jìng)賽"三等獎(jiǎng)。

驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備

口腔護(hù)理方向依托護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心和口腔實(shí)訓(xùn)基地,教學(xué)儀器設(shè)備齊全,能滿足教學(xué)需要。  

四、實(shí)習(xí)單位

我院始終實(shí)行工學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式,以就業(yè)為導(dǎo)向,長(zhǎng)期以來走出了一條"實(shí)習(xí)+就業(yè)"的院校合作辦學(xué)模式,有效地提高了辦學(xué)活力,以合作醫(yī)院為實(shí)習(xí)基地,與合作企業(yè)進(jìn)行訂單式培養(yǎng)的多形式的校企合作模式,形成校企共建、資源共享、人才共育、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互利雙贏的校企合作有效運(yùn)行機(jī)制。