把握新學(xué)期 金秋逆襲 ??朗閣微課，碎片化時(shí)間溫習(xí)主課內(nèi)容???8階段課程學(xué)習(xí)，精準(zhǔn)定位 ? ??4階?？迹u(píng)估學(xué)習(xí)水平??考后點(diǎn)評(píng)制定針對(duì)性學(xué)習(xí)計(jì)劃 ??星級(jí)教師授課，高效傳授學(xué)習(xí)技巧???1H導(dǎo)師輸出課程，幫助鞏固主課知識(shí)點(diǎn) ??班主任全程監(jiān)督答疑，提升學(xué)習(xí)效率??行前口語(yǔ)課，實(shí)戰(zhàn)同時(shí)保證學(xué)習(xí)效果 新學(xué)期 快速突破重難點(diǎn)雅思秋季課程 [圖片3] [圖片4] [圖片5] 雅思基礎(chǔ)6分課程 課程優(yōu)勢(shì)： 課程以詞匯、語(yǔ)法、長(zhǎng)難句等重點(diǎn)題型講解為主; 師資為朗閣星級(jí)講師或者導(dǎo)師; 班主任全程規(guī)劃，檢查作業(yè)、學(xué)習(xí)反饋; 配備第二課堂，幫助學(xué)生鞏固主課知識(shí)點(diǎn)? 雅思突破6分課程 課程優(yōu)勢(shì)： 熟悉雅思考試特點(diǎn)，掌握考試題型和解題技巧; 師資為朗閣星級(jí)講師或者導(dǎo)師； 班主任全程規(guī)劃，檢查作業(yè)、學(xué)習(xí)反饋; 配備第二課堂,幫助學(xué)生鞏固主課知識(shí)點(diǎn)? 雅思6.5分沖刺課程 課程優(yōu)勢(shì): 課程以各科重難點(diǎn)講解為主，講解如何沖刺單科6.5分以上 師資為朗閣星級(jí)講師或者導(dǎo)師； 班主任全程規(guī)劃，檢查作業(yè)、學(xué)習(xí)反饋; 配備第二課堂,幫助學(xué)生鞏固主課知識(shí)點(diǎn)? 雅思鉆石7分課程 課程優(yōu)勢(shì)： 通過(guò)輸入輸出，掌握雅思7分所需高頻考題及雅思各項(xiàng)解題方向 師資為鉆石級(jí)別以上的講師或?qū)? 班主任全程規(guī)劃，檢查作業(yè)、學(xué)習(xí)反饋; 配備第二課堂,幫助學(xué)生鞏固主課知識(shí)點(diǎn) 9大優(yōu)勢(shì)?金秋學(xué)習(xí)的提分利器 雅思官方合作伙伴 雅思官方合作伙伴機(jī)構(gòu) 學(xué)員共享官方一手資料 多年學(xué)術(shù)積淀 實(shí)時(shí)緊貼官方考情 同步官方考試政策資訊 專業(yè)認(rèn)證師資 海外留學(xué)教育背景師資 力量，雅思及北美官方 認(rèn)證資格，保證教學(xué)質(zhì)量 廈門朗閣雅思秋季班協(xié)議簽約課程 入學(xué)提前簽訂，嚴(yán)格把控 教學(xué)過(guò)程，保障學(xué)員高效學(xué)習(xí) 學(xué)管定制服務(wù)為學(xué)員提供全方位定制化服務(wù) 個(gè)性化管理緊握學(xué)員提分成長(zhǎng)實(shí)例 階段?？季v 四階模考課程，根據(jù)成績(jī)檢驗(yàn)階段成果 考后點(diǎn)評(píng)，隨時(shí)調(diào)整階段學(xué)習(xí)節(jié)奏 機(jī)考模擬中心 *統(tǒng)一設(shè)立還原 考場(chǎng)環(huán)境，口語(yǔ)在線測(cè)試 寫作機(jī)批，提高學(xué)員英語(yǔ)能力 大咖直播課程 備考困惑隨時(shí)交流，大咖老師 分享前言考情，各科技巧深度剖析 第二文化課堂 朗閣學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)研發(fā)文化主題課 了解西方*歷史文化及思維方式

爭(zhēng)秋奪分 從規(guī)劃到分?jǐn)?shù)的精細(xì)安排

秋季成長(zhǎng)學(xué)習(xí)記錄 ?

[圖片6] 90天學(xué)習(xí)進(jìn)階百分率 ? 語(yǔ)法：30% 詞匯：30%? 發(fā)音：20% 口語(yǔ)：25% 邏輯：25% 閱讀：30% 聽力：30% 寫作：25% 一個(gè)秋天?助力學(xué)員?從入學(xué)低水平 到考試斬高分?90天讓成績(jī)穩(wěn)步提高25% 朗閣學(xué)員一天的學(xué)習(xí)規(guī)劃STEP1 ??7:30-8:30?????晨讀、聽寫及單詞測(cè)試 ????{耗時(shí)：10%}STEP 2 ?8:30-9:00?????預(yù)習(xí)當(dāng)天上課內(nèi)容 ????????{耗時(shí)：6%} ?STEP3 ??9:00-12:00????主課學(xué)習(xí),老師針對(duì)性講評(píng)輔導(dǎo) ??{耗時(shí)：20%}?STEP4 ??13:30-16:00???課堂筆記整理和知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí) ???{耗時(shí)：16%} ?STEP5 ??17:00-18:00???練口語(yǔ)記單詞(1小時(shí)輸出訓(xùn)練) ??{耗時(shí)：10%}?STEP6 ??18:00-19:00???沙龍活動(dòng) ??????????????????{耗時(shí)：10%} ?STEP7 ??20：00-21:30 ?朗閣Live直播課程 ??????{耗時(shí)：12%}?STEP8 ??21:30-23:00????刷真題,整理總結(jié) ???????{耗時(shí)：16%}[圖片7] ? 師資力量 [圖片8]鄭虹畢業(yè)于北京語(yǔ)言*，獲得外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)碩士學(xué)位。在求學(xué)期間，刻苦勤奮，各科專業(yè)成績(jī)出色，研二期間獲得北京語(yǔ)言*外國(guó)語(yǔ)三好學(xué)生榮譽(yù)稱號(hào)，并在同年以訪問學(xué)者的身份在挪威奧斯陸*進(jìn)修，主功音系學(xué)，研究語(yǔ)言的語(yǔ)音系統(tǒng)，包括對(duì)當(dāng)代語(yǔ)言的語(yǔ)音系統(tǒng)的分析和對(duì)歷史語(yǔ)音變化的研究這兩個(gè)方面。在留學(xué)期間從教于奧斯陸*的眾多資深老師，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)提升自己的專業(yè)水平，加深對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言本質(zhì)特征了解。 ? [圖片9]楊超老師 現(xiàn)在擔(dān)任教學(xué)主管一職。2011年，從OhioStateUniversity畢業(yè)回國(guó)后,加入了廈門朗閣外語(yǔ)培訓(xùn)中心。楊超，英文名是Stanley，現(xiàn)在擔(dān)任教學(xué)主管一職。2011年，從OhioStateUniversity畢業(yè)回國(guó)后,我加入了廈門朗閣外語(yǔ)培訓(xùn)中心。對(duì)我來(lái)說(shuō)，廈門朗閣是一個(gè)充滿機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)的平臺(tái)。自2007年成立自今，廈門朗閣一直專注海外留學(xué)考試的教學(xué)，包括雅思、托福、SAT、GRE、GMAT、TOEFLJunior、SSAT等等。我相當(dāng)?shù)責(zé)釔圻@份工作，因此在上課前，我總是做好充分的準(zhǔn)備，課堂上我始終帶著一種分享的心態(tài)地盡量和學(xué)生多互動(dòng)。 ?