普通話，作為我們*的國(guó)語(yǔ)，在語(yǔ)言的交流中尤為重要，學(xué)會(huì)一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話更會(huì)使交流能力更上一層，那么我們?nèi)绾巫屝『W(xué)會(huì)一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話呢?以下是小編為您整理的怎么能練好普通話的相關(guān)內(nèi)容。 ?

怎么能練好普通話 ?

說(shuō)好普通話從娃娃抓起，和孩子溝通盡量說(shuō)普通話。平時(shí)自己說(shuō)好的時(shí)候，盡量選擇用普通話，時(shí)間久了你就習(xí)慣說(shuō)普通話了。可以多看看播音員是怎么說(shuō)話的，跟著學(xué)習(xí)普通話。 ?

如果方言比較重的話，可以專門報(bào)一個(gè)普通話練習(xí)班來(lái)學(xué)習(xí)說(shuō)普通話。找一些自己喜歡的詩(shī)歌，每天早上用普通話有感情的朗誦，這個(gè)最能提高你的普通話水平。下載一個(gè)普通話APP，每天跟著練習(xí)，不對(duì)的地方直接改正過(guò)來(lái)。 ?

就是多模仿、多琢磨。模仿不僅是普通話初學(xué)者的一種行之有效的方法，同時(shí)還可以增添我們的學(xué)習(xí)情趣，不致枯燥乏味。就模仿而言，還得多琢磨。用心找出自己的語(yǔ)音和模仿對(duì)象的差距，自己的發(fā)音方法和咬字器官的協(xié)調(diào)性還存在那些不足，從而不斷修正。 ?

例如*青少兒播音主持專委會(huì)的老師向播音主持專業(yè)的初學(xué)者進(jìn)一言，學(xué)習(xí)播音主持專業(yè)切忌盲目性。學(xué)習(xí)普通話基礎(chǔ)很關(guān)鍵， 如果初學(xué)時(shí)走了彎路，養(yǎng)成了一些不好的習(xí)慣，以后很難改過(guò)來(lái)，這和教學(xué)老師的教學(xué)方法以及示范作用同樣有著直接關(guān)系。 ?

如何讓寶寶學(xué)說(shuō)話 ?

不說(shuō)兒童語(yǔ)-疊詞 ?

很多家長(zhǎng)，特別是老一輩的爺爺奶奶，特別喜歡教小朋友念疊詞，比如把汽車叫“嘟嘟”，吃飯叫“飯飯”，香蕉叫“蕉蕉”，小狗叫“汪汪”諸如此類多不勝數(shù)。不相信你認(rèn)真觀察下，這樣的爺爺奶奶或是家長(zhǎng)很多，就活生生在我們身邊。這種疊詞確實(shí)比正常詞容易學(xué)，但是太籠統(tǒng)，沒有給孩子一個(gè)正確的概念。 ?

指著東西直接說(shuō)名稱 ?

給孩子教一樣?xùn)|西是什么，直接指著東西說(shuō)名稱就可以了，不要說(shuō)“寶寶啊你看這是。。。”寶寶會(huì)很困惑，因?yàn)檫@里面全是概念，他不知道你到底指的哪樣。寶寶學(xué)習(xí)東西就是把抽象的概念化再抽象化。我們所說(shuō)的每個(gè)東西都是概念，概念太多容易讓孩子混淆。最直接最干脆的辦法就是直接說(shuō)東西的名稱，干凈利落，不廢話連篇。 ?

及時(shí)回應(yīng)寶寶 ?

大概寶寶從30天左右就會(huì)“哦哦”的會(huì)“說(shuō)話”了，這就是寶寶的語(yǔ)言!聽到寶寶說(shuō)話要及時(shí)回應(yīng)并鼓勵(lì)。在小月齡時(shí)，每天早晨醒來(lái)就和寶寶對(duì)話，他真的會(huì)回應(yīng)呢。再大一點(diǎn)寶寶會(huì)發(fā)一些簡(jiǎn)單的音，比如“a, da, ba,ma..”等，這個(gè)時(shí)候也要及時(shí)回應(yīng)。比如開始叫”baba“，爸爸就要及時(shí)答應(yīng)。 ?

怎樣教孩子說(shuō)普通話 ?

家長(zhǎng)言傳身教。從孩子會(huì)說(shuō)話起，家長(zhǎng)就應(yīng)該教孩子學(xué)說(shuō)英語(yǔ)，并且自己在平常也要多說(shuō)普通話，這樣寶寶耳濡目染的就會(huì)學(xué)會(huì)普通話了。如果家長(zhǎng)只是一味的教孩子說(shuō)普通話，自己還是說(shuō)土話，那么善于模仿的寶寶就會(huì)說(shuō)方言比較多了。 ?

選擇良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)孩子上幼兒園、*時(shí)，盡量讓孩子去正規(guī)的大型學(xué)校，里面的孩子綜合素質(zhì)高，說(shuō)普通話的也很多。在這樣良好的語(yǔ)言環(huán)境下，孩子會(huì)很快習(xí)慣說(shuō)普通話了。 ?

養(yǎng)成說(shuō)普通話的好習(xí)慣。有時(shí)刻意練習(xí)普通話不如隨時(shí)隨地說(shuō)普通話的效果好，因?yàn)椴唤?jīng)意說(shuō)出的話才是你真正掌握的。因此在平時(shí)與他人的談話中盡量讓寶寶使用普通話，這樣養(yǎng)成說(shuō)普通話的好習(xí)慣就能說(shuō)好普通話了。 ?

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努力糾正寶寶的不正確發(fā)音。我們?cè)谄匠Ｓ梅窖哉f(shuō)話難免帶著很多不正常的發(fā)音，比如“兒話音”等等，在練習(xí)說(shuō)普通話時(shí)一定要及時(shí)改正。多用普通話和小朋友交流，在寶寶玩游戲時(shí)，盡量用普通話和小伙伴們交流，這樣久而久之就會(huì)學(xué)會(huì)普通話了。 ?

如何讓孩子知道拼音的作用 ?

識(shí)字專欄 ?

在家里辟一個(gè)專欄，每天更新。每天定時(shí)開展匯報(bào)活動(dòng)。說(shuō)對(duì)了，給水果。 通過(guò)識(shí)字專欄活動(dòng)，展示字、詞、句，讓孩子提前學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)其試試能不能拼出來(lái)。這可以有效激發(fā)孩子學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音的欲望。 ?

拼音留言 ?

每天找機(jī)會(huì)舉行活動(dòng)，把對(duì)孩子的安排寫在留言條上。 孩子按照留言條上的指示，獲取吃、穿、用、玩的東西……。通過(guò)拼音留言，可以基于孩子的需要，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音。 ?

新聞“聯(lián)播” ?

每天下午七點(diǎn)聽新聞聯(lián)播，然后全家每人選一個(gè)來(lái)“聯(lián)播”，以學(xué)習(xí)普通話。 *是家里的成年人先播音，然后才是孩子。這樣孩子無(wú)法播音時(shí)，可以重復(fù)大人的節(jié)目。不管是不是重復(fù)，都要對(duì)其優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行肯定。 ?

本地簡(jiǎn)訊 ?

每天晚上，每人講一個(gè)自己的見聞，要求用普通話講。 這種“本地簡(jiǎn)訊”，可以培養(yǎng)孩子的觀察能力、關(guān)注社會(huì)的意識(shí)，以及讓他們學(xué)說(shuō)普通話，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。 ?

故事比賽 ?

每周一次，安排在星期五晚上進(jìn)行。孩子、家長(zhǎng)每人講一個(gè)故事，*是從書上看來(lái)的，看誰(shuí)講得清楚明白、生動(dòng)傳神。 這種故事比賽，可以培養(yǎng)閱讀能力和用普通話進(jìn)行表達(dá)的能力。 ?