浙江平湖市家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)班推薦，選擇家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)則是正確的抉擇，學(xué)習(xí)家庭教育指導(dǎo)師理論的意義，家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)什么內(nèi)容，家庭教育的核心將說(shuō)明一切。

1.學(xué)習(xí)家庭教育指導(dǎo)師理論的意義

接納具有非常重大的意義和作用，同時(shí)接納并不意味著沒(méi)有原則、底線以及毫無(wú)邊界。接納更多的是指接納當(dāng)事人的情緒，無(wú)論遇到什么事，情緒是沒(méi)有對(duì)錯(cuò)的，每個(gè)人都有情緒。很多人說(shuō)和情緒做朋友，但前提是我們必須親自感受過(guò)這種情緒，只有這樣才能同理到別人。

2.家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)什么內(nèi)容

畢竟未來(lái)家庭教育會(huì)越來(lái)越重要。培訓(xùn)內(nèi)容大致可以理解為還原到家庭教育場(chǎng)景，比如孩子的一些年齡特征，教你的孩子在不同發(fā)展階段遇到的特點(diǎn)和問(wèn)題，并針對(duì)這些問(wèn)題提供咨詢和解決方案。 其實(shí)它有點(diǎn)像心理咨詢師，只不過(guò)融合了很多教育內(nèi)容。

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3.家庭教育的核心

身教，是孩子最早學(xué)習(xí)的途徑，不需要通過(guò)語(yǔ)言習(xí)得，就可以通過(guò)觀察父母與周遭的環(huán)境合成自己的人格。家庭的影響在前面也提到了，在青少年性格形成的過(guò)程中十分重要，而且是很難逆轉(zhuǎn)的過(guò)程。只有“家庭”所有人參與到自我教育和深度的感情連接之中才能給予孩子更好的發(fā)展環(huán)境。

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