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1.家庭教育指導(dǎo)師都做些什么
一般到了中等水平,可以開始指導(dǎo)一些有了明確評估結(jié)果的孩子,從孩子的各方面能力發(fā)展促進開始,比如感覺統(tǒng)合失調(diào)的指導(dǎo),繪畫和音樂啟蒙的指導(dǎo)、語言發(fā)展與閱讀啟蒙的指導(dǎo)、孩子的營養(yǎng)健康指導(dǎo)。再比如全腦開發(fā)、親子游戲、特殊行為糾正等等。除了孩子的發(fā)展促進,還有家長的促進,如教會家長如何做好自己的情緒管理,如何與孩子進行高效的親子溝通等。
2.家庭教育指導(dǎo)師要懂法律法規(guī)
任何一個職業(yè)和崗位,都離不開本行業(yè)的相關(guān)法律法規(guī)。一定要及時的普及并了解*頒布的相關(guān)的*文件以及改革變化,是一定要*時間詳讀的。在更具體的內(nèi)容上,除了要熟知教育法還有義務(wù)教育法以及未成年人保護法,還有家庭教育促進法,這些*的法律法規(guī)都必須要了解并做到給家庭普及。
3.家庭教育指導(dǎo)師學(xué)習(xí)之后的感悟
總體來說學(xué)習(xí)之后的我變的更加通透,我們應(yīng)該寬容我們的父母,因為在那個階段他們可能給了我們*的。 是陪伴還是離開,都經(jīng)過深思熟慮。 焦慮或憤怒,也許他們也有當(dāng)時無法承受的壓力。 過什么樣的人生選擇完全取決于我們自己 同時,我們也可以選擇改變自己的未來,不讓自己沉浸在過去的糾纏中。 畢竟只有你才能真正決定你生活中的幸福。
4.學(xué)習(xí)家庭教育理論有什么好處
當(dāng)我用學(xué)到的理論去觀察我的學(xué)生與家長,尤其是在家訪過程中,與他們進行溝通時,就可以很深刻的看到家長的語言和行為模式對孩子的影響。世界上的學(xué)問是學(xué)不完的,光是學(xué)是沒用的,還要學(xué)會用,在學(xué)習(xí)的過程中應(yīng)用所學(xué),才是最有用的。我也可以用我學(xué)到的理論,給予家長和同學(xué)一些幫助和鼓勵。
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