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商丘人力資源管理師證報(bào)名條件在哪兒考試?

日期:2022-05-25 14:18:23     瀏覽:52    來源:河南考證咨詢
核心提示:人力資源管理師證如何報(bào)名,報(bào)名條件和需知人力資源管理師指從事人力資源規(guī)劃、招聘與配置、培訓(xùn)與開發(fā)、績(jī)效管理、薪酬福利管理


人力資源管理師證如何報(bào)名,報(bào)名條件和需知

人力資源管理師指從事人力資源規(guī)劃、招聘與配置、培訓(xùn)與開發(fā)、績(jī)效管理、薪酬福利管理、勞動(dòng)關(guān)系管理、人力資源法務(wù)等工作的管理人員。人力資源管理師共設(shè)四個(gè)等級(jí),分別為:四級(jí)企業(yè)人力資源管理師(中級(jí))、三級(jí)企業(yè)人力資源管理師(高級(jí))、二級(jí)企業(yè)人力資源管理師(技師)、一級(jí)企業(yè)人力資源管理師(高級(jí)技師)。


人力資源管理師報(bào)名條件:

四級(jí)--具備以下條件之一者,可申報(bào)四級(jí)/中級(jí)工

(1)累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作4年(含)以上。

(2)取得技工學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生);或取得經(jīng)評(píng)估論證、以中級(jí)技能為培養(yǎng)目標(biāo)的中等及以上職業(yè)學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生)。

(3)高等院校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)在校生。


三級(jí)--具備以下條件之一者,可申報(bào)三級(jí)/高級(jí)工

(1) 取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級(jí)/中級(jí)工*證書(技能等級(jí)證書)后,累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作5年(含)以上。

(2)取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級(jí)/中級(jí)工*證書(技能等級(jí)證書),并具有高級(jí)技工學(xué)校、技師*畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生);或取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級(jí)/中級(jí)工*證書(技能等級(jí)證書),并具有經(jīng)評(píng)估論證、以高級(jí)技能為培養(yǎng)目標(biāo)的高等職業(yè)學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生)。

(3)具有*??票緦I(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書,并取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級(jí)/中級(jí)工*證書(技能等級(jí)證書)后,累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年(含)以上。

(4)具有*本科本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)學(xué)歷證書,并取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級(jí)/中級(jí)工*證書(技能等級(jí)證書)后,累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作1年(含)以上。

(5)具有碩士及以上本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)學(xué)歷證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆研究生畢業(yè)生)。


企業(yè)人力資源規(guī)劃

了解兩方面的信息:

1.應(yīng)聘者過去的工作經(jīng)歷,判斷他選擇本單位發(fā)展的原因,預(yù)測(cè)他未來在本組織中發(fā)展所采取的行為模式。

2.了解他對(duì)特定行為所采取的行為模式,并將其行為模式與空缺崗位所期望的行為模式進(jìn)行比較分析。

行為描述面試:簡(jiǎn)稱BD面試,基于行為的連貫性發(fā)展起來的,假設(shè)的前提是:一個(gè)人過去的行為*能預(yù)示其未來的行為,另一個(gè)假設(shè)前提:說和做是截然不同的兩碼事。

面試的行為回答:與行為有關(guān)的回答是指描述應(yīng)聘者在具體情景下實(shí)際言行的回答,包括情景的背景情況,應(yīng)聘者采取的行動(dòng)及結(jié)果等。值得注意的是,行為描述面試中所提的問題,都是從工作行為分析得到的,這種分析可以確定在特定的與工作有關(guān)的情形下,應(yīng)聘者應(yīng)做 的事情,什麼是有效的,什麼是無效的,即確定期望的行為模式,通過應(yīng)聘者對(duì)問題的回答判斷他的行為模式是否符合需要。


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