家長與孩子溝通的方法和技巧
家長與孩子溝通的方法和技巧
9歲小孩不想上學怎么辦
青少年心理咨詢中心-10-28 17:07:56
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在跟孩子打交道的時候,方法*重要。當我們批評孩子的時候不要指責,跟他私下交流,把你對他生氣的原因告訴他,同時要讓孩子知道你很愛他。但我們有時也會發(fā)脾氣,但是不可以攻擊孩子的人品或者性格,孩子不是家長的出氣筒,他還是個孩子,他還是個好孩子。這一點很重要。
比如,當孩子給我們抱怨老師或者同學時,我們要順著孩子的思維去回應他,而不是幫他判斷事情的真相對錯,有一次我上小五的孩子回家告訴我,他把同學的書包從教室里扔出去了,我說,哇,你這么牛呀,是誰把我們家的公主給惹毛了,孩子開始流淚,不停的呈述事情的經(jīng)過,我很認真的的說,"看來,你還在生同學的氣",孩子說"是的",我說同學明天把你的書包也給扔出去怎么辦,孩子說,他才不敢呢,是他錯在前面,班主任也在班上批評我們了??傊秃⒆悠降冉涣?感受孩子的感受,鼓勵和指導才是更好的方法,少一些道理式的說教。
家長能做到跟孩子溝通的同時,孩子也在觀擦父母的言行舉動,再怎么累的家長,都不能給孩子留下負能量的印象,一個人的童年印象會決定未來人生的走向,心里的陰影都來自童年的傷害。我們小區(qū)里有個三十多數(shù)的女孩,*畢業(yè)也走上分配的崗位,這個女孩遲遲不談戀愛,打算終身不嫁,父母開始著急,也慌了神。其原因就是父母當年三天兩頭打仗,還總拿孩子出氣,這個女孩的童年心里就留下了傷疤烙印,現(xiàn)在跟父母從來不溝通,一年能回家一次。
這就是父母經(jīng)常打仗,不給孩子幸??臻g的*終結(jié)局。再就是父母*忌諱的是沒有原則底線的溺愛,還有一種,自己沒有作為,不求上進,卻對孩子極其苛責,這都會給孩子幼小心靈留下傷痛。所以,家長與孩子經(jīng)常溝通是孩子成長時期的關(guān)鍵渠道,盡*大努力給孩子留下美好的童年記憶。謝謝!
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在跟孩子打交道的時候,方法*重要。當我們批評孩子的時候不要指責,跟他私下交流,把你對他生氣的原因告訴他,同時要讓孩子知道你很愛他。但我們有時也會發(fā)脾氣,但是不可以攻擊孩子的人品或者性格,孩子不是家長的出氣筒,他還是個孩子,他還是個好孩子。這一點很重要。
比如,當孩子給我們抱怨老師或者同學時,我們要順著孩子的思維去回應他,而不是幫他判斷事情的真相對錯,有一次我上小五的孩子回家告訴我,他把同學的書包從教室里扔出去了,我說,哇,你這么牛呀,是誰把我們家的公主給惹毛了,孩子開始流淚,不停的呈述事情的經(jīng)過,我很認真的的說,"看來,你還在生同學的氣",孩子說"是的",我說同學明天把你的書包也給扔出去怎么辦,孩子說,他才不敢呢,是他錯在前面,班主任也在班上批評我們了??傊秃⒆悠降冉涣?感受孩子的感受,鼓勵和指導才是更好的方法,少一些道理式的說教。
家長能做到跟孩子溝通的同時,孩子也在觀擦父母的言行舉動,再怎么累的家長,都不能給孩子留下負能量的印象,一個人的童年印象會決定未來人生的走向,心里的陰影都來自童年的傷害。我們小區(qū)里有個三十多數(shù)的女孩,*畢業(yè)也走上分配的崗位,這個女孩遲遲不談戀愛,打算終身不嫁,父母開始著急,也慌了神。其原因就是父母當年三天兩頭打仗,還總拿孩子出氣,這個女孩的童年心里就留下了傷疤烙印,現(xiàn)在跟父母從來不溝通,一年能回家一次。
這就是父母經(jīng)常打仗,不給孩子幸??臻g的*終結(jié)局。再就是父母*忌諱的是沒有原則底線的溺愛,還有一種,自己沒有作為,不求上進,卻對孩子極其苛責,這都會給孩子幼小心靈留下傷痛。所以,家長與孩子經(jīng)常溝通是孩子成長時期的關(guān)鍵渠道,盡*大努力給孩子留下美好的童年記憶。謝謝!