金華浦江有哪些日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，如今金華日語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)如日中天，你還在猶豫什么？以下日語(yǔ)能力考試在的好處有哪些，日語(yǔ)N1證書(shū)對(duì)在校*生的用途，日本留學(xué)的弊端，怎樣選擇日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，學(xué)習(xí)日語(yǔ)經(jīng)常用詞典，糾正日語(yǔ)發(fā)音的技巧將徹底打消你的猶豫。

1.日語(yǔ)能力考試在的好處有哪些

無(wú)論短期還是長(zhǎng)期的交換生項(xiàng)目，對(duì)語(yǔ)言要求都是一樣的。如果是去非日語(yǔ)母語(yǔ)*，擁有N3及以上的日語(yǔ)能力證書(shū)，能大大提高你參與公派交換生選拔的成功概率；如果是去日本交換，擁有N2及以上的日語(yǔ)能力證書(shū)，才可以報(bào)名日本的*優(yōu)秀本科生交換項(xiàng)目。一般日企在校園招聘中對(duì)本科生的門(mén)檻要求都是N2水平以上，在社會(huì)招聘同樣要求日語(yǔ)能力水平達(dá)到N2以上，才能應(yīng)對(duì)工作中的各類(lèi)場(chǎng)景。

2.日語(yǔ)N1證書(shū)對(duì)在校*生的用途

擁有N1證書(shū)的在校*生可以拿獎(jiǎng)學(xué)金。N1證書(shū)可以加綜測(cè)分，綜測(cè)分?jǐn)?shù)加上績(jī)點(diǎn)的總排名能夠決定能否獲得獎(jiǎng)學(xué)金。N1證書(shū)也是升學(xué)的途徑之一，申請(qǐng)日本*的本科，有N1證書(shū)可減少在語(yǔ)言學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間；申請(qǐng)日本*的碩士，有N1證書(shū)加上過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)能力可以去頂尖的國(guó)立或私立*并且獲得高額獎(jiǎng)學(xué)金。此外擁有N1證書(shū)可去日企就職或者在日求學(xué)期間做中文教師之類(lèi)的兼職，時(shí)薪高且工作輕松。

金華浦江有哪些日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

3.日本留學(xué)的弊端

對(duì)于自制能力較弱且容易受身邊朋友影響的學(xué)生，他們向往自由，一旦脫離了國(guó)內(nèi)、家長(zhǎng)，很容易和國(guó)外的朋友玩在一起，萬(wàn)一交友不慎導(dǎo)致的后果不堪設(shè)想。還有因?yàn)樗寄罴胰伺笥?，倍感孤?dú)從而產(chǎn)生過(guò)大的心理壓力，不利于健康身心的成長(zhǎng)，一旦產(chǎn)生了距離，難免少不了思念，學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)也是成長(zhǎng)道路上的必修課。

4.怎樣選擇日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

對(duì)于新手小白而言選擇一所好的日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是很有必要的，因此考察日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校辦學(xué)時(shí)間的長(zhǎng)短這一點(diǎn)很重要。當(dāng)今是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，只有真正有實(shí)力的辦學(xué)機(jī)構(gòu)才能長(zhǎng)時(shí)間穩(wěn)定地堅(jiān)持下來(lái)，只有辦學(xué)歷史悠久教學(xué)質(zhì)量才能有保證。另外還要考察日語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站的建設(shè)，這也是觀(guān)察一個(gè)日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校是否有實(shí)力的方式之一，可以選擇從網(wǎng)站看學(xué)校的歷史、師資、教材、品牌及管理等。

5.學(xué)習(xí)日語(yǔ)經(jīng)常用詞典

查字典時(shí)不知道怎么查的單詞，一定要使用“每日詞典”！ 堅(jiān)決不要偷懶看這個(gè)詞的中文解釋。 這里的訣竅是，日語(yǔ)解釋的詞典會(huì)對(duì)單詞本身的含義、語(yǔ)氣和例句進(jìn)行大量詳細(xì)介紹，以幫助掌握上下文。 一開(kāi)始看日文的解釋會(huì)很痛苦，但是習(xí)慣了就會(huì)發(fā)現(xiàn)進(jìn)步的速度真的是別人無(wú)法比擬的。

6.糾正日語(yǔ)發(fā)音的技巧

推薦一些糾正發(fā)音的技巧，日語(yǔ)發(fā)音有點(diǎn)像是含在嘴里說(shuō)話(huà)的方式。所以如果你反復(fù)練習(xí)都不對(duì)勁的話(huà)，有個(gè)特別丟人但是卻非常管用的方式：閉上嘴唇，大聲地念五十音圖。一般*人都會(huì)比較不擅長(zhǎng)た行和か行的發(fā)音。這種時(shí)候針對(duì)自己的發(fā)音進(jìn)行記錄，再和標(biāo)準(zhǔn)的日本人的發(fā)音進(jìn)行對(duì)比，慢慢調(diào)整。

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