揚州留學(xué)藝術(shù)指導(dǎo),對于一些在咨詢揚州藝術(shù)留學(xué)培訓(xùn)的朋友,我在這里整理了些專業(yè)信息,藝術(shù)留學(xué)專業(yè)培訓(xùn)申請,專業(yè)的藝術(shù)留學(xué)申請,藝術(shù)留學(xué)選擇的學(xué)校,珠寶設(shè)計專業(yè)不冷門,留學(xué)需要找大機(jī)構(gòu),留學(xué)找機(jī)構(gòu)的服務(wù)問題,大家可以一起看一下。
1.藝術(shù)留學(xué)專業(yè)培訓(xùn)申請
其實近幾年我接觸最多的就是藝術(shù)生,粗略算下來也已經(jīng)幫幾百位學(xué)生做了機(jī)構(gòu)選擇的咨詢了,結(jié)合大家遇到的問題匯總了一些關(guān)鍵點,希望能給最近或者未來有這方面想法的同學(xué)們一些幫助啦~藝術(shù)專業(yè)申請其實和綜合類專業(yè)還是有挺大區(qū)別的。綜合類專業(yè)的研究生申請,gpa和學(xué)校背景是最重要的。但藝術(shù)類專業(yè)的研究生申請,作品集是最重要的敲門磚,其次才是看gpa等背景藝術(shù)專業(yè),*選專門做藝術(shù)留學(xué)的機(jī)構(gòu)專人做專事,這樣才最穩(wěn)。
2.專業(yè)的藝術(shù)留學(xué)申請
個人覺得絕大部分綜合類專業(yè)申請機(jī)構(gòu)的老師對藝術(shù)留學(xué)申請并不一定很有經(jīng)驗,無論是選校還是文書,和專門做這塊兒的還是會有些差距。而且不同*對于學(xué)生作品集的要求是有區(qū)別的,需要專門的老師在申請之前對作品做評估才行。所以無論是音樂專業(yè)還是美術(shù)專業(yè)的同學(xué),建議找專門做這方面申請的機(jī)構(gòu)。
3.藝術(shù)留學(xué)選擇的學(xué)校
倫敦*UCL的斯萊德藝術(shù)(Slade School of Fine Art),巴特利特建筑環(huán)境(Bartlett Built Enviroment),作為綜合類*中的藝術(shù)專業(yè)被分散到多個大類里面。不過,依托UCL*度和學(xué)術(shù)影響力,無論是視覺藝術(shù)Fine Arts,建筑設(shè)計Architecture,都頗具競爭力。另外UCL的地理位置,看展、看博物館藝術(shù)館,看演出的周邊環(huán)境,也給學(xué)生提供了全球*越的藝術(shù)研究條件。
4.珠寶設(shè)計專業(yè)不冷門
天普*的金屬&珠寶專業(yè)教授學(xué)生傳統(tǒng)技術(shù)同時鼓勵高級課程中新技術(shù)的使用。學(xué)生畢業(yè)后可以在珠寶首飾、功能性形式、餐具、家具、照明、玩具和產(chǎn)品設(shè)計等領(lǐng)域工作。與教學(xué)工作室圍繞金屬、 塑料、復(fù)合材料、課程集成技術(shù)的學(xué)習(xí)不同,因其涉及到三維形式實現(xiàn),學(xué)生還需要學(xué)習(xí)計算機(jī)輔助設(shè)計、計算機(jī)輔助制造和3D印刷技術(shù)。
5.留學(xué)需要找大機(jī)構(gòu)
大機(jī)構(gòu)更了解學(xué)生的需求,能精準(zhǔn)的認(rèn)識到學(xué)生在藝術(shù)留學(xué)申請中存在哪些優(yōu)勢和劣勢,老師經(jīng)驗足夠豐富,并有針對性的展開教學(xué),尤其是在多對一,定制化的教學(xué)中,老師能根據(jù)學(xué)生的專業(yè)能力,申請意向,個人興趣為出發(fā)點,為學(xué)生提供全方位的,適合學(xué)生本人的教學(xué)幫助。同時借助機(jī)構(gòu)本身積累的招生官,海外院校教授,*藝術(shù)家/設(shè)計師,品牌合作資源,學(xué)術(shù)研究項目,學(xué)生在作品集課程外,還能獲得綜合的提升,讓學(xué)生具備有競爭優(yōu)勢的留學(xué)背景。
6.留學(xué)找機(jī)構(gòu)的服務(wù)問題
大家比較關(guān)注的留學(xué)找機(jī)構(gòu)的服務(wù)問題可能就是后續(xù)的保障,以及作品集到申請?zhí)峤?,這一整個過程中的體驗了。教學(xué)流程上,具有完善的體系,每一個環(huán)節(jié)都有專門負(fù)責(zé)的老師,每一步都能體現(xiàn)一個機(jī)構(gòu)是否專業(yè),是否能為學(xué)生帶來高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)。 比如前期和大家溝通的咨詢顧問老師,作品集課程中會接觸到的專業(yè)導(dǎo)師,基礎(chǔ)課老師,海外院校老師,招生官等,還有在背后作為支撐,為大家安排課程的教務(wù)老師,引導(dǎo)大家參與活動的線上線下活動老師,和負(fù)責(zé)后續(xù)反饋的客服與回訪老師等。在一些提供申請文書和語言課程服務(wù)的機(jī)構(gòu),還有專業(yè)的文書老師,語言老師,根據(jù)每位同學(xué)的情況,進(jìn)行一對一的指導(dǎo)與文書撰寫。
經(jīng)過以上藝術(shù)留學(xué)專業(yè)培訓(xùn)申請,專業(yè)的藝術(shù)留學(xué)申請,藝術(shù)留學(xué)選擇的學(xué)校,珠寶設(shè)計專業(yè)不冷門,留學(xué)需要找大機(jī)構(gòu),留學(xué)找機(jī)構(gòu)的服務(wù)問題的介紹,你是否對其了解清楚了呢?如有還疑問可以在下方跟小編留言哦。揚州留學(xué)藝術(shù)指導(dǎo)
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